Методология и методы организации научного исследования

Задание 1. Раскройте сущность основных признаков современной лингвистики: полипарадигмальность, антропоцентризм, (нео)функциональность, экспланаторность, семантикоцентризм, текстоцентризм. Задание 2. Дайте толкование содержания понятий парадигма, научно-исследовательская программа, эпистема. Задание 3 Сущность и формы сравнительно-исторического метода. Раскройте следующие вопросы. 1. Формы сравнительно-исторического метода: сравнительно-сопоставительный метод; историко-типологическое сравнение; историко-генетическое сравнение. 2. Компоненты метода историко-генетического сравнения: грамматически (морфологический) принцип установления родства языков лексический принцип установления родства языков фонетический принцип установления родства языков. 3. Содержание историко-типологического сравнения языков. Понятие морфологического типа языка. Морфологические классификации языков: корневые, (изолирующие), агглютинативные (агглютинирующие), флективные и полисинтетические языки. Представление типов языков в первых классификациях лингвистов XIX в. 4. Методика реконструкции: внешняя реконструкция, внутренняя реконструкция. 5. Генеалогическая классификация индоевропейских языков как результат работы в сравнительно-историческом языкознания: основания классификации и ее сущность. Задание 4 Раскройте вопрос. Методы когнитивной лингвистики. Концептуальный анализ. Анализ дискурса. Список использованной литературы

1. Алефиренко, Н.Ф. Спорные проблемы семантики / Н. Алефиренко. – М. : Гнозис, 2005. - 324 с. 2. Алпатов, В.М. Об антропоцентрическом и семантикоцентрическом подходе к языку В. М. Алпатов // Вопросы языкознания. – 1993. – № 3. – С. 15-26. 3. Кубрякова, Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика – психология – когнитивная наука // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4. – С. 3-15. 4. Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М. : Прогресс, 1977. – 288 с. 5. Макаев, Э.А. Общая теория сравнительного языкознания / Э.А. Макаев. – М. : Наука, 1977. – 321 с. 6. Теория и методология исторической науки. Терминологический словарь / Отв. ред. А.О. Чубарьян. -М.: Языкознание, 2014. - 358 с. 7. Реформатский, А.А. Введение в языковедение / А.А. Реформатский. - Изд. 5-ое. - М. : Аспект-Пресс, 2001. - 536 с.

В современную эпоху связь слова и предметного мира через «представление» разрушается. Мыслительные конструкции уже не заслоняют реальное бытие человека. Человека нельзя «уложить» в систему теоретических представлений о нем. Он осознает себя замкнутым в пространство языка, осознает себя в качестве субъекта труда, осознает невозможность отделить себя от собственных жизненных потребностей. Жизнь, труд, язык являются факторами, которые невозможно без остатка воплотить в рационализированную систему представлений, закрепленную в словах