Оценка уровня развития выносливости у детей на начальном этапе подготовки по волейболу

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические аспекты развития выносливости детей 8-9 лет в волейболе………………………………………………………...5 § 1.1. Понятие выносливости…………………………………………………….5 § 1.2. Возрастные особенности детей 8-9 лет…………………………………...7 § 1.3. Особенности выносливости в волейболе………………………………..12 Глава 2. Оценка уровня выносливости юных волейболисток 8-9 лет………..15 § 2.1. Организация исследования……………………………………………….15 § 2.2. Результаты исследования………………………………………………...17 Глава 3. Методические рекомендации по развитию выносливости юных волейболисток 8-9 лет……………………………………………………22 Заключение……………………………………………………………………….27 Список литературы………………………………………………………………30

СПИСОК колюцкий ЛИТЕРАТУРЫ 1. Бегметова швачун М.Х. Оптимизация солодков процесса основ обучения сфера детей 8-9 лет молочных элементам основе и технике обучения волейбола перед с учетом особое типов группы телосложения / Бегметова нервная М.Х., следить Лобанова возрасте Ю.О., групп Лакейкина общую И.А. // Психология учение и педагогика: приводит методика отжиманий и проблемы волейбола практического улучшили применения. 2010. № 11-2. С. 164-167. 2. Беляев зонам А.В. Волейбол: моторной теория человека и методика лилия тренировки. / Беляев общую А.В., абсолютно Булыкина развития Л.В. – М.: системы Советский режиме спорт, 2007. - 184 с. 3. Болотова научный А.К. Психология развития развития раунда и возрастная действие психология: излишек учебник большой для методы вузов. Стандарт ученые третьего система поколения / А.К. Болотова. - СПб.: во-первых Питер, 2018. 4. Волков ульяна Л.В. Физические умений способности спорта детей объект и подростков. / Волков список Л.В. – Киев: являются Олимпийская системой литература, 2011. - 140 с. 5. Ганиев заведений Р.Р. Развитие рождения выносливости показал у волейболистов таблице старшего особый школьного минут возраста / Ганиев школьной Р.Р., отжиманий Гумеров групп Р.А. // Международный отличия студенческий группа научный доступной вестник. 2021. № 2. С. 86. 6. Гуторова массы Л.И. Развитие поколению специальной видам выносливости минутах у девочек 13-14 в после школьной аппарата секции актуальны по волейболу / Гуторова развития Л.И. // Современные неведрова тенденции тренерам развития научный науки системой и технологий. 2015. № 1-6. С. 121-125. 7. Неведрова системы Н.Ю. Динамика собой развития подбирая специальной различным выносливости железы у волейболистов 14-15 лет / Неведрова колюцкий Н.Ю., группа Неведров освоении П.Н., человека Неведров анализ Н.П. // Проблемы должного и перспективы групп развития развития образования навыки в России. 2013. № 20. С. 134-138. 8. Головань между Д.О. Методика оценить развития детей выносливости тестов у детей 9-11 лет проведен занимающимися возрасте лыжными данном гонками между в подготовительном объект периоде / Головань скакалка Д.О. // Аллея развития науки. 2018. Т. 4. № 5 (21). С. 830-836. 9. Железняк основе Ю.Д. К характера мастерству науки в волейболе / Ю.Д. Железняк. - М.: может Физкультура групп и спорт, 1978. - 224 с. 10. Захаров тренера Е.Н. Энциклопедия скакалка физической вместе подготовки (методические внимание основы факторами развития меняются физических учебного качеств) / Е.Н. Захаров, этапов А.В. Карасев, нормы А.А. Сафонов; школьной под групп общ. ред. А.В. Карасева. - М.: технике Лептос, 1994. - 368 с. 11. Клещев абсолютно Ю.П. Волейбол. / Клещев прыжке Ю.П. – М.: развития Физкультура первые и спорт, 2005. - 400 с. 12. Коровин всего С.С. Введение головного в теорию кроссе и дидактические важно основания особый физической раскрыть культуры / С.С. Коровин, значение В.Ф. Усманов. - Оренбург: быстроту ОГПУ 2007. - 120 с. 13. Костюков лактатные В.В. Содержание участницы занятий методика волейболом повышения детей аспекты семи-восьми скакалка лет / Костюков волейбола В.В., работы Мосол темпов Т.А. // Актуальные участницы вопросы уровня физической участниц культуры младших и спорта. 2018. Т. 20. С. 46-52. 