Формирование пространства выявления и поддержки талантов Российской Федерации

Войти в мой кабинет

Забыли пароль?

ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / КУРСОВАЯ РАБОТА, РАЗНОЕ

Workhard		350 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц:	30		Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность:	неизвестно		После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено:	08.01.2023

ВВЕДЕНИЕ Глобальные ограничения, с которыми столкнулись представители отечественного искусства из сферы музыки, театра, художественного промысла, поставили в приоритет вопрос о большей принципиальной важности популяризации и распространения культурного наследия, в том числе не только физические, но и нематериальные ценности. Просветительская деятельность в области творчества, одним из основных способов осуществления которой является посещение учреждений культурно одухотворяющих, могла лишиться достаточного влияния без вовремя разработанных мероприятий, направленных на цифровизацию представления объектов классического и современного искусства. Национальный Проект «Культура», разработанный в соответствии с указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», включает в себя три федеральных проекта: «Культурная среда», «Творческие люди» и «Цифровая культура». Федеральный проект «Культурная среда» направлен на создание и реконструирование культурно-образовательных и музейных комплексов, включающие в себя концертные залы, театральные, музыкальные, хореографические и другие творческие школы, а также выставочные пространства. Проект «Творческие люди» направлен на продвижение талантливой молодежи в сфере музыкального искусства, а также обеспечение поддержки добровольческих движений, в том числе в сфере сохранения культурного наследия народов Российской Федерации. «Цифровая культура» включает в себя задачи по организации виртуальных концертных залов не менее чем в 500 городах Российской Федерации и обеспечению широкого внедрения цифровых технологий в культурное пространство страны. Выполненная дипломная работа в рамках Национального Проекта «Культура», относящаяся к Федеральному проекту «Цифровая культура», грезит не только увеличить число обращений к цифровым ресурсам. Целью веб-сервиса является формирование пространства выявления и поддержки талантов Российской Федерации, предоставление всестороннего духовно-нравственного развития посредством доступа к качественному интернет-контенту, а также популяризация творческих инициатив и проектов, реализованных на территории страны. Для осуществление поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: 1. провести информационное исследование выбранной предметной области на выявление конкурентов-аналогов, систем со схожим функционалом; 2. сформулировать требования к проектируемому программному продукту, включающие в себя: 1. быстрый доступ к информации; 2. возможность ознакомления с наиболее значимыми работами каждого деятеля искусства; 3. поиск информации об отечественных деятелях искусства; 3. разработать модель программного продукта, включая: 1. UML-диаграммы: 1. вариантов использования (use-case); 2. деятельности (activity); 3. базы данных (erd); 4. последовательностей (sequence); 2. макеты пользовательского интерфейса приложения, выполненные в графическом редакторе Figma. 4. разработать основной функционал программного продукта для организации виртуального пространства просмотра контента; 5. провести тестирование программного продукта; 6. выполнить технико-экономическое обоснование программного продукта; 7. подготовить документационный материал по процессу работы над проектом; 8. обосновать выпускную квалификационную работу. ?

Введение
Содержание
Список литературы
Отрывок из работы

Введение

ОГЛАВЛЕНИЕ ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ 7 ВВЕДЕНИЕ 8 1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 10 1.1. Анализ предметной области 10 1.2. Формирование требований к программному продукту 14 1.2.1. Бизнес-требования 14 1.2.2. Пользовательские требования 15 1.2.3. Функциональные требования 17 1.2.4. Нефункциональные требования 17 1.2.5. Ограничения 18 1.2.6. Требования к интерфейсам 18 1.3. Программные средства разработки 18 1.4. Аппаратные средства разработки 19 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ 20 2.1. Архитектура системы 20 2.1.1. Web API 20 2.1.2. Уровень представления 22 2.1.3. Уровень приложения 22 2.1.4. Уровень данных 23 2.2. Моделирование основных сценариев системы idef, uml 23 2.2.1. Диаграммы последовательности 23 2.2.2. Диаграммы активностей 28 2.3. Проектирование графического интерфейса пользователя 30 2.3.1. Заголовок (header) 31 2.3.1.1. Поле активации формы поиска 32 2.3.1.2. Кнопка активации мобильной формы поиска 33 2.3.1.3. Навигационная панель 35 2.3.1.4. Мобильное меню 36 2.3.2. Главная страница 37 2.3.3. Страница авторизации 39 2.3.4. Страница восстановления пароля 40 2.3.5. Страница регистрации 43 2.3.6. Личный кабинет пользователя 45 2.3.7. Страница изменения профиля 47 2.3.8. Страница «Справочник» 48 2.3.9. Карточка творческого деятеля 49 2.3.10. Страница «Мероприятия» 50 2.3.11. Карточка мероприятия 51 2.3.12. Ошибка «404» 52 2.4. Проектирование базы данных 53 2.4.1. Структура и описание таблиц 53 2.4.1.1. Таблица user 53 2.4.1.2. Таблица person 54 2.4.1.3. Таблица art 54 2.4.1.4. Таблица event 55 2.4.1.5. Таблица tag 55 2.4.1.6. Таблица refresh_session 56 2.4.1.7. Таблица person_likes 56 2.4.1.8. Таблица person_tags 56 2.4.2. ER-диаграмма 57 3. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА 58 3.1. Структурные принципы разработки клиентской части программного продукта 58 3.2. Разработка пользовательского интерфейса 62 3.3. Разработка основного функционала 65 4. ТЕСТИРОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА 68 4.1. История изменений 68 4.2. Терминология 68 4.3. Стратегия тестирования 68 4.4. Определение объектов тестирования 68 4.5. Описание процесса тестирования 69 5. РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 73 5.1. Руководство пользователя 73 5.2. Руководство администратора 79 5.2. Руководство разработчика 81 6. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЕ ТРУДА 82 6.1. Техника безопасности на рабочем месте 82 6.2. Правила охраны труда для программиста 84 7. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 85 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ 90 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЛИСТИНГ ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ 91 ?

Содержание

Список литературы

Рис. 2.3 Диаграмма последовательности прецедента «Аутентификация» На рисунке 2.4 изображена диаграмма последовательности для прецедента «Подтверждение email». На диаграмме представлены следующие актеры: аутентифицированный пользователь, GUI (графический интерфейс пользователя), controller (уровень приложения) и DB (база данных). Рис. 2.4 Диаграмма последовательности прецедента «Подтверждение email» На рисунке 2.5 изображена диаграмма последовательности для прецедента функции «Нравится». На диаграмме представлены следующие актеры: аутентифицированный пользователь, GUI (графический интерфейс пользователя), controller (уровень приложения) и DB (база данных). Рис. 2.5 Диаграмма последовательности прецедента функции «Нравится» На рисунке 2.6 изображена диаграмма последовательности для прецедента «Получение информации об одном артисте». На диаграмме представлены следующие актеры: пользователь, GUI (графический интерфейс пользователя), controller (уровень приложения) и DB (база данных). Рис. 2.6 Диаграмма последовательности прецедента «Получение информации об одном артисте» На рисунке 2.7 изображена диаграмма последовательности для прецедента «Получение информации о мероприятиях». На диаграмме представлены следующие актеры: пользователь, GUI (графический интерфейс пользователя), controller (уровень приложения) и DB (база данных). Рис. 2.7 Диаграмма последовательности прецедента «Получение информации о мероприятиях» Диаграммы последовательности других прецедентов строятся по той же схеме: 1. пользователь взаимодействует с GUI; 2. GUI отправляет HTTP-запросы на сервер; 3. на уровне приложения (controller) происходит обработка информации, обращения к БД и файловому серверу; 4. пользователю отправляется ответ или сообщение об ошибке. 1. Диаграммы активностей На рисунке 2.8 изображена диаграмма активностей для прецедента «Регистрация». На диаграмме представлены следующие объекты: незарегистрированный пользователь, приложение и контроллер. Рис. 2.8 Диаграмма активностей прецедента «Регистрация» На рисунке 2.9 изображена диаграмма активностей для прецедента функции «Нравится». На диаграмме представлены следующие объекты: аутентифицированный пользователь, приложение и контроллер. Рис. 2.9 Диаграмма активностей прецедента функции «Нравится» Диаграммы активностей других прецедентов строятся по той же схеме: 1. пользователь взаимодействует с приложением; 2. необходимые вычисления происходят в контроллере.

Отрывок из работы

1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 1. Анализ предметной области Виртуальное пространство, основанное на популяризации и предоставлении культурно-образовательного материала, является не новинкой в век информационных технологий. Существует некоторое количество интернет-ресурсов, способных удовлетворить потребности пользователя в получении виртуального справочного материала: 1. «Артгид» — интернет-ресурс, посвященный художественной жизни России. Сайт: www.artguide.com В «Артгиде» присутствует вкладка «Арт-Сообщество» (https://artguide.com/people), перейдя по которой можно найти информацию о более чем 3000 художниках, культуртрегерах (рис. 1.1). Рис. 1.1 вкладка «Арт-сообщество» Данное пространство предоставляет функционал по: 1. просмотру информации о событиях в сфере визуального искусства; 2. просмотр информации о художественных музеях, выставочных центрах, фондах искусства, аукционных домах и галереях; 3. просмотр информации о деятелях визуального искусства, культуртрегерах (рис. 1.2). Рис. 1.2 Просмотр информации 4. «Культура.РФ» — гуманитарный просветительский проект, посвященный культуре России. Сайт: www.culture.ru В отдельных вкладках (https://www.culture.ru/*/persons) есть информация об актерах, режиссерах, художниках, коллекционерах, музыкантах, исполнителях, поставщиках, писателях, критиках, архитекторах, ученых и общественных деятелях (рис. 1.3).

Условия покупки ?

350 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ

Не смогли найти подходящую работу?

Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.

Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!

ЗАКАЗАТЬ КУРСОВУЮ РАБОТУ

Курсовая работа, Разное, 74 страницы

1250 руб.

СФУ институт цветных металлов_Технологические типы и особенности обогащения сырья благородных металлов

Курсовая работа, Разное, 23 страницы

500 руб.

Оружие массового поражения и его поражающие факторы