Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / КУРСОВАЯ РАБОТА, ЯЗЫКИ (ПЕРЕВОДЫ)

Перевод безэквивалентной лексики с английского языка на русский

марина_прокофьева 384 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 32 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 20.09.2022
Объект исследования – безэквивалентная лексика английского языка. Предмет исследования – способы перевода безэквивалентной лексики с английского языка на русский язык. Цель работы: исследовать способы перевода безэквивалентной лексики английского языка. Данная цель предполагает решение следующих задач: 1. Рассмотреть понятие безэквивалентной лексики. 2. Изучить классификацию безэквивалентной лексики. 3. Проанализировать способы перевода безэквивалентной лексики. 4. Выявить трудности при переводе безэквивалентной лексики. 5. Изучить методы и способы, используемые при переводе безэквивалентной лексики. Во Введении обозначаются предмет, объект, цель и задачи исследования и объясняется актуальность выбранной темы. В Главе 1 раскрываются теоретические основы понятия «безэквивалентная лексика», определяются основные способы работы с безэквивалентной лексикой. В Главе 2 приводятся примеры трудностей, с которыми сталкиваются при переводе безэквивалентной лексики английского языка. В Заключении представлены выводы настоящего исследования. В процессе исследования применяются такие методы, как описательный, интерпретационный, классификационный и дистрибутивный.
Введение

При переводе с одного языка на другой существуют некоторые закономерные различия в лексическом составе и грамматической структуре языка. Явление эквивалентности очень трудно перевести. Под безэквивалентной лексикой мы понимаем слова и словосочетания на иностранном языке, которые обозначают предметы, процессы и другие реалии жизни и которые не имеют эквивалента в языке перевода на данном этапе. Полная невозможность использования иноязычного слова (явление эквивалентности в чистом виде) встречается относительно редко, особенно когда исходное слово обозначает чисто местное явление, не имеющее эквивалента в быту и понятиях других народов. Переводчики часто сталкиваются с трудностью перевода безэквивалентной лексики на язык перевода соответствующим и эквивалентным образом. Несмотря на трудности перевода безэквивалентной лексики и отсутствие универсальных методов ее перевода на принимающий язык, современные исследователи уделяют этой проблеме незаслуженно мало внимания. Предметом их исследований обычно является безэквивалентная лексика русского языка (например, советизмы), а также лексика экономической и юридической тематики, поскольку она является наиболее распространенной и востребованной в современном мире. Актуальность работы заключается в том, что проблема безэквивалентной лексики является одной из самых противоречивых в переводоведении. Перевод безэквивалентной лексики - это не только вопрос о том, как передать конкретное слово, не имеющее эквивалента в языке перевода, но и о передаче исторических, национальных и культурных особенностей страны перевода. Переводчик не может игнорировать эту группу лексики при переводе, поскольку она имеет сильный исторический и национальный колорит. Основная трудность при переводе заключается в том, что носители языка перевода не знакомы с предметом, явлением или понятием, обозначаемым безэквивалентной лексикой. Соответственно, в языке отсутствует и название для них. В настоящее время еще не разработаны единые правила перевода безэквивалентной лексики, что также указывает на важность данного исследования. Перевод безэквивалентной лексики требует от переводчика учета фоновых знаний читателей оригинала (знание периода, культуры, среды), присутствия культуры, знания переводческих аспектов страны происхождения и т.д.
Содержание

Введение 3 Глава 1. Теоретические основы перевода безэквивалентной лексики 6 1.1. Понятие безэквивалентной лексики 6 1.2. Классификация безэквивалентной лексики 8 1.3. Способы перевода безэквивалентной лексики 12 Выводы по Главе 1 15 Глава 2. Трудности перевода безэквивалентной лексики 16 2.1. Правила и традиции 16 2.2. Имена собственные и нарицательные 17 2.3. Транскрипция 19 2.4. Ударение 24 2.5. Склонение 25 2.6. Множественное число 26 2.7. Образование прилагательных 26 2.8. Ложные эквиваленты 27 Выводы по Главе 2 28 Заключение 29 Список использованной литературы 31
Список литературы

1. Алексеева, И.С. Введение в переводовведение: учеб. пособие для студ. филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений / И.С.Алексеева. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с. – ISBN 5-7695-1542-2. 2. Бархударов, Л.С. Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода) / Л.С.Бархударов. – М.: Международные отношения, 1975. – 240 с. – ISBN 978-5-9519-2112-3. 3. Бреус, Е.В. Основы теории и практики перевода с русского языка на английский: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. / Е.В.Бреус. – М.: УРАО, 2000. – 208 с. – ISBN 5-204-00227-8. 4. Васильев, Л.М. Методы современной лингвистики / Л.М.Васильев. – Уфа: Изд-во Башкирского университета, 1997. – 183 с. – ISBN 978-5-397-05626-7. 5. Верещагин, Е.М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. Под ред. Ю.С. Степанова / Е.М.Верещагин, В.Г.Костомаров. – М.: Индрик, 2005. – 1040 с. – ISBN 5-200-01076-4. 6. Влахов, С. Непереводимое в переводе. Под ред. В.Л. Россельса / С.Влахов, С.Флорин. – М.: Международные отношения, 1980. – 343с. 7. Гарбовский, Н.К. Теория перевода: Учебник / Н.К.Гарбовский. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 2004. – 544 с. – ISBN 5-21I-04802-4. 8. Гвоздович, Е.Н. Безэквивалентная лексика: теория и практика перевода: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.Н.Гвоздович. –Минск: ТетраСистемс, 2010. – 128 с. – ISBN 978-985-536-059-0. 9. Голикова, Ж.А. Перевод с английского на русский / Learn to Translate by Translating from English into Russian: учеб.пособие / Ж.А.Голикова. – 5-е изд., стер. – Минск: Новое знание, 2008.– 287 с.– ISBN 978-985-475-373-7. 10. Иванов, А.О. Английская безэквивалентная лексика и ее перевод на русский язык / А.О.Иванов. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 95 с. – ISBN: 5-8465-0338-1. 11. Комиссаров, В.Н. Современное переводоведение: учеб. пособие / В.Н.Комиссаров. – М.: ЭТС, 2002. – 424 с. – ISBN 5-93386-030-1. 12. Комиссаров, В.Н. Теория перевода (лингвистические аспекты) / В.Н.Комиссаров.– М.: Высшая школа, 1990.– 253 с. – ISBN 5-06-001057-0. 13. Комлев, Н.Г. Словарь иностранных слов / Н.Г.Комлев. – М.: Эксмо, 2000.– 1168 с. – ISBN 5-699-15967-3. 14. Крупнов, В.Н. Практикум по переводу с английского языка на русский: учеб. пособие для вузов / В.Н.Крупнов. – М.: Высшая школа, 2005. –279 с. – ISBN 978-5-06-004966-4. 15. Латышев, Л.К. Технология перевода: учеб. пособие для студ. лингв, вузов и фак. / Л.К.Латышев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 320 с. – ISBN 978-5-7695-5251-9. 16. Латышев, Л.К. Перевод: проблемы практики и методики преподавания. - М.: Воениздат, 1988. - 264 с. – ISBN 5-09-000706-3. 17. Нелюбин, Л.Л. Толковый переводоведческий словарь / Л.Л.Нелюбин. – 3-е изд., перераб. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 320 с. – ISBN 978-5-89349-526-3. 18. Немченко, В.Н. Введение в языкознание / В.Н.Немченко. – М.: Дрофа, 2008. – 704 с. – ISBN 978-5-358-01193-9. 19. Реформатский, А.А. Введение в языковедение / Под ред. В.А. Виноградова / А.А.Реформатский. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 536 с. – ISBN 5-7567-0326-8. 20. Рецкер, Я.И. Пособие по переводу с английского языка на русский /Гос. центр. курсы заоч. обучения иностр. яз. «Ин-яз» / Я.И.Рецкер. – 4-е изд. –М.:Просвещение, 1988. – 159 с. 21. Тюленев, С.В. Теория перевода: учеб. пособие / С.В.Тюленев. – М.: Гардарики, 2004. – 336 с. – ISBN 5-8297-0204-5.
Отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы перевода безэквивалентной лексики 1.1. Понятие безэквивалентной лексики Безэквивалентная лексика – это лексическая единица выбранного исходного языка или диалекта, которая не имеет регулярного (полного или частичного) лексического эквивалента в языке перевода. Е.М. Верещагин и В.Г. Костомаров, например, определяют слой безэквивалентной лексики как «слова, план содержания которых не совместим ни с одним лексическим понятием в иностранном языке» (Верещагин, 2005 : 257). Безэквивалентная лексика – это прежде всего категория слов, обозначающих конкретные предметы и явления – реалии и историзмы – существующие в данном культурно-языковом сообществе. Более популярными методами передачи равносильных компаний текстов в трансфертных текстах, словарях, а также разговорных выступлениях считаются: транскрипция, транслитерация; перевод, определяющий соответствие среди единицами в наследственном взаимоотношении; поиск ближайшего частичного эквивалента; виды перифрастического перевода – описательный, экспозиционный, дескриптивный; календаризация. Изучение языка как правило связано с изучением культуры, которая непосредственно отражается в лексическом составе языка. Как известно, реалии национальной языковой культуры в наибольшей степени отражаются в безэквивалентной лексике. По этой причине данное формирует крупные проблемы для переводчиков. Сама проблема заключается в том, что переводчику трудно передать преференциальное значения, выраженные в исходном тексте. Это различия в значении, присущие единицам исходного языка и языка перевода. В таких случаях, когда лексическая единица одного языка не соответствует лексике другого языка, принято говорить о безэквивалентном словаре. Этот термин был введен Е.М. Верещагиным и В.Г. Костомаровым. Е.М. Верещагин и В.Г. Костомаров понимают под безэквивалентной лексикой «слова, используемые для выражения понятий, отсутствующих в другой культуре и другом языке. А также слова, относящиеся к частным элементам культуры, то есть слова, характерные только для данной культуры, но не имеющие культурных элементов в данной культуре, и слова, не имеющие перевода на другой язык, одним словом, не имеющие эквивалента вне языка, к которому они относятся» (Верещагин, 2005 : 260). Следует отметить, что слова без эквивалентности характеризуются тем, что их нельзя перевести на другие языки путем постоянного соответствия, их нельзя связать со словом другого языка (Комиссаров, 2002). Это не означает, что их вообще нельзя перевести. Если заглянуть в Словарь методологических понятий, то там дается следующее определение неэквивалентного слова: неэквивалентный (от лат. aequus равный + valens сила, значение, цена) словарный запас – лексические единицы, не имеющие эквивалента в родном языке обучающихся. Безэквивалентная лексика принадлежит как языку, так и культуре, то есть отражает как специфику языка, так и специфику культуры. Современный этап изучения проблемы соотношения языка и культуры показывает, что существует несколько направлений, порожденных рассмотрением этой проблемы, как в философии, так и в лингвистике. Термин «безэквивалентная лексика» используют несколько авторов (Г. Д. Томахин, Е. М. Верещагин, Г. В. Чернов). Однако, трактуют его по-разному: как синоним реалий, несколько шире – как слова, отсутствующие в «других культурах и других языках». Если несколько более узко, как слова, «характерные для советской действительности», и, наконец, просто как слова, которые невозможно перевести на другие языки. С. Влахов и С. Флорин также предлагают более четкое разграничение между БЭЛ и реальностью. По их мнению БЭЛ является самым широким. Реалии, с другой стороны, появляются в рамках БЭЛ как отдельный словарь. Они частично охватывают диапазон реалий, но выражения, междометия и подражания, экзотизмы, аббревиатуры, коллоквиализмы, отклонения от литературной нормы частично находятся за пределами БЭЛ; имена собственные (со многими оговорками) соприкасаются с реалиями. Тем не менее, в границах того же БЭЛ значительное место занимают слова, которые можно назвать БЭЛ или в прямом смысле слова – единицы, которые по каким-то причинам не имеют лексического эквивалента в языке перевода (Влахов, 1980). Под «безэквивалентной лексикой» Ю.И. Рецкер понимает «прежде всего, обозначение реалий, характерных для страны иностранного языка, чуждых другим языкам и другим реалиям» (Рецкер, 1988 : 24). А.