ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОЛГ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЭКОНОМИКУ

КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Макроэкономика» Тема: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОЛГ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЭКОНОМИКУ ___________________________________________________________________ Содержание: 1. Государственный долг: теоретические аспекты анализа. 1.1. Государственный долг: взгляды различных научных школ. 1.2. Влияние государственного долга на экономику и методы его регулирования. 2. Анализ государственного долга России. 2.1. Причины и динамика государственного долга России 1992-2022. 2.2. Проблемы и перспективы использования государственного долга в качестве антикризисного инструмента. 1. Государственный долг: теоретические аспекты анализа 1.1. Государственный долг: взгляды различных научных школ Каждая научная школа рассматривала проблему государственного долга по-своему. Проанализировав различные взгляды научных школ, сделаем вывод о том, как со временем менялось понятие государственного долга и рассмотрим его современное понятие. Взгляд школы меркантилистов на государственный долг. Согласно идее меркантилистов, государственный долг полезен сам по себе, т.к. содействует росту торговли и богатства. Они основывались на том, что весь долг принадлежит жителям страны, поэтому считали, что долг не ослабляет государство, т.к. лежит на самих гражданах, следовательно, столько дают одним, сколько отнимают у других. [7, 20-21] Государственный долг может иметь как позитивные последствия, так и негативные. К позитивным можно отнести использование государственных бумаг как вид денег, которое способствует развитию промышленности; рантье, покупая государственные бумаги, находят применение своему небольшому капиталу, процент с которого позволяет им обеспечивать их семьи. К негативным последствиям относятся: рост неравного распределения богатства между столицей и остальными регионами страны в пользу столицы; повышение цен на товары; налоги, взымаемые для выплаты процентов по долгу, становятся тяжким бременем для беднейших классов и т.д. Таким образом, государственный долг приносит больше вреда, чем пользы для общества. [2, с 43-45] Взгляд физиократической школы. Физиократы проповедовали идею “естественного порядка”, поэтому государственное регулирование у них сводилось к минимуму, а деятельность государства с использованием заемных средств отвергалась. Государственный долг считался недопустимым в ви