Динамика физических качеств и состояния кардиореспираторной системы при ско-лиозе в процессе восстановительного лечения

Позвоночник играет ключевую роль в здоровье. Если кратко суммировать роль позвоночника в организме человека, то можно сказать следующее: позвоночник - это основа скелета, он придает телу нужную фор-му; к позвоночнику прикрепляются пласты больших и малых мускулов и связок спи-ны и живота, предназначенные для удержания тела в вертикальном положении, а всех жизненно важных органов - на своих местах. Причиной многих болезней является ненормальное состояние позвоночника, например, неправильная осанка. Резкие толчки и нагрузки могут вызвать сдвиг по-звонков и защемление нерва, отходящего от спинного мозга, а это приведет к нару-шениям того органа, который управляется этим нервом. Если же позвоночник искривляется, то это самым пагубным образом воздейст-вует на кости скелета, мускулы и связки удлиняются или укорачиваются, внутренние органы смещаются, что приводит к заболеванию всего организма. В нашем цивилизованном обществе большинство людей ведут сидячий образ жизни. Искривление их позвоночников обусловлено неправильным питанием, а также тем, что они не умеют правильно ходить, стоять, сидеть, и полностью лишены фи-зической активности. Это касается не только взрослых, но и школьников. С первого же дня в школе позвоночник ребенка начинает испытывать повышенные нагрузки. Гиподинамия, неправильное физическое воспитание, неудобная мебель, отсут-ствие навыка правильной осанки — все это ухудшает состояние опорно-двигательного аппарата. Осанка - это положение тела, при котором в норме нагрузка на позвоночник распределяется равномерно. Нарушения в осанке проявляются не только внешними признаками, но и доставляют множество неудобств, болей, способствуют возникно-вению некоторых заболеваний, снижают устойчивость организма к физическим на-грузкам, снижается иммунитет. Важно не упустить тот момент, когда нарушения в осанке обратимы. Своевре-менное обращение к специалисту предотвратит прогрессирование заболевания, по-зволит избежать возможных последствий и убережет здоровье. На сегодняшний день от сколиоза страдают более 15 % детей. Самый большой риск развития этого заболевания наблюдается в возрасте от 10-14 лет. Скелет еще не успел полностью сформироваться, а нагрузка у ребенка достаточно большая: работа на уроках за школьной партой, выполнение домашних заданий, к тому же сейчас дети огромное количество времени проводят за компьютером и чаще всего не следят за своим положением, за осанкой. Дети любого возраста страдают сколиозом или ско-лиотической осанкой: от 7 до 9 лет — около 30%, 10-14 лет — болеет 40%, 15-17 лет — 33%. Актуальность исследования. Здоровье школьников приобретает особую цен-ность. Школьный возраст чрезвычайно важен в физиологическом, психологическом, нравственном и социальном становлении человека и от здоровья в этом возрасте за-висит здоровье человека во все последующие возрастные периоды, включая зрелость и старость. В структуре, так называемых “школьных болезней” особое место занимают сколиозы, как по частоте, так и по тяжести. Так, при III–IV степенях сколиоза, как правило, возникает тяжелое заболевание всего организма – сколиотическая болезнь Сколиозы начальных степеней - эта группа сколиозов I-ой – II-ой степени (по В.Д. Чаклину), которая не может характеризоваться выраженностью ортопедической симптоматики, однако сколиоз уже состоялся. Поэтому исследование нарушений у этой категории детей являются актуальными как с теоретической, так и с практиче-ской точки зрения, чтобы не допустить прогрессирования заболевания и максимально замедлить его. Цель исследования – определить выраженность изменений в кардиореспира-торной системе и уровень физического развития, у детей школьного возраста при сколиозах начальных степеней для определения профилактики и коррекции возни-кающих отклонений. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи: 1. Проанализировать научно-методическую литературу по данной теме. 2. Исследовать функциональные возможности кардиореспираторной сис-темы, у школьников со сколиозом начальных степеней. 3. Определить уровень физического развития у школьников 13-14 лет со сколиозом 1-2 степени и сравнить полученные результаты с должными величинами.