Конструкционно-ремонтные материалы» при освоении междисциплинарного курса «МДК.01.02

СОДЕРЖАНИЕ 2 Введение 3 1. Анализ учебно-программной документации по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей 4 1.1. Анализ федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей 4 1.2. Анализ учебного плана по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей 10 1.3. Анализ рабочей программы профессионального модуля 11 2. Структурно-логический анализ учебного материала по теме Конструкционно-ремонтные материалы. 27 2.1. Подбор учебного материала 27 2.2. Разработка спецификации учебных элементов по теме Конструкционно-ремонтные материалы. 34 3. РАЗРАБОТКА ФОРМ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 37 3.1. Слайды для проведения учебного занятия – лекции по теме «Конструкционно-ремонтные материалы» 37 3.2. Методические рекомендации по работе с презентацией по теме «Конструкционно-ремонтные материалы» 40 4. Разработка средств оценивания результатов освоения темы «Конструкционно-ремонтные материалы» 40 4.1. Система тестовых заданий по теме Конструкционно-ремонтные материалы 40 4.2. Система ситуационных заданий по теме Конструкционно-ремонтные материалы 43 5. РАЗРАБОТКА ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ 45 5.1. Листы рабочей тетради по теме «Конструкционно-ремонтные материалы» 45 5.2. Методические рекомендации по заполнению листа рабочей тетради 46 Заключение 47 Список использованных источников 48 Приложение 1 ….…….…….…….…….…….…….…….……...….…….……….50 ?

Список использованных источников 1. Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование [Текст]: учеб. по-собие для вузов [Гриф УМО] / И.А. Колесникова. – 3-е изд. – М.: Академия, 2008. – 285 с. 2. Эрганова, Н.Е. Методика профессионального обучения: учебное посо-бие для вузов / Н. Е. Эрганова. М.: Академия, 2007. 159 с. 3. Эрганова, Н.Е., Шалунова, М.Г., Колясникова Л.В. Практикум по ме-тодике профессионального обучения: учебное пособие / Н.Е. Эрганова, М.Г. Шалунова, Л.В. Колясникова. 2-е изд., пересмотр. и доп. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2011. 89 с. Интернет-ресурсы: 4. Российское образование. Федеральный образовательный портал. Электронный ресурс. – [Режим доступа]: www.edu.ru. 5. http://lotos-73.ru/uchebnik.pdf 6. http://portal.tpu.ru/SHARED/s/SAP75/research/Tab2/4%20Пособие%20ТСМ.pdf

1. Анализ учебно-программной документации по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей 1.1. Анализ федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей Характеристика профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности выпускника: 17 Транспорт, 33 Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и пр.). Таблица 1 - Виды деятельности выпускника: Наименование основных видов деятельности Наименование профессиональных модулей Квалификации/ сочетания квалификаций специалист Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств осваивается Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей осваивается Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей осваивается Проведение кузовного ремонта осваивается Организация процесса по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств осваивается Организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средств Организация процессов модернизации и модификации автотранспортных средств осваивается Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Водитель автомобиля или слесарь по ремонту автомобилей (на усмотрение ПОО) осваивается Таблица 2 - Профессиональные компетенции, соответствующие вы-бранному виду деятельности Основные виды деятельности Код и наименование компетенции Показатели освоения компетенции Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей ПК 1.1. Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей Практический опыт: Приемка и подготовка автомобиля к диагностике Общая органолептическая диагностика автомобильных двигателей по внешним признакам Проведение инструментальной диагностики автомобильных двигателей Оценка результатов диагностики автомобильных двигателей Оформление диагностической карты автомобиля Умения: Принимать автомобиль на диагностику, проводить беседу с заказчиком для выявления его жалоб на работу автомобиля, проводить внешний осмотр автомобиля, составлять необходимую документацию; Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния двигателя, делать на их основе прогноз возможных неисправностей; Выбирать методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать и использовать диагностическое оборудование, выбирать и использовать программы диагностики, проводить диагностику двигателей. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. Использовать технологическую документацию на диагностику двигателей, соблюдать регламенты диагностических работ, рекомендованные автопроизводителями. Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики. Определять по результатам диагностических процедур неисправности механизмов и систем автомобильных двигателей, оценивать остаточный ресурс отдельных наиболее изнашиваемых деталей, принимать решения о необходимости ремонта и способах устранения выявленных неисправностей. Использовать технологическую документацию на диагностику двигателей, соблюдать регламенты диагностических работ, рекомендованные автопроизводителями. Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики. Применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по диагностике двигателей. Заполнять форму диагностической карты автомобиля. Формулировать заключение о техническом состоянии автомобиля