Формирование семейных ценностей средствами социально-культурной деятельности

Введение…………………………………………………………………….....3 Раздел 1. Специфика формирования семейных ценностей в социально-культурной сфере ……………………..………………………………………………………5 1.1. Сущность содержания семейных ценностей средствами социально-культурной деятельности ………………………………………………...…….5 1.2 Характерные черты формирования семейных ценностей средствами социально-культурной деятельности .……………………..………………………………………………7 Раздел 2. Практика, формирование семейных ценностей средствами социально-культурной деятельности в городе Москве ...................................11 2.1. Аналитика учреждений культуры в сфере формирования семейных ценностей ….………………………………………………..11 2.2. Формирование семейных ценностей в учреждениях культуры клубного типа ( на материалах экспертного интервью ) .............................................14 2.3. Рекомендации по усовершенствованию учреждения культуры .....................................................................................................17 Заключение………………………………………………………………….18 Список литературы и других источников…………………………………19

1. Дымнова, Т.И. Психология семейного образа жизни : учебно-практическое пособие/ Т.И. Дымнова. – Ч.1. – Москва : Педагогическое общество России, 2005. 2. Ласько, А.И. Семья как основа государства / А.И. Лысенко // Политика, государство и право : [сайт]. – 2014. – URL: http:// politika.snauka.ru 3. Моисеев, Д.А. Монахиня Нина (Крыгина). Нравственные основы семейной жизни. – Екатеринбург: Издательство Екатеринбургской епархии, 2011. 4. Муравьева Ж.В. Социально-культурные условия организации семейного досуга средствами рекреативно-оздоровительных технологий: дис. канд. пед. наук / Ж.В. Муравьева. – Тамбов, 2009. – 119 с. 5. Современные технологии социально-культурной деятельности / под науч. ред. Е.И. Григорьевой. Тамбов, 2004. 6. Духовно-нравственное воспитание: вопросы теории, методологии и практики в российской школе./ И.В.Метлик, И.А.Галицкая, А.В.Ситников. Под ред. д.п.н. И.В.Метлика. – М.: ПРО-ПРЕСС, 2012. 7. Буланова Д. Д. Формирование принадлежности к семье у детей старшего дошкольного возраста.//Теория и практика общественного развития № 3/2015 г. 8. Семак Т. Ю. Семейное творчество - ведущая форма организации досуга семьи / Т. Ю. Семак // Культура и образование : науч.-информ. журн. вузов культуры и искусств. - 2017. - №2. 9. Лавренцова С. В. Социально-культурная деятельность как средство оптимизации семейного досуга : автореферат дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.05 / Лавренцова Светлана Васильевна ; [Место защиты: С.-Петерб. гуманитар. ун-т профсоюзов]. - Санкт-Петербург, 2007. 10. “Вдохновение” приглашает на “Папа-фест” и “Мама-фест”. - Электронный ресурс. - Режим доступа: https://news.rambler.ru/moscow_city/41642221-vdohnovenie-priglashaet-na-papa-fest-i-mama-fest/. 11. Семья XXI века: ценности, ориентиры: материалы Пмеждународной конференции (ноябрь 2008 г.)/Под общ. ред. В.Я. Манчева, Л.В. Куриленко. - Самара: Изд-во «Универс-групп», 2008. 12. "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 02.07.2021). 13. Распоряжение Правительства РФ от 25 августа 2014 г. N 1618-р Об утверждении Концепции государственной семейной политики в РФ на период до 2025 г. 14. Гуслова М.Н. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей, семьи: учеб. пособие для нач. проф. образования. -М.: Издательский центр «Академия», 2010. 15. Дармодехин С.В. Государственная семейная политика: принципы формирования и реализации // Семья в России, 1995, №3/4. 16. Указ Президента Российской Федерации от 5 мая 1992г. № 431 “О мерах по социальной поддержке многодетных семей”. 17. Григорьева Е. И. Современные технологии социально-культурной деятельности / Е. И. Григорьева. - Тамбов : ТГУ им. Державина, 2002. 18. Гультяев И. И. Социально-культурные условия развития досуговых интересов современной семьи : дис. канд. пед. наук : 13.00.05 / И. И. Гультяев ; МГУКИ. - М., 2005. 19. Официальный сайт ММКЦ. - Электронный ресурс. - Режим доступа: https://m-c-m-c.ru/ 20. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее Кризисной России // Социологические исследования. воспитание. Учебник для студентов средних и высших 1993. № 9.

РАЗДЕЛ I. Специфика формирования семейных ценностей в социально-культурной сфере 1.1 Сущность и содержание семейных ценностей. Рассмотрим содержание понятия «семья». “Семья - общность людей, связанных отношениями супружества, родительства, родства, совместного домохозяйства; она как основная ячейка общества выполняет важнейшие социальные функции, играет особо значимую роль как общественном развитии в целом, так и в жизни человека, его защите, формировании и удовлетворении духовных потребностей, обеспечении первичной социализации.” Социальный институт семьи сформировался тысячи лет назад, общество не стоит на месте и меняется, а за ним поспевает и тип семейных отношений. На данный момент существует три типа общества и три типа семейных отношений. Первое - Аграрное, традиционное общество. В традиционном обществе в приоритете семей стояли родственные связи, то есть дети, родители, а так же взаимопонимание и забота друг о друге. В индустриальном обществе семья перестала выполнять функцию основной ценности. В приоритете стало финансовое благополучие и изучение новых направлений деятельности. В постиндустриальном обществе, то есть в современном, характерно сокращение значимости семейных ценностей. Теперь рассмотрим типы семей в современном обществе.