Перевод на газообразное топливо отопительных печей в сельских районах

1. Основы сжигания газа в отопительных печах. Устойчивость процесса горения газа зависит не только от создаваемого в топочном пространстве факела (светящегося или прозрачного), но и от ряда других факторов. В данном разделе будет освещено действие только тех факторов, которые способствуют предотвращению отрыва пламени от газогорелочных отверстий. Факторы, предотвращающие отрыв газового факела от газогорелочных отверстий, тесно связаны со скоростью распространения пламени. Известно, что зона горения стабилизируется в той области, где скорость выхода газовоздушной смеси становится равной нормальной скорости распространения пламени. На рис. 44 схематично, в виде конуса, показана поверхность фронта воспламенения газовоздушной смеси. В любой точке этого конуса скорость поступательного движения газовоздушной смеси (Wra) может быть разложена на две составляющие — нормальную к его поверхности и касательную к ней. Нормальная составляющая равна по величине скорости распространения пламени в данной смеси, а потому компенсируется последней. Касательная составляющая ничем не компенсируется, поэтому элементарный кольцевой слой горящей смеси смещается вдоль поверхности конуса в направлении к его вершине, а ему на смену снизу приходит соседний элементарный горящий слой. Этим объясняется непрерывность и своеобразная форма фронта пламени. Наиболее устойчив фронт пламени по отношению к отрыву в той области, где наблюдается наибольшая скорость нормального распространения пламени (УМиКС). Одной из эффективных мер, поддерживающих устойчивое состояние факела, является подвод к корню пламени раскаленных продуктов сгорания. Последние, вследствие образующегося разрежения в месте выхода газовоздушной смеси из горелочного отверстия, автоматически подсасываются к корню факела и создают устойчивую кольцевую зону зажигания. В случае расположения факела в пространстве, заполненном холодным воздухом, к корню его будут подсасываться холодные воздушные потоки, вследствие чего при увеличении скорости истечения газовоздушной смеси устойчивое периферийное самозажигание будет нарушено. Из сказанного выше следует, что подавать вторичный холодный воздух к корню факела, как рекомендуют некоторые исследователи, нецелесообразно. Концентрированный подвод вторичного воздуха в корень факела вредно сказывается не только на устойчивости процесс

Список использованной литературы 1. Анисимова Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): учеб. пос. для студ. фак. ин. яз. 93 вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 128 с. 2. Ахренова Н. А. Интернет-дискурс как глобальное межкультурное явление и его языковое оформление: автореф. дисс. … д. филол. н. - М., 2009. - 36 с. 3. Бабина Л. В. Об особенностях демотиватора как полимодального текста// Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2013. – № 2 (20). – C. 28–33. 4. Белинская Е. П., Жичкина А. Е. «Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты». - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 125 с. 5. Березин В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. – М., 2003. – 174 с. 6. Бондаренко С. В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ: дис. ... д-ра социол. наук. Ростов н/Д, 2004. – 364 с. 7. Броуди Р. Психические вирусы. Как программируют ваше сознание. / Р. Броуди. – М.: Поколение, 2007. – 304 c. 8. Виноградова Н. В. Компьютерный сленг и литературный язык: проблемы конкуренции // Исследования по славянским языкам. Сеул, 2001. - № 6. - С. 203-216. 9. Виноградова Т. Ю. Специфика общения в интернете // Русская и сопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект. Казань, 2004. - С. 63-67. 10. Галичкина Е. Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках: дис. канд. филол. наук. – Астрахань, 2001. – 212 с. 11. Горошко Е. И. Интернет-коммуникация: проблема жанра // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 4. – Орел, 2006. – 421 с. 12. Горошко Е. И. От психолингвистики 2.0 к психолингвистике 3.0: Vadis / Е.И. Горошко//Язык и сознание: психолингвистические аспекты. – М.: Калуга, Эйдос, 2009. – С. 272-289. 