Основы социального государства

Задание 1 1. Вопрос. Какова цель и функции Совета по развитию гражданского общества и правам человека? 2. Вопрос. Как оценивают состояние и уровень гражданского общества в России участники заседаний Совета по развитию гр. общества и правам человека? 3. Вопрос. Как лично вы относитесь к идее создания «Родительских университетов» и к дистанционному образованию в вузах? Задание 2 Внимательно изучите информацию в оригинале. Для этого надо воспользоваться гиперссылкой - такое задание предполагает одновременно получить представление о вашем умении работать с цифровыми ресурсами, на каком уровне ваша навигация в Интернете). Затем продолжите эту информацию, т.е. подберите в Интернете подобные сообщения, документы (федеральный и региональный уровни) на эту тему – снижение административной и финансовой нагрузки. Это сфера менеджмента. Задание 3 Используя цифровые информационно-образовательные ресурсы, справочные правовые системы, проанализируйте содержание нормативно-правовых актов на федеральном и региональном (Алтайский край) уровнях за второе полугодие 2020 года. Определите, какие социальные проблемы руководство страны, региона считает приоритетными, требующими оперативного вмешательства, эффективного администрирования и правового регулирования. Насколько, по-вашему, меры руководства страны и края были эффективными? Аргументируйте свои ответы примерами из СМИ и других, известных вам источников. Список использованных источников

1. Власти рассказали, как поддержат алтайский бизнес в кризисной ситуации [Электронный ресурс]. – Url: https://www.amic.ru/voprosdnya/458759/ (дата обращения 01.03.2021). 2. Заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека от 10.12.2019 / Президент России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://www.kremlin.ru/events/president/news/62285 (дата обращения 01.03.2021). 3. Заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека от 10.12.2020 / Президент России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://www.kremlin.ru/events/president/news/64638 (дата обращения 01.03.2021). 4. Мораторий на выездные проверки / Правительство России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://government.ru/support_measures/measure/9/ (дата обращения 01.03.2021). 5. Мораторий на налоговые санкции за непредоставление документов / Правительство России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://government.ru/support_measures/measure/10/ (дата обращения 01.03.2021). 6. Налоговые каникулы (пострадавшие отрасли) / Правительство России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://government.ru/support_measures/measure/7/ (дата обращения 01.03.2021). 7. Оперативный доклад за 2020 год / Счетная палата. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: https://ach.gov.ru/audit/oper-2020 (дата обращения 01.03.2021). 8. Освобождение ИП от налогов / Президент России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://government.ru/support_measures/measure/115/ (дата обращения 01.03.2021). 9. Положение о Совете при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека от 01.02.2011 / Президент России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://www.kremlin.ru/supplement/850 (дата обращения 01.03.2021). 10. Снижение страховых взносов / Правительство России. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Url: http://government.ru/support_measures/measure/13/ (дата обращения 01.03.2021). 11. Справочно-правовая система КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. – Url: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 01.03.2021).

Что касается дистанционного обучения, то оно является удачным и в настоящее время востребованным вариантом. Период пандемии позволил фактически провести эксперимент и выявить достоинства и недостатки. В числе достоинств можно отметить возможность получения образования без выезда к месту нахождения университета, то есть в определенной мере сэкономить время и денежные средства.