Глава I. Теоретические основы и разбор значения гендерного аспекта в современном субстандартном словообразовании
1.1 Что такое гендерный аспект в языке и его место в системе различных языков
Ранее английский термин gender указывал на грамматическую категорию рода, но со временем стал употребляться в сфере таких наук, как философия, социология, психология, история и политический дискурс.
Гендерные исследования впервые возникли на Западе и были основаны на материале германских и романских языков. Понятие “гендер” было введено в научный оборот для того, чтобы разграничить биологический пол (sexus) от социальных и культурных аспектов, присущих для концепции "мужчина-женщина", т.е. разделение ролей в обществе, культурные традиции и отношение ко власти и правовой сфере, связанное с полом людей. Социологи и философы стали первыми учеными, которые заставили научный мир взглянуть на гендерные проблемы через призму социальных, психологических и культурных аспектов, введя альтернативу, а именно “пол” – “гендер”.
Термин “пол” включает в себя биологические характеристики мужчин и женщин, в то время как “гендер” - это комплекс социальных и психологических процессов, культурных факторов в обществе, которые определяют поведение индивида, выбор социальных стратегий и т.д. Это инструмент, при помощи которого человек, а также различные культурные сообщества воспринимают и оценивают мир человеческих отношений, в основе которого лежит концепция “Man – Woman”.
Таким образом, можно провести различие между биологическим и социальным полом. Следовательно, гендерология изучает взаимосвязь биологического пола человека с его культурной идентичностью, социальным статусом, психическими особенностями, поведением, и в том числе языковым поведением.
Зарубежные гендерные исследования интенсивно развивались в 70-е годы, представляя собой теоретическое продолжение «второй волны» феминистского движения. «Первая волна» (1848—1920) — период, когда главной задачей было достижение формального, юридического равенства. С 60-х годов говорят о «второй волне» феминизма, и борьба идет уже за достижение фактического равноправия.
Многие исследователи отмечают, что гендерное направление возникло в русле феминизма, однако отличается от последнего предметом, тактикой, целями. Гендерная теория объясняет изучение ролей как женщины, так и мужчины. Гендерные теории сегодня — это широкая междисциплинарная парадигма исследований социальных и культурных реализаций биологического пола; гендерный фронт представлен множеством различных идеологий, однако основой его является представление о социальной конструкции пола как элемента культуры и социальной стратификации.
Гендер — это одно из базовых измерений социальной структуры общества наряду с классовой принадлежностью, возрастом и другими характеристиками, организующими социальную систему. Гендер — это и социальный статус, который определяет индивидуальные возможности. А так как социальные статусы действуют в рамках культурного пространства, то гендеру как статусу соответствует гендерная культура.
В качестве междисциплинарной парадигмы гендер включает в себя такие направления, как гендерная лингвистика, гендерная история, гендерная психология, гендерная социология. Гендерная история занялась детальным рассмотрением женского опыта, не признававшегося традиционной историей. Первые исследования в этом направлении руководствовались идеей найти неизвестных нам великих женщин, сведения о которых могут быть в архивных источниках; позднее задача стала осознаваться как создание новых исторических категорий, основанных на восстановлении исторического опыта женщин, «сделать видимыми всех безвестных статисток мировой истории» (Пушкарева 1998, с. 168). Особая версия истории была названа с помощью неологизма herstory (ее истории) в противовес history, которое прочитывалось как his story — его истории.
К началу 80-х годов число исследователей (главным образом исследовательниц), увлеченных идеей изменить представление о прошлом и «вписать» в него женщин, выведя их из тьмы истории, стало расти в геометрической прогрессии. Были выпущены сотни книг: конкретно-исторических, общетеоретических, интерпретирующих. Внимание историков и социологов было обращено, например, на ситуации гендерного конфликта, когда приписывание пола затруднено из-за отсутствия маркеров (в нашей отечественной истории кавалерист-девица начала XIX в. Надежда Дурова), а внимание психологов — на то, в каком возрасте и как происходит «рекрутирование» гендерного самосознания.