13. Горошко Е. И. Современные интернет-коммуникации: структура и основные характеристики (кол. моногр.)//Интернет-коммуникация как новая речевая формация. – М.: ФЛИНТА, Наука, 2012. – 323 с. 14. Горошко Е. И. Теоретический анализ Интернет-жанров // Жанры речи. Саратов, 2007. - Вып.5. - С. 370-389. 15. Громовая М. И. Интернет-мем как лингвокультурема современного филологического анализа // Мова. – 2015 – № 23 – С. 27-31. 16. Гулевич О. А. Психология коммуникации. М. Элит-Полиграф, 2007. – 384 с. 17. Гулевич О. А. Психология межгрупповых отношений. - М.: Издательство Юрайт, 2018. С. – 86-89. 18. Данилова Ю. Ю. Мем как структурное, функциональное и визуально- коммуникативное целое / Ю. Ю. Данилова, Д. Р. Нуриева // Наука и мир. – 2015. – № 1 (17). – С. 37-40. 19. Добросклонская Т. Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. – М.: Флинта: Наука, 2008 [Электронный ресурс]. URL: http://libed.ru/kniginauka/476442-1-dobrosklonskaya-medialingvistika-sistemniy-podhod-izucheniyu-yazika-smimoskva-2008-oglavlenie-predislovie-glava.php (дата обращения: 05.10.2021). 20. Докинз Р. Эгоистичный ген / Р. Докинз. — Пер. с англ.— М.: АСТ:CORPUS, 2013. – 472 с. 21. Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов / Т.В. Жеребило. – Назрань: Пилигрим, 2010. – 488 с. 22. Жичкина А. Е. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты//Образование и информация: культура: Социол. аспекты: труды по социологии образования. /под ред. В.С. Собкина/в соавт. с Е.П. Белинской. – М.: Центр социологии образования РАО, 2000. – С. 395 – 430. 23. Зиновьева Н. А. Воздействие мемов на интернет-пользователей: типология интернет-мемов. Вестник экономики, права и социологии: Культура. Культурология. – 2015. – С. 195-200. 24. Иванов Л. Ю. Язык в электронных средствах коммуникации/Л.Ю. Иванов//Культура русской речи. – М.: ФЛИНТА, Наука, 2003. – 183 с. 25. Иванов Л. Ю. Язык интернета: заметки лингвиста//Словарь и культура русской речи. – М., 2000. – С. 8-10. 26. Ильясова С. В., Каллистратидис Е. В. Языковая игра в сетевых языках // Интернет-коммуникация как новая речевая формация, - М., 2012. - С. 220-236. 27. Канашина С. В. Детабуизация в интернет-мемах на лингвистическом и тематическом уровнях // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2014 – № 20 (706). – С. 90-101. 28. Канашина С. В. Интернет-мем как медиатекст // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Филология. Журналистика. 2019. - Т. 19. - вып. 1. - С. 107–112. 29. Канашина. С. В. Что такое интернет-мем? // Научные ведомости Белгородского государственного университета. - 2017 - № 28 (277). - С. 84-90. 30. Кирдеева Н. С. Интернет-мемы в английском языке / Н. С. Кирдеева, А. Н. Романюк // Иностранные языки в экономических вузах России. Всероссийских научно-информационный альманах. Санкт-Петербург, 2015. СПбГЭУ, 2015. – С. 9-13. 31. Колокольцева Т. Н., Лутовинова О. В. Интернет-коммуникация как новая речевая формация: колл. моногр/науч. ред. Т.Н. Колокольцева, О.В. Лутовинова. – М.: ФЛИНТА, 2014. – 328 с. 32. Красноярова О. В. Текст и медиатекст: проблема дифференциации понятий // О.В. Красноярова // Вопросы теории и практики журналистики. - 2015. - Т. 4, № 1. - C. 85-100. 33. Кронгауз М. А. Мемы в Интернете: опыт декострукции // Наука и жизнь. – 2012. – № 11. – С. 127-132. 34. Лукина М. М. Интернет-СМИ: Теория и практика. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 348 с. 35. Лутовинова О. В. Демотиватор как вид сетевого творчества // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 2, Языкозн. ? 2016. ? № 3. С. 28-36. 36. Лысенко Е. Н. Интернет-мемы в коммуникации молодежи // Вестник СПбГУ. Социология. – 2017. – № 4. – С. 410–424. 37. Мельникова А. Ю. Хайп как новый способ презентации молодежи в виртуальной среде // Культура и общество. – 2017. – № 4 (67). – С. 79- 81. 38. Мисонжников Б. Я. Отражение действительности в тексте // Основы творческой деятельности журналиста. - СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. -С.82 - 97. 39. Одинцова М. С., Антонова Н. В. Особенности идентичности людей, активно общающихся в сети Интернет // Журнал практического психолога. 2010. - №4. - С. 37-58. 40. Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание. - М.: Ультра.