Д. Швейцер придает реальности такое же значение. Л. С. Бархударов дает очень емкое определение реалии: «слова, обозначающие предметы, понятия и ситуации, которые не существуют в практическом опыте людей, говорящих на другом языке» (Бархударов, 1975 : 30). В. Н. Комиссаров определяет БЭЛ как «обозначение специфических для данной культуры явлений, которые являются продуктом кумулятивной функции языка и могут рассматриваться как хранилище фоновых знаний, то есть знаний, существующих в сознании говорящих» (Комиссаров, 2002 : 26). 1.2. Классификация безэквивалентной лексики В переводческой литературе существуют различные термины для обозначения слов, не имеющих точного эквивалента в других языках, например, «безэквивалентная лексика», «экзотическая лексика», «экзотизм», «варваризм», «алиенизм», «лакуна». При полном отсутствии соответствия между лексическими единицами одного языка и лексикой другого языка, т.е. когда лексические единицы (слова и фразы) одного языка не имеют ни полных, ни частичных эквивалентов в лексических единицах другого языка, мы можем говорить о безэквивалентной лексике в другом языке. Многие ученые имеют разные мнения по этому вопросу. Л. К. Латышев делит безэквивалентную лексику на: слова-реалии, безэквивалентные выражения, случайные безэквиваленты и структурные экзотизмы. Причина отсутствия эквивалентов у слов-реалий заключается в том, что в практическом опыте носителей языка отсутствует перевод этих предметов и явлений и, соответственно, понятий, которые эти слова могут обозначать (Латышев, 1981 : 73). Эквивалентные по времени выражения по своей сути близки к словам-реалиям. Они не равнозначны, потому что прогресс в научной и социальной сферах распределяется неравномерно. Таким образом, инновация, присутствующая в практическом опыте носителей исходного языка, может быть неизвестна носителям другого языка в течение некоторого времени. Затем этот дисбаланс часто нивелируется, и соответствующий термин появляется, часто с транскрипцией, на языке переводчика. Структурные экзоты подобны случайным неэквивалентам. Явления, отмеченные структурными экзотизмами, также присутствуют в опыте носителей переводящего языка, но они не отмечены, как в случае случайных неэквивалентностей. Однако их отсутствие можно объяснить: в случае со структурными экзотизмами переводящие языки просто не имеют аналогичных устройств, существующих в исходном языке, что позволяет создать компактную денотацию для этих терминов, предметов и явлений. Л.С. Бархударов в основном считает безэквивалентной следующую лексику: 1.Географические названия, имена собственные, учреждения, организации, газеты, фильмы, песни и т.д., которые не имеют регулярного эквивалента в другом языке. Имена, которые не встречаются регулярно в словарном запасе другого языка. Однако не всегда можно четко разграничить следующие понятия. Не всегда возможно провести четкое различие между именами собственными, которые не имеют эквивалента в словаре другого языка. Не всегда можно определить время, в которое принято использовать случайную эквивалентность. 2. Реалии – слова, обозначающие объекты, понятия и ситуации, не существующие в опыте людей, говорящих на другом языке. Это слова, обозначающие всевозможные предметы и культурные явления, характерные для определенного народа, например, названия продуктов питания, национальная кухня (рус. щи, борщ, рассольник, квас, калач; англ. muffin, haggis, toffee, butter-scotch, sundae), народные костюмы и виды обуви (рус. сарафан, душегрейка, кокошник, лапти), народные танцы (рус. трепак, гопак; англ. pop-goes-the-weasel). Включены также слова и выражения, используемые для обозначения специфических для страны политических институтов, социальных явлений (например, рус. агитпункт, красный уголок, ударник, дружинник, трудовая вахта; англ. primaries, caucus, lobbyist и т. п.), торговые и общественные заведения (рус. дом культуры, парк культуры и отдыха; англ./америк. drugstore, grill-room, drive-in). 3. Случайные лакуны. Имеются в виду единицы лексики одного языка, которые по не всегда понятным причинам не имеют эквивалента в лексическом составе другого языка. В английском языке нет единицы, соответствующей слову «сутки», поэтому это понятие должно передаваться либо описательно, либо путем указания количества часов, например. Я приеду через сутки (через двое суток) – I shall come back in twenty-four (forty-eight) hours; либо же, если подчеркивается непрерывность, круглосуточность действия, сочетанием «day and night». Например, «Они работали четверо суток» – «They worked four days and nights». Аналогичным образом, в английском языке нет словарного эквивалента для русских существительных кипяток, имярек, погорелец. В некоторых случаях отсутствие таких словарных эквивалентов в языке объясняется культурными, историческими или социальными причинами. Ниже приводится классификация БЭЛ на основе классификации реалий Влаховым и Флориным на основе объектов: 1.