Урок, как основная форма обучения технологии

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Урок в соответствии с ФГОС - типы и виды уроков по ФГОС 4 2. Особенности урока технологии в школе 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17

1. Бурцева, Л. П. Методика профессионального обучения. Учебное пособие / Л.П. Бурцева. - Москва: РГГУ, 2021. - 160 c. 2. Бурцева, Людмила Методика профессионального обучения / Людмила Бурцева. - М.: Флинта, 2020. - 516 c. 3. Губин, Г.А. Методика безотметочного обучения: теория и практика / Г.А. Губин. - М.: Нобель Пресс, 2019. - 978 c. 4. Дети в семейной психотерапии: Практическая работа и профессиональное обучение / Под редакцией Джоан Дж. Зильбах. - М.: Издательство Института психотерапии, 2018. - 208 c. 5. Кузнецов В. В. Методика профессионального обучения 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Владимир Викторович Кузнецов. - М.: Юрайт, 2020. - 927 c. 6. Куцебо Г. И. Методика профессионального обучения. Развивающее обучение 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата / Григорий Иванович Куцебо. - М.: Юрайт, 2020. - 270 c. 7. Ковынева Методика активного обучения и воспитания (современный подход к гражданскому образованию и воспитанию) / Ковынева. - М.: Феникс, 2018. - 111 c. 8. Ковынева, М. В. Методика активного обучения и воспитания / М.В. Ковынева. - М.: Феникс, 2021. - 320 c. 9. Кругликов, Г. И. Воспитательная работа мастера профессионального обучения / Г.И. Кругликов. - М.: Академия, 2018. - 160 c. 10. Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения / Г.И. Кругликов. - М.: Academia, 2018. - 320 c. 11. Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения. Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Кругликов Григорий Исаакович. - М.: Академия (Academia), 2021. - 337 c. 12. Кузнецов, В.В. Методика профессионального обучения. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата / В.В. Кузнецов. - М.: Юрайт, 2020. - 332 c. 13. Куцебо, Г.И. Методика профессионального обучения. Развивающее обучение. Учебное пособие для академического бакалавриата / Г.И. Куцебо. - М.: Юрайт, 2019. - 366 c. 14. Мартин, Г.Дж. Английский язык за три недели: Интенсивный базовый курс: Специальная методика ускоренного обучения// 2 аудиокассеты. Серия: Лингафонные курсы / Г.Дж. Мартин. - Москва: Огни, 2021. - 236 c. 15. Методика начального обучения иностранным языкам. - М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 2020. - 532 c. 16. Савенков.З.В. Методика исследовательского обучения младших школьников / Савенков. - М.: Федоров, 2021. - 955 c. 17. Факторович А. А. Методика профессионального обучения. Учебное пособие для мастеров производственного обучения и наставников на производстве / Алла Аркадьевна Факторович. - М.: Юрайт, 2019. - 425 c. 18. Эрганова, Н.Е. Методика профессионального обучения / Н.Е. Эрганова. - М.: Академия (Academia), 2020. - 123 c.

Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Факторович А. А., Бурцева Л. П., Кузнецов В. В., Губин Г.А., Ковынева М. В., Мартин Г.Дж., Савенков.З.В., Эрганова Н.Е. и др. Целью данной работы является изучение структуры современного урока на примере обучения экономке, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: - Рассмотреть урок в соответствии с ФГОС - типы и виды уроков по ФГОС; - Исследовать особенности урока технологии в школе. Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения, списка используемой литературы.