Культура, 2003. – 220 с. 41. Саидова З. Э. Мем как универсальный феномен интернет-культуры (на материале русского, английского и чеченского языков)//Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2017. - №1. – С. 175-178. 42. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации: учеб. пособие. СПб.: Михайлов, 2002. – 230 с. 43. Сорокин Ю. А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. ? М. : Высшая школа, 1990. ? С. 180?186. 44. Удод Д. А. Креолизованный текст как особый вид паралингвистически активного текста. [Электронный ресурс]. URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/78/3254/ (дата обращения: 01.10.2021). 45. Улуханов И.С. Смысл и значение в словообразовании // РЯШ. 1996. - №2. - С.21-23. 46. Что такое мемы. [Электронный ресурс]. URL: http://memepedia.ru/about-memes (дата обращения: 29.09.2021). 47. Щурина Ю. В. Интернет-мемы: проблема типологии // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2014. – № 6 (59) – С. 85-89. 48. Щурина Ю. В. Комические креолизованные тексты в интернет- коммуникации // Вестник Новгородского Университета. – 2012 б. – №57. – С. 82-86. 49. Щурина Ю. В. Интернет-мемы как феномен интернет-коммуникации//Филология. – 2012. - №3. – С. 160-172. 50. Лавров В. Что такое мемы и стоит ли их опасаться?/ Познавательный журнал «Школа жизни.ру». [Электронный ресурс]. URL: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-17885/ (дата обращения: 06.10.2021) 51. Benitez-Bribiesca L. Memetics: A dangerous idea // Interciecia. — 2001. — Т. 26, № 1. — С. 29—31. 52. Shifman L. An anatomy of a YouTube meme // New Media & Society. – 2012 – P. 187-203. Список источников фактического материала 53. Социальная сеть Вконтакте [Электронный ресурс]. – URL: https://vk.com/ (дата обращения: 05.02.2022). 54. Lenta.ru [Электронный ресурс]. – URL: https://lenta.ru/articles/2018/08/29/memes/ (дата обращения: 05.02.2022). 55. Medialeaks [Электронный ресурс]. – URL: https://medialeaks.ru/ (дата обращения: 05.02.2022).4. Memepedia: Энциклопедия мемов [Электронный ресурс]. – URL: https://memepedia.ru/ (дата обращения: 05.02.2022). 56. Pinterest [Electronic resource]. – URL: https://www.pinterest.ru/ (дата обращения: 05.02.2022). 57. Russian Memes United [Electronic resource]. – URL: https://twitter.com/RussianMemesLtd (дата обращения: 05.02.2022).

швы в горизонтальном и вертикальном направлениях. Удачное сочетание тонкой стенки кафеля с температуростойкой глазурью, возможность расширения изразцов за счет швов под влиянием тепловых воздействий и наличие эластичной связи между ними являются основными условиями их долговечности по сравнению с другими видами отделок печи (штукатурка, окраска, побелка). Прочность внешней отделки кафельной печи во многом зависит от правильной установки каждого изразца. Перед началом выкладки печи или при ее ремонте сначала сортируют и тщательно подготавливают изразцы: удаляют наплывы глазури с краев, подрубают и обтесывают кромки изразцов, приводя их к одному размеру. Затем приступают к кладке. Сначала подбирают без раствора (насухо) изразцы одного горизонтального ряда, а затем их последовательно устанавливают на глиняном растворе, предварительно вставив в румпу каждого вертикальный штырь. Затем изразцы скрепляют между собой скобами (кляммерами) из полосовой стали. Установив один горизонтальный ряд и выверив его по правилу, изразцы последовательно связывают за штыри проволокой, скрученной в три жилы. Убедившись в прочности крепления изразцов в ряду, заполняют румпы, а также пространство между ними кирпичным щебнем на глиняном растворе. Прослойка раствора между щебенкой должна быть предельно тонкой, чтобы впоследствии (при усыхании раствора) не образовались воздушные прослойки, обладающие низкой теплопроводностью. В указанном порядке устанавливают каждый горизонтальный ряд, обращая особое внимание на правильность крепления и расположения угловых изразцов. Ширина швов на наружной поверхности печи не должна быть более 1 - 2 мм. Если пригонка кафелей в некоторых местах кладки оказалась не совсем точной, швы заполняют гипсовым раствором или мелом, разведенным в воде с добавкой яичного белка. Существующие кафельные печи больших габаритов на газе дают неудовлетворительные результаты при эксплуатации. Из-за наличия слоя смолистой сажи на внутренней тепловоспринимающей поверхности печей стенки их плохо прогреваются, даже после 3 - 4 ч работы горелок, а очистить сажу можно только ее выжиганием. Зольниковые дверки размером 19?13 см пропускают слишком большое количество воздуха в печь, вследствие чего резко снижается КПД печей. Несмотря на увеличенный коэффициент избытка воздуха в топливниках (?