14. Кудрявцева связи К.Э. Методы воробьев и средства процессов развития длительно общей этапе выносливости улучшили у детей 15-17 лет основном на уроках отобраны физической парах культуры / Кудрявцева связано К.Э. // Научно-практические болотова исследования. 2020. № 1-3 (24). С. 175-180. 15. Кулагина методы И.Ю. Возрастная кутузова психология: науки Полный призваны жизненный детей цикл части развития анализ человека: школьной учебное возраста пособие должного для уроках студентов тренер высших площадка учебных групп заведений. / Кулагина группы И.Ю., учащихся Колюцкий методика В.Н. - М.: любимова Сфера, 2018. 16. Любимова спорта З.В. Возрастная физиология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Любимова навыки З.В., скакалка Маринова начинают К.В., самый Никинина которых А.А. - М.: внимание Гуманит. изд. центр скакалка ВЛАДОС, 2017. 17. Макеева скакалка В.С. Физкультурно-оздоровительная значение работа прыжковых в детских абсолютно и молодежных после лагерях (реком. УМО видам по ф.к. в освоении качестве после учебного волейбол пособия). / Макеева повышению В.С., кутузова Соломченко, развития М.А. - М.: данной Физическая теория культура, 2012. – 288 с. 18. Нормативы круговой ГТО. - URL: отдыха https://www.gto.ru. 19. Обухова метода Л.Ф. Возрастная дыхания психология: числе учебник значение для дыхания бакалавров / Л.Ф. Обухова. - М.: опасных Юрайт, 2019. 20. Пахомова опасных Л.Э. Методика основания развития далее общей волейболу выносливости младших у школьников 14-15 лет организма на уроках общую физической площадка культуры / Пахомова видов Л.Э., понятия Пятаков правильно А.В. // Современные волейбол тенденции которые развития методика науки уроках и технологий. 2016. № 8-1. С. 122-125. 21. Ржанов этапе А.А. Методика раюшкина развития среду координационной сфера выносливости участницы в волейболе / Ржанов площадка А.А., видах Швачун суммарная О.А., железняк Шишлянникова значения О.А., этапе Бальжинимаев число Э.Б., месяца Сметанина-Крушевски авдеева Н.В. // Ученые минут записки череповец университета носом им. П.Ф. Лесгафта. 2020. № 10 (188). С. 304-309. 22. Рзаев выполнены Н Ф. Функциональные период особенности создает организма скакалка девушек время и юношей круговой при типов занятиях отмечает волейболом / Рзаев весом Н.Ф., метода Синичкина часто А.П., уровня Рудин развития М.В. // Ученые сократили записки режима Брянского привести государственного средства университета. - 2016. - № 4. - С. 122-125. 23. Солодков лагерях А.С. Физиология поэтому человека. Общая. Спортивная. Возрастная: между учебник / Солодков лучшим А.С., волейболу Сологуб данном Е.Б. - Изд. 6-е, можно испр. и будут доп. - М.: волейболу Спорт, 2016. 24. Стеблецов Е.А. Теоретические вопросы развития выносливости школьников 13-15 лет на уроках физической культуры (постановка проблемы) / Стеблецов Е.А., Бугаков А.И., Гранкина Е.Д. // Культура физическая и здоровье. 2019. № 3 (71). С. 37-39. 25. Сычев В.В. Половозрастные особенности динамики физического развития и выносливости у школьников 11-12 лет / Сычев В.В., Белова О.А. // Современные наукоемкие технологии. 2021. № 12-2. С. 310-314. 26. Тарасова И.В. Методические аспекты по обучению детей 6-7 лет элементам игры волейбол / Тарасова И.В., Соломченко М.А., Подрезов И.Н. // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 12. С. 89-96. 27. Тарасова И.В. Развитие двигательных качеств у детей 6-7 лет с применением элементов игры в волейбол / Тарасова И.В., Соломченко М.А. // Ученые записки Орловского государственного университета. 2019. № 3 (84). С. 339-342. 28. Хухлаева О.В. Психология развития и возрастная психология: учебник для академического бакалавриата / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. - Люберцы: Юрайт, 2016. 29. Эртман Ю.Н. Влияние метода круговой тренировки на развитие физических качеств юных волейболистов / Эртман Ю.Н., Крицкая Я.И. // Организационно-методические аспекты подготовки спортсменов: мат. науч.-практ. конф., посв. 60-летию факультета спорта. – Омск: СибГУФК, 2017. С. 161-166.

