Введение
Спорт – неотъемлемая часть социально-культурной жизни общества, элемент его духовной жизни. Разнообразие видов помогает каждому человеку найти то, что ему больше по душе. Кроме того, в рамках программ по оздоровлению нации, все больше и больше освещаются спортивные события, ведется пропаганда здорового образа жизни. Именно поэтому сейчас так актуальны не только занятия физкультурой и спортом, но и просмотр спортивных репортажей, программ и фильмов.
Несомненно также и то, что спорт – это сложноорганизованная система: многообразие видов, выработка определенных правил, тактик, стратегий для каждого вида спорта, систем, по которой проводятся соревнования, грамотная оценка возможностей атлетов, организация тренировочного процесса, иерархия отношений в командах, клубах и т.д. Перечислять все тонкости можно очень долго. Но нам важно понять, что спорт также является сложной, но, в тоже время, слаженной системой, как и язык. По мнению выдающегося швейцарского лингвиста Фердинанда де Соссюра, язык – «система, все элементы которой образуют целое, а значимость одного элемента проистекает только от одновременного наличия других» [Соссюр Ф., «Труды по языкознанию», 1977]. Язык – хорошо отлаженный и выстроенный механизм, все единицы находятся во взаимодействии, а также в иерархических отношениях. Язык, как известно, обслуживает все сферы человеческой деятельности. А язык спорта – это отдельная часть языковой системы.
Взаимосвязь языка и спорта очевидна. Во-первых, при возникновении новых видов спорта появляются новые реалии, связанные с ними. А возникновение реалий приводит к появлению новых слов. Во-вторых, создаются специальные словари спортивных терминов для их толкования простым людям, не живущим активной спортивной жизнью. В-третьих, на мой взгляд, одно из самых главных, спорт освещается посредством СМИ: радиовещание, телевизионные трансляции, репортажи, статьи в печатных изданиях (журналы, газеты), Интернет-ресурсы (спортивные новостные сайты, сайты федераций и клубов, Интернет-издания журналов и газет).
Нельзя забывать и о тех людях, носителях языка, которые освещают спортивные события. Журналисты, комментаторы и эксперты – именно через их призму общество узнает о событиях в мире спорта. Каждый человек видит окружающий его мир под своим углом, воспринимает информацию по-своему. И задача спортивного журналиста, в частности комментатора, донести до зрителя, слушателя или читателя свою мысль, мнение, но, при этом, позволить людям сформировать свое мнение. Для этого, конечно же, необходимо обладать грамотной речью. Владение русским литературным языком – одно из важнейших условий для достижения успехов в профессии комментатора.
Исследование особенностей языка спорта и специфики речи спортивного комментатора я считаю особенно актуальным. В XXI веке спортивная и околоспортивная сфера общества развивается стремительно. Россия покоряет новые высоты, все больше международных соревнований проводятся в нашей стране. Следовательно, язык спорта развивается все более и более активно, новые термины пополняют лексический состав языка каждый год. Это представляет собой огромный пласт работы для лингвистов, занимающихся изучением данного вопроса. Анализ речи спортивного комментатора позволяет ученым, выявить тенденции в развитии русского литературного языка, рассматривать явление речевой агрессии в сфере спорта, оценивать влияние комментирования на мнение слушателей и на формирование речевой культуры общества в целом.
Объектом исследования в данной курсовой работы является спортивный дискурс и его лингвистические особенности. Предмет исследования – языковая специфика речи спортивного комментатора.
Цель данного исследования – исследование особенностей языка спорта, выявление и анализ особенностей речи спортивного комментатора.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1) Определить место языка спорта в системе языковых стилей. Раскрыть понятие «спортивного дискурса»
2) Охарактеризовать пласт спортивной лексики с точки зрения сферы ее употребления, активности ее употребления
3) Отразить особенности спортивного комментария как жанра спортивного дискурса
4) Раскрыть понятие языковой личности, в частности языковой личности журналиста-комментатора
5) Исследовать явление спонтанной речи, а также специфику теле- и радиокомментария.
Методами исследования в данной курсовой работе являются: теоретический анализ научной литературы, метод лингвостилистического анализа, метод дискурс-анализа, метод частичной реконструкции языковой личности спортивного комментатора.
Структура работы определяется целью и задачами. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Материалами для исследования спортивные репортажи и спортивные комментарии. Источниками сбора языкового материала являются каналы «Матч!», «ННТВ», Интернет-портал «Чемпионат.com».