т=4-4,5), температура отходящих газов в районе заслонки не поднимается выше 85 - 95°С, вследствие чего в морозные дни на оголовках дымовых труб может происходить конденсация водяных паров. Чтобы существенно улучшить теплотехнические показатели кафельных печей больших габаритов и в то же время сохранить красивую внешнюю отделку, предлагается следующий метод переоборудования их на газообразное топливо. Разбирают одно из кафельных зеркал печи, удаляют старые внутренние перегородки дымоходов, приводя в порядок отверстия для чистки печи, очищают от сажи дымовую трубу. Затем внутри печи производят выкладку новой системы дымооборотов. При этом во всех случаях необходимо устраивать не более пяти дымооборотов сечением от 1?1/2 кирпича до 1/2?1/2 кирпича; высота каждого дымооборота от основания до верха не должна превышать 1,8 м. Если это условие будет выполнено, тогда печи больших габаритов по величине тепловоспринимающей поверхности и гидравлическому сопротивлению не будут отличаться от печей среднего габарита. Отпадут опасения в отношении чрезмерного охлаждения продуктов сгорания в массиве печи с последующим образованием конденсата в дымовых трубах и все крупногабаритные печи будут работать удовлетворительно. При устройстве вновь дымовых каналов их всегда следует располагать вдоль теплопередающей поверхности, а не устраивать во внутреннем теплоаккумулирующем массиве, как это часто делается в печах на твердых видах топлива. Первый и второй дымовые каналы, которые прогреваются лучше последующих, нужно выкладывать вдоль тех участков теплопередающей поверхности, которые выходят в жилые помещения, имеющие наибольшие теплопотери. На рис. 56 показаны схема и план крупногабаритной печи (120?90?250 см) до и после переоборудования ее на газ. В процессе переделки внутренней части печи топливник был выполнен внутри теплоаккумулирующего массива с выходом продуктов сгорания сразу в нижнюю зону. Первый подъемный канал выполнен с самым большим сечением (38?8 см) и расположен вдоль теплопередающей поверхности, В связи с тем, что температура продуктов сгорания в основании канала может составлять 600 - 700°С, он футеруется изнутри огнеупорным кирпичом, уложенным на ребро (толщиной 65 мм). Второй, третий и четвертый вертикальные каналы делают меньшего сечения, а последний (пятый) - сечением 1/2?1/2 кирпича. Зольниковую дверку сечением 10?7 см и газовую горелку устанавливают обычно на той стенке печи, через которую велось переоборудование. Испытания кафельных печей больших габаритов, переведенных на газ указанным способом, дали положительные результаты. Через 1,5 ч работы горелки с подачей 1,5 - 1,6 м3/ч газа вся теплопередающая поверхность печей удовлетворительно нагревалась, температура уходящих газов составляла 130 - 140°С при ?т=2,5, КПД находился в пределах 85 - 90%. Рис. 19. Схема переоборудования на газовое топливо кафельной крупногабаритной печи: а - до переоборудования; б - после переоборудования. Данный способ переоборудования на газ кафельных печей больших габаритов может быть распространен и на кирпичные крупногабаритные отопительные печи. Перевод на газ кафельных печей. В старых домах сохранились кафельные печи больших габаритов с внутренними воздушными камерами, голландские печи с встроенными в них чугунными плитами, духовыми шкафами и т. п. При переводе таких печей на газ желательно не нарушить их наружную отделку. При этом, естественно, должны быть соблюдены правила техники безопасности и по возможности улучшены теплотехнические качества печи: необходимо повысить ее КПД, зону интенсивного нагрева необходимо снизить (ближе к полу) и добиться более равномерного нагрева стенок. Ниже дается описание некоторых способов перевода