Психологическая подготовка беременных к родам

Введение…………………………………………………………………….………3 1 Теоретические аспекты психологической подготовки к родам…….……..…..7 1.1 Роль материнства в истории человечества……………………………………7 1.2 Определение понятия «психопрофилактическая подготовка беременных к родам»…………………………………………………………………………………….12 1.3 Теория и практика в изучении психопрофилактической подготовки к родам………………………………………………………………………………….…..16 2 Исследование роли психопрофилактической подготовки к родам………….29 2.1 Ход эксперимента…………………………………………………….……….29 2.2 Описание методик проведения исследования………………………………32 2.3 Описание результатов исследования………………………………….……..38 2.4 Сравнительный анализ эмпирических данных………………………..…….50 2.5 Выводы………………………………………………………………….……..55 Заключение…………………………………………………………………..…….57 Глоссарий………………………………………………………………………….61 Список использованных источников……………………………………….……64 Приложения ……………………………………………………………….…….67

1 Безболезненные роды: опыт наших предков. Беременность и роды. MedPortal.ru. 2 Бодяжина, В. И. Акушерская помощь в женской консультации [Текст] / В. И. Бодяжина. – М.: Просвещение,1987. – 354 с. – ISBN 978-5-91785-001-6. 3 Бойко, В.В. Если ты жена и мать. [Текст]/, В.В. Бойко. – М.: «Просвещение», 1991.- 160 с. – ISBN -5-268-00013-6. 4 Бойко, В.В. Счастье, семья, дети. [Текст]/, В.В. Бойко. – М.: « Просвещение», 1980.- 243 с. – ISBN- 978-5-9922-1028-6. 5 Бодяжина, В.И. Акушерство. [Текст]/, В.И. Бодяжина. – М.: «Медицина», 1985. – 334 с.- ISBN – Б-75. 6 Брутман, В.И. Психологические феномены, возникающие в связи с нежелательной беременностью.[Текст]/, В.И. Брутман. – М.: «Просвещение», 1996. – 151 с.- ISBN – 5-87854-217-х. 7 Вельвовский , И.З. Система психопрофилактического обезболивания родов.[Текст]/, И.З. Вельвовский.- М.: «Просвещение», 1986. – 215 с. – ISBN -5-94668-004-7. 8 Винникот, Д.В. Разговор с родителями. [Текст]/, Д.В. Винникот. – М.: «Класс», 1994.- 156 с.- ISBN -0-201-60893-6. 9 Винникот, Д.В. Маленькие дети и их матери. [Текст]/, Д.В. Винникот. – М.: «Просвещение», 1985.- 210 с. – ISBN -5-86375-101-0. 10 Гарбузов, В. Нервные и трудные дети. [Текст]/ , В. Гарбузов.- М.: «АСТ», 2006.- 97 с. – ISBN -5-17-028272-9. 11 Гиппентрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? [Текст]/, Ю.Б. Гиппентрейтер. – М.: « Астрель»,2006.- 161 с. – ISBN – 978-985-16-3848-8. 12 Каструбин, Э.М. Роды без страха – роды без боли. [Текст]/, Э.М. Каструбин.- М.: « Просвещение», 1978.- 203 с. – ИБ № 1226. 13 Кервасдуэ, А. Девочка, девушка, женщина. [Текст]/, А. Кервасдуэ.- М.: « Мир книги», 2007.- 187 с. – ISBN – 5-486-00375-7. 14 Копыл, О.А. Выделение факторов и условий психологического риска для будущего развития ребенка. [Текст]/, О.А.Копыл.- М.: «Просвещение», 1993.- 180 с. – ISBN- 59268-0010-2. 15 Левенталь, Е. Мы и характеры детей. [Текст]/, Е. Левенталь.- М.: «Просвещение», 2010 – 98 с. – ISBN- 978-5-94881-100-1. 16 Мещерякова, С.Ю. Изучение психологической готовности к материнству как фактора развития последующих взаимоотношений ребенка и матери. [Текст]/, С.Ю. Мещерякова.- М.: «Влада», 2006.- 167 с.- ISBN – 978-985-16-38-48-8. 17 Минюрова, С.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства. [Текст]/, С.А. Минюрова.- М.: «Просвещение», 2002.- 97 с.- ISBN – 5-89834-216. 18 Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка. [Текст]/, С.И. Ожегов.- М.: «Аз», 1996.- 297 с. – ISBN – 5-86532-008-8. 19 Платонов, К.И. Психопрофилактика болей в родах. [Текст]/, К.И. Платонов.- М.: « Медгиз», 1954.- 290 с. – ISBN- 0-7645-5074-8. 20 Платонов, К.И. Обезболивание родов по методу словесного воздействия. [Текст]/, К.И. Платонов.- Донецк, 1954.- 198 с. – ISBN- 978-0320233573. 21 Пэрну, Л. Я жду ребенка. [Текст]/, Л. Пэрну.- М.: «Медицина», 1989.- 188 с. – ISBN -5-225-01606-5. 22 Рябова, Т.Б. Женщина в истории западноевропейского Средневековья. [Текст]/, Т.Б. Рябова.- Иваново: «Юнона», 1999.- 212 с.- ISBN – 5-89729-013-х. 23 Савина, Е. Родители и дети. [Текст]/, Е. Савина.- М.: « Просвещение», 2003.- 107 с. – ISBN – 5-89353-057-8. 24 Собчик, Л.Н. Психология индивидуальности: теория и практика психодиагностики. [Текст]/, Л.Н. Собчик.- СПб.: « Речь», 2008.- 622 с. –ISBN – 5-9268-0195-8. 25 Филиппова, Г.Г. Психология материнства. [Текст]/, Г.Г. Филиппова.- М.: « Просвещение», 2002.- 405 с. – ISBN – 5-86375-101-0. 26 Филиппова, Г.Г. Перинатальная психология и психология родительства- новая область исследования и практики в психологии. [Текст]/, Г.Г. Филиппова.- М.: « Просвещение», 2003.- 458 с. – ISBN- 5-691-00611-8. 27 Филиппова, Г.Г. Ребенок для родителей и родители для ребенка. [Текст]/, Г.Г. Филиппова.- М.: « Просвещение», 2003.- 206 с. – ISBN- 5-89353-057-8. 28 Филиппова, Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии. [Текст]/, Г.Г. Филиппова.- М.: «Просвещение», 2001.- 298 с. – ISBN – 5-88694-029-4. 29 Филиппова, Г.Г. Трудная радость материнства. [Текст]/, Г.Г. Филиппова.- М.: « Просвещение», 2001.- 278 с. –ISBN – 5-04-005780-6. 30 Филиппова, Г.Г. Перинатальная психология и психология родительства- новая область исследования и практика в психологии.[Текст]/, Г.Г. Филиппова.- М.: «Просвещение», 2008.- 456 с. – ISBN- 5-699-25844-4. 31 Шулакова, Е.Ю. Формирование психологической готовности девушек к здоровому образу жизни и осознанному материнству. [Текст]/, Е.Ю. Шулакова.- Н.Новг., 2002.- 254 с. – ISBN -5-93053-151-0.

Психологическую подготовку начинают практически с самого начала беременности. Ознакомление с анамнезом, выяснение отношения беременной к будущему ребенку, разъяснение физиологической сущности родов и необязательности страданий при них, устранение беспокойства и страха оказывают благоприятное воздействие на психику женщины. Систематические занятия по психологической подготовке начинаются с 32–35 недели беременности. Они сводятся к проведению бесед и обучению приемам, имеющим целью обеспечить правильное поведение женщины во время родов и снизить интенсивность болевых ощущений. Беседы о физиологических родах устраняют страх перед ними. Беременная успокаивается, у нее возникает сознательное отношение к родам, требующим соответственного поведения. Беременная осваивает специальные приемы подготовки, состоящие из дыхательных, двигательных и психологических компонентов. Беременная верит, что выполнение этих приемов снизит болевые ощущения и обеспечит нормальное течение родов. Она осваивает приемы, способствующие экономному расходованию сил и активному участию в процессе родов. За время подготовки она овладевает аналгезирующими приемами пальпации, самомассажа и релаксации в соответствующие моменты родов. Основными задачами психопрофилактической подготовки беременных к родам являются: - выработка у женщин сознательного отношения к беременности и восприятия родов как физиологического процесса; - создание благоприятного эмоционального фона и уверенности в нормальном течении беременности и родов; - формирование у беременных умения мобилизовать свою волю для преодоления страха перед родами. Психопрофилактическая подготовка к родам проводится в виде занятий с беременными в женской консультации или частной клинике с началом дородового отпуска. Занятия могут быть групповыми, проводимыми 1 раз в неделю, и индивидуальными, которые врач акушер-гинеколог проводит при каждом посещении беременной. Индивидуальные занятия в этом случае начинаются с момента постановки женщины на учет по беременности и продолжаются в течение всего периода наблюдения женщины. При формировании групп для психопрофилактической подготовки к родам, врач предварительно выясняет особенности характера женщины, ее эмоциональные и волевые качества, отношение к беременности, характер взаимоотношений в семье, наличие психических травм, уточняет представление беременной о родах, обоснованность страха перед ними, боязни боли и прочее.