Но с другой стороны, понятие гендера меняется вместе с экономическим, историческим и социокультурным развитием. Предметом гендерных исследовании? становятся существующие в данном обществе представления о различиях между мужчинами и женщинами, а точнее — представления об особенностях мужчин и женщин, их отличительных чертах. Эти представления получили обозначение «маскулинности» и «феминности», иногда можно встретить термин «фемининность» («женственность»). По мнению исследователей, становление гендерной роли происходит в процессе социализации, с самого раннего детского возраста. Будучи детьми, мы усваиваем превалирующие в нашей культурной среде представления о правильном поведении, о присущих нам обязанностях и способностях, и так далее. Отталкиваясь от теории Хофстеде, различия в гендерных ролях зависят от степени гендернои? дифференциации в различных культурах или степени маскулинности или фемининности тои? или инои? культуры. Он выявил, что в каждой культуре присутствует характерное отношение к данным различиям. Нормы, присущие какой-то определенный культуре, закладывались в психологии представителей данной культуры, что отражалось на их поведении в ежедневной трудовой деятельности, что предполагает и их влияние на их обычную повседневную жизнь, за пределами фирмы. Такое влияние в различных культурах проявляется по разному: если в одной значительное внимание уделяется и акцентируется на существующих различиях в социальных ролях мужчины и женщины, то в других культурах существует тенденция к устранению данных различий.
Признание приоритета языка привело к так называемому "лингвистическому повороту" в гуманитарных науках — истории, социологии, антропологии и др. Язык при таком подходе рассматривается как средство доступа к знанию о нелингвистических феноменах. : Смена взгляда на объект потребовала и новых методов, к числу которых относятся, в частности, контент-анализ, этнографические методы, психоаналитический анализ текста (глубинная герменевтика), квантитативно-эвристический анализ текста, нарративная семиотика, критический анализ дискурса и др. Появляются новые источники анализа: от исследования художественного текста ученые приходят, с одной стороны, к изучению дембельских альбомов и дневников подростков, речи профессиональных сообществ, мужчин и женщин, субкультур, малых групп и — с другой — к описанию различных видов институциональной коммуникации, лингводиагностике и многим другим направлениям, цель которых — получение информации о говорящем субъекте.
Обобщая систематические исследования связи между языком и гендером, можно утверждать, что теоретические вопросы сосредоточены в трех направлениях:
1) Теория дефицита (объясняет гендерные различия в использовании языка мужчинами и женщинами тем, что речь мужчин является нормой, а речь женщин представляет собой отклонение от этой нормы.);
2) Теория доминирования (объясняет гендерные различия в языке общей патриархальной структурой общества и интерпретирует их в показательных терминах проявления мужских привилегий в языке);
3) Теория различий (характеризует гендерные различия как результат социализации и принадлежности женщин с отличающимися, но равноценными субкультурами).
Анализируя методологические проблемы гендера в лингвистике, Д.О. Добровольский и А.В. особо останавливаются на недопустимости прямых экстраполяций пола-рода. Преобладание существительных мужского рода само по себе еще не свидетельствует о «мужском сексизме» языка.
Подводя итог изысканиям в области гендерологии грамматической категории рода, М.В. Ласкова приходит к общему заключению.
1. Переход от имманентной лингвистики, изучающей язык в самом себе и для себя, к лингвистике антропоцентрической (или антропофилической) знаменует новую парадигму лингвистических исследований — когнитивную, в центре внимания которой находится изучение человека со всеми его экзистенциальными, в том числе и тендерными, характеристиками.
2. Концепт «гендер» несводим ни к биологическому полу, ни к грамматическому роду, однако соотносится с ними и создает комплекс базовых для каждого языка ассоциаций.
3. Современная гендерология сосредоточена на описании различий мужских и женских вариантов речевого поведения, лексических (идиоматических) единицах с семантическим компонентом «пол», на выявлении «сексистских» элементов в языке. Грамматика вовлечена в сферу гендерных исследований гораздо слабее.
1.2 Что подразумевает под собой понятие субстандартного словообразования
Субстандартная лексика является источником пополнения и обновления литературного языка и характеризуется «ненормативностью, устной формой бытования, манифестацией субкультурных ценностей, нечеткими границами между его разновидностями, таким образом, субстандарт противопоставлен литературному языку». Т. А. Кудинова в исследовании «Языковой субстандарт: социолингвистические, лингвокультурологические и лингвопрагматические аспекты интерпретации» отмечает, что под термином субстандарт понимаются «все проявления общенационального языка, за исключением нормированного литературного языка (то есть диалекты, просторечие, социальные и корпоративные жаргоны, которые необыкновенно расширили сферу своего применения в последние годы)». Газетно-публицистический стиль – та область функционирования языка, где наиболее оперативно отражаются новейшие лингвистические явления, любые трансформации литературного языка. Как отмечает Е. А. Петрова, «язык газеты оказывает мощное воздействие на языковое сообщество и тем самым на современный общелитературный язык в целом».
Это позволяет рассматривать газетный текст в качестве материала для изучения живых языковых процессов. По мнению В. Г. Костомарова, «без материалов, извлеченных из газет, сейчас становится все более невозможным изучение языка в целом, определение его общих норм и актуальных стилистических разветвлений». Проводя мониторинг статей периодических изданий, можно увидеть актуальную картину и прогнозировать вектор развития современного русского языка. С целью выявления корпуса субстандартной лексики был проведен анализ текстов региональных газет «Вечерний Гродно» и «Гродзенская праўда». Среди субстандартной лексики, функционирующей в региональных СМИ, значительно преобладают производные лексемы. В газете «Гродненская правда» их зафиксировано 265 (94%): пятиэтажка, ребятня, детсад, разборка, засветиться, сбытчик, застолье, болельщик и др., в «Вечернем Гродно» – 174 слова (73%): лифчик, халявный, поихнему, паниковать, телеса, универ, мужик и т.д. Непроизводные субстандартизмы в текстах «Гродзенскай праўды» составили всего 6% (17 слов): авось, базар, вкупе, воротить, ворох, гнать, доить, заядлый, катить, куш, лакать. В текстах «Вечернего Гродно» доля непроизводных субстандартных единиц больше (27%, или 63 слова): баба, попа, ну, матерый, мол, али, зараза, тачка, дура, хлебать, сифон и т.д.
Создание лексических единиц – одна из главных прикладных задач словообразования. В процессе словопроизводства активно участвуют различные способы словообразования. Самым продуктивным способом образования субстандартной лексики является суффиксальный. Ускорение современной динамики жизни проявляется в употреблении существительных с усеченной основой. Чаще всего усечению подвергаются слова литературного языка. Этот процесс представлен шире в «Вечернем Гродно» (3), чем в «Гродзенскай праўдзе» (1). Нередко среди субстандартных лексем встречаются слова, образованные лексико-семантическим способом, например: Здания до 500 «квадратов» на окраине города (Скидельское шоссе, Богуцкого, Индурское шоссе), а также на Славинского, Автомобильной, Титова с коммуникациями сдают по 53–80 тысяч за квадратный метр («Вечерний Гродно» от 30.09.2015, с. 5). Субстандартные слова, образованные морфолого-синтаксическим способом, встретились в «Вечернем Гродно» 5 раз, в «Гродзенскай праўдзе» – 1 раз: Если он остается инвалидом, его страховка варьируется от 2000 до 5000 «зеленых».
При анализе структуры и образования субстандартной лексики выявлен достаточно широкий спектр словообразовательных механизмов, что позволяет журналистам находить новые решения в подаче материала. В текстах региональных СМИ Гродненщины значительно чаще используются производные субстандартизмы, реже – непроизводные. Преобладает субстандартная лексика, образованная морфологическими способами. Самым продуктивным из них является суффиксальный. Достаточно широко функционируют субстандартизмы, образованные с помощью префиксации. Слова, образованные аббревиацией и усечением основы, используются реже.
При семантическом сдвиге наряду с генерализацией может наблюдаться и обратный процесс, а именно - специализация значения, когда слова теряют некоторые из своих значений и начинают соотноситься лишь с одним понятием: «the chair» —> (slang) «electric chair; death in the electric chair»; «moll» первоначальное значение «a woman or girl; a sweetheart» употребляется редко, вытеснено значением «а gangster»s female accomplice or sweetheart».
С действием механизма метафоризации (особенно в области субстандарта) tqcho связано понятие оценочности, По мнению Е. Вольф25 «возможность возникновения оценочного смысла при метафоризации связана с самой природой метафоры. ...Метафора создается путем предикации основному субъекту признаков вспомогательного субъекта. Если отсутствуют объекты или признаки, то метафорического переноса не происходит». В процессе семантического сдвига и приобретения словом нового значения первоначальное его значение может «ухудшаться» или «улучшаться». В области субстандарта чаще наблюдается первое из этих явлений («lady’s room», «queer»), но есть примеры и противоположного плана («egghead», «pad»).
Особенность метафоризации английского субстандарта заключается в ее отчетливом антропоцентризме. В качестве источника метафоризации избираются явления, относящиеся к человеческой личности, ее существованию и т.п. С точки зрения когнитивных лингвистов, «метафора является основой конструирования и упорядочивания опыта взаимодействия индивида со средой». В работах других лингвистов отмечается ее роль в конструировании моделей мира. Отмечается, что «для того, чтобы метафора имела оценочный смысл, обозначаемый именной метафорической группой, денотат также должен входить в целостную картину мира. Чаще всего денотаты с оценкой - это люди с их свойствами и отношениями». Зачастую в процессе метафоризации неодушевленные предметы наделяются свойствами живых существ: «crazy music», «crazy joints», но отмечается и обратный процесс - человек сравнивается с неодушевленными предметами: «buttercup», «cheese»; кто-нибудь может быть «chewed up».
