Изучение политически активной молодежи, сравнении двух групп молодежи, активно проявляющих себя в политической жизни общества и изучение факторов, оказывающих определяющее влияние на выбор форм политического участия.

СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Объект практики 5 2. Описание организационно-методического обеспечения исследования 9 3. Результаты обработки полученных эмпирических данных, описание, анализ и интерпретация результатов проведенного исследования 18 Заключение 31 Список использованных источников 32 ?

1. Провокаторов, которые толкают «школоту» на митинги, надо наказать. Интервью В. В. Федорова ИА «Ура.ру». URL: https://ura.news/articles/1036270561 (дата обращения: 12.12.2021). 2. Логинова Л. В., Щебланова В.В. Деструктивная гражданская активность молодежи: теоретико-методологическая концептуализация // Logos et Praxis. 2019. Vol. 18. No. 2. С. 98-108. 3. Руденкин Д. В. Протестные настроения российской молодежи через год после митингов 2017 г. // Социодинамика. 2019. № 2. С. 23-33. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=28963 (дата обращения: 23.21.2021). 4. Трынов Д. В., Дидковская Я. В. Новая протестная молодежь: самоидентификация, социальное самочувствие и образ будущего // Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки. Том 14. № 3/191 (2019). С. 118-127. 5. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура. Политические установки и демократия в пяти странах. М.: Мысль. 2014. 500 с. 6. Nagel J.N. Participation. 1976. 248 р. 7. Шестопал Е. Б. Личность и политика: Критические очерки современных западных концепций политической социализации / Е. Б. Шестопал. 1988. 203 с. 8. Апресян Р. Г. Гражданское общество: участие и ответственность // Гражданское участие: ответственность, сообщество, власть. Неконцептуальный сборник / под ред. Р.Г. Апресяна. М.: Аслан, 1997. 280 с. 9. Ольшанский Д. В. Основы политической психологии. / Д.В. Ольшанский. – Екатеринбург: Деловая книга. 2001. 496 с. 10. Milbrath L.W, Goel M.L. Political Participation: How and Why Do People Get Involved in Politics. 1977. 273 р. 11. Norris P. Political Activism: New Challenges, New Opportunities // R J Dalton, H-D Klingemann The Oxford Handbook of Political Behavior. New York: Oxford University Press. 2007. P 724–743. 12. Гражданская активность [Пресс-выпуск «Левада-Центр» от 13.02.2019]. URL: http://www. levada.ru/2021/02/13/grazhdanskaya-aktivnost/ (дата обращения: 14.09.2019). 13. Котова К. А. Участие молодежи в молодежных политических организациях как инструмент развития гражданского общества: эволюционный аспект // PolitBook. 2012. № 2. С. 21-33. 14. Москалев А. Е. Провластные и оппозиционные молодежные общественные объединения: критерии эффективности влияния на современную российскую молодежь // Информационный портал знание. Понимание. Умение. 2011. № 4. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/4/Moskalev_Youth_Public_Associations/ (дата обращения 23.12.2021). 15. Тепляков В. Н. Сущность и функции молодежных организаций в российской политической системе // Теория и практика общественного развития. 2012. № 3. С. 235-237. 16. Закон о молодежной политике подготовят к лету // Парламентская газета. URL: https://www.pnp.ru/social/zakon-o-molodyozhnoy-politike-podgotovyat-k-letu.html (дата обращения: 14.12.2021). 17. Мерзлякова И. С., Мунтян Е. А. Анализ деятельности молодежного парламента при Законодательном Собрании Забайкальского края // Аспирант. Приложение к журналу Вестник Забайкальского государственного университета. 2013. №1. С. 54-57. 18. Смирнов В. А. Молодежная политика как сфера воспроизводства имитации // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». 2014. № 3. С. 204-213. 19. Насколько юн протест? Статистика против Думы. URL: https:// ovdinfo.org/articles/2018/12/19/naskolko-yun-protest-statistika-protivdumy (дата обращения: 19.07.2019). 20. Дидковская Я. В., Трынов Д. В. Социальное самочувствие и ожидания молодежи индустриального региона // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2019. Т. 12, № 1. С. 202–214. ?

1. Объект практики Московский международный университет (полное название Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский международный университет» (ММУ), прежнее название Международный университет в Москве) — российское высшее учебное заведение. Один из первых частных вузов в новейшей истории России. Имеет государственную аккредитацию (Свидетельство о государственной аккредитации № 3581 от 28.05.2021 г. Срок действия свидетельства до 28 мая 2027 г. При Университете действует Школа искусств и наук, куда вошли Московская школа нового кино и другие учреждения дополнительного образования. Решение о создании вуза было принято в августе 1991 года. Президент СССР М. С. Горбачёв и Президент США Дж. Буш (старший) договорились о совместном образовательном проекте — советско-американском университете. 14 сентября 1991 года было подписано Распоряжение Президента СССР № РП-2572 «О Международном университете». В январе 1992 года статус университета был подтверждён Распоряжением Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина[2]. Первым президентом и создателем университета является Г. Х. Попов, первым ректором был Г. А. Ягодин. Первый набор в университет прошёл в январе 1992 года, и 42 первокурсника начали занятия 10 февраля 1992 года. Среди бывших и действующих преподавателей университета академики Р. М. Энтов, А. А. Дынкин и А. Г. Асмолов, профессора В. Н. Лившиц, В. И. Маршев, К. А. Мичурина, Г. А. Китайгородская, Л. М. Григорьев, С. А. Комаров, политик и государственный деятель Г. Э. Бурбулис, тележурналист М. Л. Шевченко, литераторы А. В. Полонский и Н. В. Кеворкова. Среди учредителей Московского международного университета Вольное экономическое общество России и Московская школа нового кино. Обучение в формате бакалавриата и магистратуры ведётся по следующим направлениям: Экономика Подготовка бакалавров ведется по трем основным направлениям аналитической и практической деятельности: финансы и кредит, бухгалтерский учет, анализ и аудит, экономика предприятий и организаций. Магистерская программа осуществляется по профилю «Экономика и управлен