Слова, называющие этнографические реалии: -Бытие; -Трудовая деятельность; -Искусство и культура; -Этнические объекты. 2. Слова, называющие социально-политические реалии: -Административно-территориальное устройство; -Органы власти и носители власти; -Общественно-политическая жизнь. 3. Ономастическая лексика. А.О. Иванов предложил следующую классификацию безэквивалентной лексики: 1. Референциально эквивалентная лексика. Хотя референциальное значение обычно в наибольшей степени сохраняется при переводе, в переводческой практике довольно часто встречаются различия в референциальном значении лексических единиц. Однако эти различия могут быть двух типов: 1) Недостаток перевода лексической единицы, референциальное значение которой совпадает с единицей исходного языка; 2) Неполное совпадение референциальных значений единиц исходного и целевого языков. 2. Прагматически - безэквивалентная лексика. Прагматические различия в исходных лексических единицах и их соответствии в языке перевода встречаются гораздо чаще, чем различия в референциальном значении. В любом языке можно найти слова, идентичные по референциальному значению, но различающиеся стилистическими особенностями, регистром или эмоциональным тоном, то есть тем, что обычно включается в прагматическое значение лексической единицы. Самый большой класс непрагматически эквивалентной лексики, включающий довольно большое количество типов, представляет собой отклонения от общепринятой языковой нормы. К ней относятся, прежде всего, как региональные, так и социальные диалекты, локализмы, жаргонизмы, вульгаризмы, сленгизмы и жаргонизмы разговорной нормы, не имеющие прагматического эквивалента в русском языке. 3. Альтернативно - безэквивалентная лексика. К группе альтернативно-безэквивалентной относится лексика, которая в зависимости от выбранного способа перевода является либо референциально безэквивалентной (т.е. отличается по референциальному значению от соответствующей единицы языка перевода), либо прагматически безэквивалентной (т.е. отличается по прагматическому значению). В эту группу входят собственные существительные, обращения, реалии. Личные имена и прозвища, географические и деловые названия, а также названия учреждений, газет, журналов, пароходов и т.д. образуют один из наиболее очевидных безэквивалентных классов лексики (Иванов, 1985). 1.3. Способы перевода безэквивалентной лексики Можно определить и рассмотреть 4 наиболее распространенных и эффективных способов перевода БЭЛ, а именно: 1) транслитерация и транскрибирование, 2) калькирование, 3) описательный перевод, 4) замена на синонимичный термин из той же предметной области. Ознакомимся с каждым из них более подробно. Транслитерация. Лицевой перенос символов одного сценария на символы другого сценария, при котором каждый символ (или последовательность символов) одного сценария переносится на соответствующий символ (или последовательность символов) другого сценария. На практике транслитерация до недавнего времени использовалась лишь в ограниченной степени, в основном в сфере формальной обработки данных (например, при составлении библиотечных каталогов книг на разных языках с единым написанием). Однако при воспроизведении иностранных имен на русском языке в большинстве случаев предпочтение отдается так называемой практической транслитерации, которая учитывает не только написание слов оригинала, но и их произношение, а также исторические соображения. Переводческое транскрибирование. Формальная фонематическая реконструкция исходной лексической единицы с использованием фонем языка перевода, фонетическая мимикрия исходного слова. Преимущество этого метода перевода заключается в его надежности. Переводчик передает только произношение слова, но избегает риска неправильного толкования и необходимости объяснять новое понятие. Недостатком является то, что читатель может не понять содержание новой концепции или понять ее только в контексте. Например: Bradley – Брэдли, Gertrude – Гертруда, Arnold Baffin – Арнольд Баффин, Priscilla – Присцилла.
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Курсовая работа, Языки (переводы), 25 страниц
650 руб.
Курсовая работа, Языки (переводы), 34 страницы
700 руб.
Курсовая работа, Языки (переводы), 25 страниц
550 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg