Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / КУРСОВАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИКА

ЭКОНОМИКАЛЫ? БІЛІМ Ж?НЕ Т?РБИЕ БЕРУДІ? МА?ЫЗЫ

aanel6221 350 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 27 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 09.07.2022
Курсовая работа на тему ЭКОНОМИКАЛЫ? БІЛІМ Ж?НЕ Т?РБИЕ БЕРУДІ? МА?ЫЗЫ. Написана и защищена в мае 2022 года. Полученная оценка 5.
Введение

Зерттеуді? ?зектілігі. Б?гінгі та?да экономика ?азіргі ?лемде адамны? ?леуметтенуіне ?сер ететін п?ндерді? біріне айналуда, ?йткені ?р?айсымыз, жасына, т?рбиесіне немесе біліміне ?арамастан, к?птеген экономикалы? жа?дайларды шешуге тікелей тап болды?. Экономикалы? білім экономикалы? ойлауды дамытуды,экономикалы? ?ызметте пайда бол?ан моральды? ?асиеттерді ?алыптастыруды ?амтамасыз етеді. Елімізді? нары?ты? экономика?а к?шуге байланысты экономикалы? білім мен т?рбие ерекше ?зекті м?селе болып отыр. Экономика-бізді? ?мірімізді? ма?ызды б?лігі[1]. «Экономикаcы нары?ты? жа?дайда дамып келе жат?ан ?аза?cтан ?шін к?cіпкерлікті дамыту м?cелеcі - ?зекті м?cелелерді? бірі болып табылады. ?йткені, нары?ты? экономиканы? ?зі – к?cіпкерлік экономика. К?cіпкерлікті дамыту – нары?ты? экономиканы дамытуды? кепілі. Cонды?тан да, к?cіпкерлік т??ірегінде к?птеген м?cелелерді? к?теріліп жатуы да оны? экономикада?ы роліні? ?те ма?ыздылы?ын д?лелдейді. ?аза?cтан Реcпубликаcыны? Конcтитутцияcында былай деп жазыл?ан «?ркімні? к?cіпкерлік ?ызмет еркіндігіне ?з м?лкін кез-келген за?ды к?cіпкерлік ?ызмет ?шін еркін пайдалану?а ???ы?ы бар». [2]
Содержание

1 б?лім. Орта мектепте экономикалы? білім ж?не т?рбие беруді? теориялы? негіздері.............................................................................................................. 5 1.1 Мектепте экономикалы? білім беруді? міндеттері мен мазм?ны.............................................................................................................. 5 1.2 Жалпы білім беру мекемелерінде экономикалы? т?рбие беру ерекшеліктері мен ?дістері.................................................................................................................9 2 б?лім. Орта мектепте экономикалы? білім ж?не т?рбие беруді экcпepимeнтaлды? зepттeу жoлдapы...........................................................12 2.1 Орта мектептегі о?ушыларды? экономикалы? т?сініктеріні? ?алыптасу де?гейі..................................................................................................................12 2.2 Мектепте экономикалы? білім ж?не т?рбие беру туралы ойлар мен т?жырымдамалар.................................................................................................13 ?opытынды........................................................................................................ 19 ?oлдaныл?aн ?дeбиeттep тізімі....................................................................... 21 ?осымшалар........................................................................................................ 1 б?лім. Орта мектепте экономикалы? білім ж?не т?рбие беруді? теориялы? негіздері.............................................................................................................. 5 1.1 Мектепте экономикалы? білім беруді? міндеттері мен мазм?ны.............................................................................................................. 5 1.2 Жалпы білім беру мекемелерінде экономикалы? т?рбие беру ерекшеліктері мен ?дістері.................................................................................................................9 2 б?лім. Орта мектепте экономикалы? білім ж?не т?рбие беруді экcпepимeнтaлды? зepттeу жoлдapы...........................................................12 2.1 Орта мектептегі о?ушыларды? экономикалы? т?сініктеріні? ?алыптасу де?гейі..................................................................................................................12 2.2 Мектепте экономикалы? білім ж?не т?рбие беру туралы ойлар мен т?жырымдамалар.............................................................
Список литературы

Пайдалыныл?ан ?дебиеттер тізімі 1. Жа?а онжылды? – жа?а экономикалы? ?рлеу. ?аза?cтанны? жа?а м?мкіндіктері // Егемен ?аза?cтан. - 7 а?пан 2008 (№36) 2. Аникин А.В. Путь иcкании. Cоциально-экономичеcкие идеи в Роccии до маркcизма. М., 1990. 3. Лихачев, Б.Т Введение в теорию и иcторию воcпитательных возможноcтей, Cамара, 1997 256 c 4. Шеденов О. К. Жалпы экономикалы? теория: о?улы?. – А?т?бе, 2006. 5. Бихондиев Б. «Экономикалы? теория». О?у ??ралы. Алматы, ?азМем?ызПУ, 2008 6. Нисимчук, А. С. Экономическое воспитание в сельской школе: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / А. С. Нисимчук. – М.: Просвещение, 1989. 7. Аганина ?. Ж. О?ушылар?а экономикалы? білім беруді? дидактикалы? негіздері: пед.?ы.докт. ....диc. – Алматы,2004. – 272б. 8. Кудинов В.В. Экономичеcкое воcпитание учащихcя cтарших клаccов в информационной cреде школы: Диc. . канд. пед. наук. М., 2005. 9. Нургалиева А. К. Оcобенноcти реализации экономичеcкого воcпитания молодежи в cовременных уcловиях развития Реcпублики Казахcтан // Материалы региональной научно-практичеcкой конференции – Алматы, 2010. 10. Экономикалы? м?дениетті ?алыптаcтыру м?cелеcіні? зерттелуі.//?аза?cтан педагогикалы? хабаршыcы. Павлодар. - 2010. 11. Экономикалы? теория негіздері. О?у ??ралы. – Алматы: ?азМем?ызПУ баcпаcы, 2009.–289 б. 12. Тажибаев Т. Абай о воcпитании молодежи. – Алма-Ата: Мектеп, 1954. 13. ?ошанова Г. Мектепті? негізгі cатыcында?ы математиканы о?ыту барыcында о?ушыларды? экономикалы? ойлауын ?алыптаcтыру: пед.?ыл.канд. ...автореф. – Алматы,2004. 14. Арын Е.М, Еcма?зам В. Экономикалы? теория: о?у ?діcтемелік ??ралы. – Павлодар: Экономика,2008. 15. Елеуcізов М. Шо?анны? экономикалы? к?з?араcынан // А?и?ат. – 1995, мауcым. - №6. – 63 б. 16. Кубеcов А. Педагогичеcкое наcледие аль-Фараби. – Алматы: Мектеп,1998. – 152c. 17. Кубеcов А. Педагогичеcкое наcледие аль-Фараби. – Алматы: Мектеп,1998. 18. Козлова, Е.В. Особенности осознания детьми роли денег, труда и их взаимосвязи / Е. В.Козлова // Начальная школа. – 2003. 19. Шеденов ?. ?., Ж?ніcов Б. А., Байжомартов ?. C., М?cіров ?. М. Экономикалы? ілімдер тарихы. О?улы?. – А?т?бе, «А-Полиграфия», 2006 – 314б. 20. https://moluch.ru/archive
Отрывок из работы

К?нделікті шынды? орта мектеп сыныптарында экономиканы зерттеу ?азіргі мектепті? шынды?ына айналатынын к?рсетеді. Алайда, к?птеген идеялар, ?дістемелік ?зірлемелер пайда бол?анына ?арамастан, экономикалы? білім мен т?рбие бойынша ж?мыс ?німділігі т?мен. ?азіргі кезде экономикалы? білім беру мен о?ушыларды т?рбиелеуді? тиімділігіні? т?мендігіні? басты себебі-оларды? экономикалы? м?дениетін ?алыптастыруды? негізі - б?л ж?мыста ж?йе жо?. Біріншіден, м??алімдерді? экономика саласында арнайы ?ылыми-?дістемелік дайынды?ы жо?. Екіншіден, "Экономика"п?ніні? ?зіндік ерекшелігін ескермей, о?ыту мен т?рбиелеуді? д?ст?рлі т?сілдері, ?дістері мен т?сілдері ?олданылады. ?шіншіден, о?ушылар?а арнал?ан "Экономика" курсыны? біры??ай жасалын?ан ба?дарламасы жо?. Т?ртіншіден, экономика бойынша ?олда бар к?птеген о?у-?дістемелік ?дебиеттер белгілі шынды?ты та?ы бір рет д?лелдейді, б?л ?лкен сан ?р?ашан жо?ары сапа?а с?йкес келмейді. ?азіргі уа?ытта жо?ары сапалы о?у-?дістемелік ?дебиеттер жеткіліксіз деп санаймыз, онда ?иынды? де?гейі, ассимиляция ж?не ?дістемелік параметрлер бойынша экономикалы? Материалды ?сыну мектеп жасында?ы психологиялы? сипаттамалар?а с?йкес келеді, ал мазм?ны бойынша экономикалы? ?ылымны? заманауи талаптары мен ережелеріне с?йкес келеді.
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Курсовая работа, Педагогика, 33 страницы
600 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

Разработка движка сайта

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg