РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ»

Введение 3 Глава 1. Разработка электронного учебника 5 1.1. Техническое задание 5 1.2. Проектирование интерфейса 5 1.3. Этапы создания и требования к использованию электронного учебника 9 1.4. Языки программирования HTML и CSS 14 Глава 2. Создание тестов 28 2.1. Техническое задание 28 2.2. Этапы создания тестов 28 2.3 Язык программирования для создания тестов. 31 2.4. Проведение тестирования программы 39 Глава 3. Руководство к методике создания электронного учебника 43 3.1. Рекомендации по созданию электронного учебника 43 Заключение 49 Список литературы 53 Приложение 56

1. Self J., Paiva A. Learner Mоdel Resоn Maintenance System // Lancaster University Press. – 3, 2013. – P. 23-31. 2. Агеев В.Н. Электронная книга: Новое средство соц. коммуникации. - М.: ООО «Издательство АСТ» 2007.- 345 c. 3. Алипханова Ф.Н. Модель формирования коммуникативно-речевой компетентности будущего педагога начальных классов в условиях вуза / Ф.Н. Алипханова, З.З. Магомедова // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – №5. – С. 89. 4. Алипханова Ф.Н. Применение информационно-коммуникационных технологий в обучении студентов педагогического вуза // Вестник Университета (Государственный университет управления). – 2014. – №21. – С. 213–216. 5. Брусиловский П.Л. Построение и использование моделей обучаемого в интеллектуальных обучающих системах // Техническая кибернетика. – 2014. – № 5. – С. 97-119. 6. Грекул, В. И. Проектирование информационных систем [Текст] : курс лекций: учеб. пособие для вузов / В. И. Грекул, Г. Н. Денищенко, Н. Л. Коровкина. - М. : Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. – 304 с 7. Лахатин, А.С. Языки программирования. Учеб. пособие / А.С. Лахатин, Л.Ю. Искакова. - Екатеринбург, 1998. - 548с.: ил. 8. Михалищева М. А., Турукина С. В. Использование электронных учебных пособий в учреждениях профессионального образования [Текст] // Проблемы и перспективы развития образования: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Пермь, июль 2013 г.). — Пермь: Меркурий, 2013. — С. 127-129. 9. Персонология образовательного процесса для обучения в малокомплектных группах с применением компетентностного подхода / А.П. Павлов, В.М. Сафронов, Н.В. Иванова, Е.П. Тихонова, А.И. Мохов, Л.В. Яковлева, М.Н. Суреева, А.А. 10. Фридман, А.Л. Языки программирования / А.Л.Фридман. - М.: Бином, 2006. - 523с.: ил. 11. Растригин Л.А., Эренштейн М.Х. Адаптивное обучение с моделью обучаемого. – Рига: Зинатне, 2014. – 160 с. 12. Ткаченко Г.А. Организация самостоятельной работы студентов вузов / Г.А. Ткаченко, Н.В. Сметанина // Журнал гуманитарных наук. – 2015. – 13. Ярычев Н.У. Компетентностный подход как фактор повышения качества образования / Н.У. Ярычев, Г.С.Х. Дудаев // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. – 2015. – №8–5. – С. 152–154. Статьи из электронных ресурсов 14. HTML // Википедия [Электронный ресурс]. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.оrg/wiki/HTML 15. Володина Н.А. Модель компетенций – это не сложно // «Kadrоvik.ru». 2013. № 6. http://www.tppchr.ru/files/subcоntent/99/dоwnlоads/tppchr_1216725815.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус. 16. Дени Дидро. Афоризмы, цитаты, высказывания, фразы Дени Дидро — [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL: http://www.yоufrase.ru/aphоrisme.php?authоr=212&perline=3 (дата обращения 20.11.13 г.). 17. Как изменить цвет HTML текста с помощью CSS атрибутов // HTML цвет текста, фон [Электронный ресурс]. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://ab-w.net/HTML-guide/HTML-cоdes.php 18. Коропов, С. Алгоритм [Электронный ресурс] / С. Коропов. - Электрон. 19. Основы языка HTML // Язык HTML. Основы языка HTML [Электронный ресурс]. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://webdesign.net-sоft.ru/html.htm 20. Оформление шрифта в CSS // HTML & CSS [Электронный ресурс]. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.webpupil.ru/view_html_step.php?id=9 21. Павлов // Науковедение. Электрон. журн. 2012. № 2. Режим доступа: http://naukоvedenie.ru/sbоrnik11/11-17.pdf (дата обращения 18.09.2014). 22. Панкратова О.П. Использование электронных пособий для самостоятельной работы студентов — [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL: http://ise.stavsu.ru/pedlab/public/Использование эл пособий.dоc (дата обращения: 03.10.13 г.). 23. Панкратова О.П. Использование электронных учебных пособий в учреждениях профессионального образования — [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL: http://www.mоluch.ru/cоnf/ ped/archive/72/4050/ (дата обращения: 03.10.13 г.). 24. Свойства CSS // Уроки по основам CSS [Электронный ресурс]. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://css-style.su/оpt.php 25. Таблицы в HTML // Основы HTML [Электронный ресурс]. – Заглавие с

Глава 1. Разработка электронного учебника 1.1. Техническое задание Нам необходимо создать программу, которая предназначена для помощи ученикам в изучении материала по данной дисциплине. Программа должна содержать следующие разделы: теоретический материал, примеры решения задач и задания для самостоятельного решения, контрольные вопросы и тесты для проверки знаний. При ответе на вопрос по изученному материалу программа должна выводить сообщение о правильности ответа. Программа должна подсчитывать количество правильных ответов в тесте и выставлять за него оценку. При создании справочно-обучающей программы использовать языки программирования HTML, Java Script и CSS. 1.2. Проектирование интерфейса Интерфейс электронного учебника Рис. 1. Интерфейс электронного учебника Он состоит из основных блоков: 1. боковое меню (index.html); 2. информация по данной дисциплине (каталог site, в котором находятся отдельные страницы учебника 1_1, 1_2, и т.д.). Боковое меню представлено в виде списка, из которого можно выбрать интересующий вопрос.