Еще одна проблема субстандарта тесно связана с хронологическими критериями, так как, и это уже отмечалось выше, субстандартная лексика носит ярко выраженный эмоционально-оценочный характер, что влечет за собой крайнюю неустойчивость состава подобной лексики. В результате некоторые из приводимых в анализируемых источниках единицы полностью переходят в сферу стандартного словоупотребления, некоторые полностью исчезают из языка. Этим, в частности, могут объясняться расхождения в используемых в настоящей работе словарях.
Выводы по I главе
Разговорная речь - объект пристального внимания лингвистов со всего мира, а в особенности в последние десятилетия. Интенсивные деривационные процессы в данной лексической системе определяются ее основными функциями. Это, в частности, такие функции, как номинативная, экспрессивная, конструктивная и компрессивная, служащие для передачи нового содержания в необычной экспрессивной, выразительной форме при одновременной максимальной экономии речевых усилий. Внимание многих лингвистов приковано к проблемам субстандартной (‘сленговой’) лексики, которая реагирует на малейшие изменения во всех сферах нашей жизни. Сленг, как известно, имеет оценочный, экспрессивный характер, и широкое употребление этого пласта лексики в литературном языке в настоящее время служит подтверждением ее эффективности в плане воздействия на адресата. Механизм возникновения сленговой лексики давно интересует как отечественных, так и зарубежных ученых. Одним из наиболее распространенных способов образования слов сленга мы, вслед за В.А. Хомяковым, И.В. Арнольд, Е.С. Кубряковой, считаем семантическую деривацию.
Семантическая деривация является одним из самых продуктивных способов образования новых лексических единиц, вызванных изменениями в семантике уже существующих слов. Изучение процессов семантической деривации помогает объяснить механизмы развития языка, выявить семантические реляции и мотивационные связи, существующие между основным вокабуляром и субстандартной лексикой.
Сужение - чаще всего последовательный процесс, так как он основан на конкретизации и спциализации значения, употреблении его в определенной сфере, например, fiction “вымысел”, “фикция” или же при использовании имен собственных в качестве нарицательных.
Метафорический и метонимический переносы могут представать в различных формах. В частности различные виды модификаций и семантических переносов и составляют основу семантической деривации. Они построенны на ассоциативных связях по сходству некоторых второстепенных признаков между предметами, имеющие семантические различия в стандартной и субстандартной лексике.
Глава II. Практическое применение гендерного аспекта(как выглядит) в современном субстандартном словообразовании
2.1 Анализ объекта гендерного аспекта в современном субстандартном словообразовании
Яркими культурными компонентами обладают и топонимы, имеющие коннотации историко-социального плана, так называемой групповой информацией (в связи с определенными культурными и историческими событиями, культурными ценностями). В процессе функционирования топонимы обрастают многими смысловыми и коннотационными связями, ассоциациями. При этом чисто географический характер какого-либо наименования уходит на второй план, и на первое место выступает культурный компонент, т.е. социальные, исторические, культурные коннотации топонимов, приобретенные ими в течение определенного исторического периода. Например, в лозунге «Let’s Texanize Texas» (Mencken, Al) – девиз штата Техас (использовался во время празднования 100-летия этого штата) отражает весь комплекс историко-культурных и бытовых ассоциаций, связанных с этим южным штатом США. Ср. в русском сленге: афганка – 1) военная куртка, 2) камуфляжный костюм, 3) наркотик; вавилон – Московская молодежная группировка, Голливуд - пьянка (МС).
Словообразование, призванное удовлетворять постоянную потребность общества в новых словах, является наиболее динамичной областью в системе языка. В настоящее время в связи со значительным количеством английских слов, образованных при помощи компонента «man», появилась острая необходимость в их словообразовательном анализе.
Данное явление связано также с гендерным аспектом языка и таким национально-культурным феноменом, как политкорректность. Став инструментом языковой политики западных стран, политкорректность помогает избежать социальных обострений и достичь бесконфликтной атмосферы в обществе. Однако, компонент ‘man’ является гендерно-маркированным, поэтому слова с данным компонентом имеют значение прежде всего «маскулинности», что противоречит правилам политкорректности.
Приверженцы политкорректности напрямую призывали к переосмыслению и перестройке языка, к конструированию некой новой языковой структуры, которая бы была гендерно-нейтральной и тем самым не ущемляющей права женского пола. Однако, в последнее время наблюдается обратный процесс. Появляются новые слова, значения которых являются специально гендерно- маркированными, а именно, слова, объединенные термином «manguage».