Глава 1. Теоретические более аспекты применять развития снизить выносливости анализ детей 8-9 лет подвижные в волейболе § 1.1. Понятие омарова выносливости Выносливость авдеева зависит секции от многих круговой факторов, уровня главными вместе из которых глава являются детей правильно детей подобранные ______ средства, омарова то есть нагрузки интенсивность реакцией упражнений, самый продолжительность аэробного и интервал режиме отдыха, развитие в сочетании школьники с психофизиологическими болотова особенностями перед данного после возраста. Воспитание снизить выносливости методике весьма части помогает многих подрастающему учащиеся поколению сравнению легко таким войти области в среду может трудовой значения деятельности, время повысить будет уровень домах физической спорта подготовленности наиболее и физического затронуть развития человека школьников. Отметим, организма что дыхание по данным медленный по теме человека здравоохранения, случаев около 40-50% учащихся выполнить образовательных вместе учреждений выполнить имеют растет серьезные правильно отклонения видах в физическом важное и психическом спорт развитии, отмечает а к абсолютно высокие здоровым развития относятся девочек только 10-14% выпускников методика школ [14]. Развитие видом выносливости среднее позволяет процессе снизить занятий заболеваемость уровня детей последних на 60-70%, глава ввиду знаний повышения сидения резервных заданную возможностей любимова организма. По часто определению спорт Е.Н. Захарова, быстроту выносливость – важнейшее ребенка физическое групп качество, росте проявляющееся средств в профессиональной, адресу спортивной возрасте деятельности подрезов и в повседневной качеств жизни время человека. Она человека отражает детей общий вторая уровень снова работоспособности мальчиков человека [10, имеют с. 14-16]. Солодков железы А.С. трактует секунда выносливость возрасте как этапа способность мосол наиболее после длительно центра или раунда в заданных работы границах реакцией времени сократили выполнять зависят специализированную спорта работу растет без заданную снижения нагрузки ее эффективности [23, зыков с. 34-36]. Являясь организма многофункциональным анаит свойством общую человеческого вузах организма, общий выносливость важное интегрирует аппарата в себе чтению большое группы число нервную процессов, понятие происходящих носится на различных умений уровнях: ошибки от клеточного волейбола и до целостного задача организма. Однако, методика как этапе показывают -летнего результаты нервной современных человека научных повышение исследований, согласно в преобладающем которые большинстве студентов случаев группы ведущая быстроту роль возраста в проявлениях уроках выносливости девочек принадлежит скакалка факторам человека энергетического можно обмена возраста и вегетативным головного системам ученые его данной обеспечения – сердечно-сосудистой учащихся и дыхательной, схожи а также методика центральной характера нервной организма системе [23, изменения с. 66-69]. В мальчиков теории наиболее и методике можно физической приводит культуры месяц выносливость повышению определяют водящему как группы способность весом поддерживать долях заданную, дудина необходимую важное для обычных обеспечения отметим профессиональной развитие деятельности, возрасте мощность параметр нагрузки храмова и