Цель данной работы заключается в исследовании языкового явления ‘manguage’ с точки зрения словообразования и сфер использования в английском языке. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- Дать определение языковому явлению ‘manguage’ и определить словообразовательную сущность компонента «man».
- Выявить и проанализировать сферы употребления новых слов с компонентом ‘man’.
- Провести словообразовательный анализ указанных слов и выявить наиболее продуктивные способы словообразования.
Объектом исследования стали новые слова, объединенные термином «manguage». Практический материал был отобран из онлайн-словаря Urban Dictionary (http://www.urbandictionary.com), а также статьи, опубликованной в блоге онлайн-словаря Macmillan Dictionary (2010г): Что такое «Manguage»?
Политически корректный язык (politically correct language) призван отражать идеи равенства, равноправия, недискриминации, неунижения и неоскорбления никого и никогда. Используется язык преимущественно политиками, военными чинами, работодателями, социальными работниками, заядлыми феминистками, общественными деятелями. Но не чужд он теперь и простому американскому обывателю.
Широкоизвестно, что слово «man» и «man» - содержащие слова и словосочетания стали в особенной степени порицаться в современном зарубежном обществе. Так, к примеру, названия таких профессий как «cameraman, fireman, postman, policeman, fisherman» превратились в «cameraperson, firefighter, postal worker, police officer, fisher. Пара waiter и waitress была заменена на бесполое «server». Вместо устаревшего слова «mankind» рекомендуется использовать «humanity, people, human beings»; «man-made» — отныне «handmade, synthetic, manufactured»; «the common man» заменено выражениями «the average person», «ordinary people». Журнал TIME, к примеру, теперь использует вместо «Man of the Year» — «Person of the Year».
Тенденция «manguage» подразумевает использование слова «man» в качестве инициального компонента новых слов, в которых специально подчеркивается его маскулинное значение. Словообразовательная сущность инициального компонента «man» во многом совпадает с определением статуса таких компонентов, как –land, -berry, -wise, -free, в том числе и –man. Одни лингвисты относят их к аффиксам, другие к морфемам промежуточного типа или к компонентам сложных слов. Несмотря на достаточно большое количество слов, образованных при помощи этих словообразовательных элементов, решение данной проблемы пока не нашло однозначного решения.
Компонент man-, всегда занимающий инициальное положение в словах «manguage», может рассматриваться соответственно, как:
1) префикс,
2) полуаффикс (полупрефикс),
3) полнозначный компонент производного в широком значении слова(аффиксального, сложного, слова-бленда, аббревиации и др.)
Однако, в настоящее время не имеется достаточного языкового материала для доказательства префиксального или полуаффиксального характера этого компонента. Поэтому в данном анализе компонент man является полнозначным словом, используемым в значении «маскулинности». Существует ряд экстралингвистических причин, которые дали начало бурному развитию этой тенденции:
1. Добавление слова «man» -просто умный маркетинговый ход, служащий для того, чтобы позволить мужчинам чувствовать себя более комфортно при покупке женских товаров. Если на товаре будет находиться ярлык «manscara, mankini», то мужчина не будет испытывать неловкости при его покупке.
2. За последние несколько лет наблюдается все большее число продуктов, предназначенных для мужской красоты и модных изделий для мужчин, которые поступают на рынок и использование «man» в этих названиях продуктов просто помогает мужчинам не ошибиться с покупкой.
3. В обществе возникла необходимость подчеркнуть мужественность или аспект мужской деятельности: Mandea (man+idea); Mantertainment; Manalyse — когда мужчины собираются вместе и обсуждают что-то, скорее всего, принимая традиционно «мужские» представления о чем-то; Manarchy (man+monarchy); Mangineering; Mananist (man+feminist) идр. Таким образом, термин «manguage», русский перевод которого «мужской язык», не совсем точно передает суть этого слова, является новым социальным явлением в британском обществе.
Данное исследование посвящено изучению сравнительно нового явления в английском языке, имеющим название «Manguage». «Manguage» или «мужской язык» как языковое и социальное явление находится на пересечении проблем словообразования и гендерной лингвистики. Словообразование, призванное удовлетворять постоянную потребность общества в новых словах, является наиболее динамичной областью в системе языка. В настоящее время в связи со значительным количеством английских слов, образованных при помощи компонента «man», появилась острая необходимость в их словообразовательном анализе. Данное явление связано также с гендерным аспектом языка и таким национально-культурным феноменом, как политкорректность.
