1. История становления орфографии французского языка
1.1 Предпосылки к возникновению французского языка
В эпоху завоевания Галлии римлянами под предводительством Юлия Цезаря в 52 г. до н.э. Галлия была населена галльскими племенами, которые разговаривали на языках кельтской группы. Не существовало одного единого языка, и не все диалекты имели письменный вариант. Латынь имела письменность и как язык власти и престижа мало-помалу перенималась местными жителями в течении нескольких веков после завоевания. Процесс «внедрения» латыни в местные диалекты проходил естественным образом и без всякого насилия.
Первым текстом, написанном на языке oil - смеси народной латыни с германским языком, в основном языком франков (отсюда и название - французский) - на севере Галлии, стала версия «Страсбургской клятвы» 842 г. Первое упоминание о существовании романского языка зафиксировано в 813 г. на Совете в Туре, во время которого этот язык назвали «сельским (простонародным) романским языком». В 880 г. появляется первый литературный текст - «Секвенция Святой Елалии», который можно отности даже более к пикардийскому, чем к французскому языку. Французский был только одним из нескольких диалектов в средние века, называли егоfranceis/franзoys/franзois.Исторической родиной французского языка стал Париж и Парижский регион. Французский язык быстро обогащался за счет заимствований из пикардийского, бургундского и других соседних диалектов, так как Париж всё более возвышался, и в него устремлялись люди со всех концов страны, принося с собой свои диалекты.
В 1539 г. Франсуа I подписал указ, по которому французский провозглашался языком права и администрации во Франции. В течение XII в. французский постепенно завоёвывает позиции языка науки и образования. «Разговор о методах» Рене Декарта стал важнейшим вкладом в развитие языка, т.к. явился первым философским произведением, написанном на французском, а не на латыни.
Но, несмотря на королевские указы, французский язык не стал единственным языком во Франции. Еще в 1794 г. в рапорте аббата Грегуара говорится о том, что исключительно на французском языке говорят лишь в 15 департаментах (из 83). Аббат находит парадоксальным тот факт, что менее 3 миллионов жителей Франции из 28 говорят на национальном языке, в то время как французский используется в Канаде и на берегах Миссисипи.
В это же время в Европе французский язык становится языком дипломатиии и изучается элитой (вспомните «Войну и мир» Л.Толстого с целыми страницами, написанными по-французски). Основным международным языком французский остается вплоть до Первой мировой войны.
7 января 1972 г. французское правительство издает декрет об обогащении французского языка и создает министерскую комиссию по терминологии, которая стремится ограничить проникновение в язык иноязычных (в основном английских) заимствований.
4 августа 1994 г. принимается закон, названный законом Тубона, который обязует использовать только французский язык в определенных сферах деятельности (вывески, работа, образование и т.п.), особенно в государственном секторе.
За французским языком следят Французская академия, Генеральная делегация по французскому языку и языкам Франции, Служба французского языка (Бельгия), Квебекский офис французского языка, Высший совет французского языка Франции, Бельгии и Квебека.
1.2 Корни французского языка
Большая часть лексического запаса французского языка - наследие латыни (языка-матери) или конструкции, созданные из греко-латинских корней. Некоторые слова являются дубликатами латинских: имея одну этимологию, одни эволюционировали в течении веков из народной латыни, другие являются прямыми заимствованиями из классической латыни.
Вклад галльского языка намного скромнее - из него во французский язык перешла только сотня слов (char, mouton, crиme). Что касается его влияния на синтаксис и произношение, то этот вопрос изучен еще не до конца.
Франкский диалект (le francique) также обогатил словарь такими употребимыми словами, как gris, blanc, blond, bleu и др., и повлиял на произношение романского языка (лангдойл - langue d'oпl, или протофранцузский) Северной Галлии.
Иногда под франкским языком понимают диалект лангдойла, на котором говорили в Иль-де-Франс в раннем средневековье и который лежит в основе современного французского языка. Но термин этот был введен только в 1889 г. французским лингвистом Гастоном Пари для обозначения средневекового диалекта, который с 12 века (вместе с подъёмом Парижа) стал обогащаться другими диалектами лангдойла - нормандским, пикардийским, лотарингским, бургундским. Таким образом, люди, которые говорили на этом языке, сами называли свой язык не франкским, а franceis, потом franзois. До 12 в. говорили нароманском (roman)или романских языках, которые были более-менее похожи. Поэтому им дали одно название - лангдойл. С тех пор, как эти диалекты стали отдаляться друг от друга и стали менее понятны, носители стали давать им отдельные названия - пикардийский, нормандский, валлонский и др.
Сегодняшний французский получил своё имя от старофранцузского -franceis > franзois > franзais. Другие диалекты лангдойла исчезали по мере того, как французский распространял сферу своего лингвистического влияния в силу своего престижа, а также потому что были очень близки к французскому. Этим, в частности, объясняется и тот факт, что языки, которые, напротив, сильно отличаются от французского, являются нероманскими языками или не являются диалектами лангдойла (бретонский, окситанский, эльзасский, баскский, фламандский, корсиканский) долго не поддавались ассимиляции и живы до сих пор.
1.3 Понятие орфография
Правописание или орфография (от греческого ???о??????, от ????? — «правильный» и ????? — «пишу») - единообразие передачи слов на письме.
Одинаковое написание объединяет индивидуальные речевые и диалектные особенности произношения, что способствует взаимопониманию.
Термин орфография имеет несколько значений. Все они сводятся к широкому и узкому пониманию слова. Если говорить о широком понимании, то «Орфография - система написания слов, сформировавшаяся исторически и принятая в качестве нормы письменной речи …» [5 c. 277]. Если мы говорим об узком понимании, то речь идет о правилах письменной передачи слов.
Понятие орфография - во французском языке «orthographe» - это общепринятая система правил в том или ином языке. Это слово, состоящее из двух корней, восходит к греческому языку, где корень «orthos» имеет значение правильный, а корень «grafo» переводится пишу. Затем данный термин перешел в латинский язык, который, в свою очередь, передал данное определение лингвистической науки во французский язык.
До XV столетия написание французских слов было простым, совершенно незамысловатым. Но начиная с XVI века французская орфография официально возводится в ранг лингвистических наук, и педантизм ученых настолько ее преображает, что правильное письмо становится камнем преткновения на пути изучения языка. Уже много лет ученые твердят о необходимости внести изменения, чтобы облегчить, упростить уже давно устаревшие правила. Еще Вольтер [3, с. 342], французский писатель и философ, говорил, что писать надо так, как слышится слово, но при этом необходимо сохранять те буквы и символы, которые позволяют улавливать этимологию и точное значение данного слова. Одни ученые полагали, что реформы орфографии необходимы. Другие считали, что преобразования в системе правил написания отодвинут творчество великих французских писателей и поэтов от современников и, таким образом, образуется пропасть, недопустимая между поколениями.
Ведущим принципом большинства орфографий является морфологический принцип. Он заключается в том, что написание нацелено на одинаковый буквенный вид морфемы (морфема – мельчайшая значимая единица языка, выделяемая в составе слова и выполняющая функции словообразования и формообразование)[2], хотя её произношение в разных условиях неодинаково. Примером может служить орфография русского языка, где морфема пишется всегда одинаково, независимо от позиционных фонетических изменений. Везде одинаковое написание, но разное произношение.
Дополнительный характер носят фонетический принцип, в соответствии с ним на письме отражаются позиционные звуковые чередования, и традиционный принцип, согласно ему правильным считается написание, которое невозможно проверить и которое отражает в себе традицию его написания в прежние исторические эпохи. Он характерен для белорусского языка (частично), для грузинского и совершенно соответствует для татарского. На письме отражается именно звучание, включая позиционные изменения, независимо от принадлежности фонетического проявления морфемам.
Существующий в некоторых восточных языках (например, в китайском) семантический принцип орфографии никак не связан со звучанием слов в речи и отражает только семантику. Во вьетнамском языке такой принцип орфографии использовался в начале становления системы орфографических норм. Но затем был заменен на фонетический и латиницу.
Таким образом, с помощью орфографического единства обеспечивается не только лексическое единство форм, но и единство грамматических категорий.
Содержательные разделы орфографии - это написание слов и морфем, слитное, дефисное и раздельное написания, использование прописных или строчных букв, перенос слов.
?
2. Проблемы орфографии французского языка
2.1 Проблема омонимии в орфографии французского языка
Как известно, орфография - это система правил, определяющих единообразие способов передачи речи (слов, их форм и значимых частей) на письме [1, с. 854]. Орфография - письменное выражение звуков и слов языка в соответствии с системой графической транскрипции и в соответствии с устоявшимися отношениями с другими подсистемами языка: морфологией, синтаксисом, лексикой [5]. Французская орфография как свод определенных правил письма складывалась в ситуации двуязычия, с опорой на латинскую. Поскольку для передачи многих новых фонем латинских букв недоставало, использовались сочетания букв, диакритические знаки [4, с. 116].
Дифтонги старофранцузского языка записывались комбинацией знаков-гласных латинского, которые остались неизменными в письменной речи, хотя их произношение изменилось («ai» произносилось [aj], с XII-XIII вв. произносится как [E], но на письме осталось «ai»). Существовали слова, имеющие несколько разновидностей написания (6 форм для «fut»: fud, fo, foi, fui, fu, fut, в зависимости от диалекта) [5].
Сложности старофранцузской орфографии связаны также с «многозначностью» одних и «синонимией» других букв. Для передачи ks использовались буквы x, cs, ks; для обозначения k - c, q, k; буква x означает не только ks, но и gz, s, ss, буква g соответствует [g] и [?] и т.д. [4, с. 118]. И мы предполагаем, что именно ситуация двуязычия привела к появлению во французском языке такого количества омонимов. орфография двуязычие омоним
Анализ теоретической литературы позволил провести классификацию омонимов. Омонимами могут быть [6; 9, р. 86]:
– два и более существительных (ancre (якорь), encre (чернила); autel (алтарь), hфtel (отель); boulot (работа), bouleau (береза); cygne (лебедь), signe (знак); maire (мэр), mer (море), mиre (мама); pain (хлеб), pin (сосна); champ (поле), chant (пение); amende (штраф), amande (миндаль); basilic (базилик), basilique (базилика); date (дата), datte (финик); dessin (рисунок), dessein (намерение); mite (моль), mythe (миф); foi (вера), foie (печень), fois (раз); filtre (фильтр), philtre (зелье); palais (дворец), palet (шайба); gиne (ген), gкne (стеснение); cane (утка), canne (тростник); golf (гольф), golfe (залив); flan (флан), flanc (бок); hйros (герой), hйraut (глашатай); serre (оранжерея), cerf (олень); chњur (хор), cњur (сердце); cahot (толчок), chaos (хаос); compte (счет), comte (граф), conte (сказка); mal (зло), mвle (лицо мужского пола), malle (чемодан); col (воротник), colle (клей));
– инфинитивы глаголов (aller (идти), haler (тянуть); aurifier (пломбировать золотом), horrifier (ужасать); buter (упираться), butter (окучивать); caner (трусить), canner (трясти); chaumer (скашивать жниво), chфmer (быть безработным); compter (считать), conter (рассказывать); dйgoыter (надоедать), dйgoutter (капать); dйlacer (расшнуровывать), dйlasser (доставлять отдых); desceller (снимать печать), desseller (расседлывать); dйtoner (взрываться), dйtonner (фальшивить); йpisser (сращивать), йpicer (приправлять пряностями); exaucer (исполнить просьбу), exhausser (поднимать); frйter (фрахтовать), fretter (скреплять); goыter (пробовать), goutter (капать); lacer (шнуровать), lasser (надоедать); mater (ставить мат), mвter (ставить мачты); panser (перевязывать), penser (думать); pйcher (грешить), pкcher (ловить рыбу); pauser (делать паузу), poser (класть); rйsonner (отражать звук), raisonner (рассуждать); roder (притирать), rфder (бродить); tacher (пачкать), tвcher (стараться); taler (мять), taller (куститься); sceller (запечатывать), seller (седлать); teinter (окрашивать), tinter (звонить); vanter (расхваливать), venter (дуть));
– глагольные формы (font (faire - делать), fond (fondre - таять); dore (dorer - золотить), dort (dormir - спать); lie (lier - связывать), lit (lire - читать); pare (parer - украшать), part (partir - уезжать); serre (serrer - сжимать), sert (servir - служить); sucent (sucer - сосать), sussent (savoir - знать); teint (teindre - красить), tint (tenir - держать); vainc (vaincre - побеждать), vint (venir - приходить); croit (croire - верить), croоt (croоtre - расти); cru (croire - верить), crы (croоtre - расти); йtend (йtendre - растягивать), йtant (кtre - быть); prie (prier - просить), pris (prendre - брать); pue (puer - вонять), put (pouvoir - мочь)).
Но чаще всего это разные части речи [6]:
– причастие прошедшего времени глагола devoir и артикль: du, dы;
– глагол и существительное: lire, lyre; court, cours, courent, cour; sois, soit, soient, soie;
– глагол и местоимение: on, ont;
– глагол и союз: ai, es, est, et;
– глагол и предлог: a, а;
– глагол и числительное: dis, dit, dix;
– глагол и наречие: peu, peut, peux;
– артикль и прилагательное: au, aux, haut;
– прилагательное, глагол, существительное: son, sont, sons; leur, leurs, l'heure, leurre;
– артикль, местоимение + глагол, наречие: la, l'a, l'as, lа;
– местоимение + глагол, прилагательное, глагол: c'est, s'est, ces, ses, sais, sait;
– местоимение + глагол, прилагательное, существительное: mon, m'ont, mont; ma, m'a, m'as, mas, mвt; ton, t'ont, thon; ta, t'a, tas;
– артикль, местоимение + глагол, прилагательное, существительное: les, l'ai, l'es, l'est, laid, lait, laie;
– прилагательное, союз + местоимение: quel, quels, quelle, quelles, qu'elle, qu'elles;
– наречие, существительное, глагол, местоимение + местоимение: tant, temps, tend, tends, t'en; - существительное и прилагательное: diffйrend, diffйrent;
– союз и наречие: ou, oщ;
– прилагательное, союз, местоимение + глагол, глагол: mes, mais, m'est, mets, met;
– предлог, существительное, предлог + местоимение: dans, d'en, dent;
– прилагательное и местоимение: sa, зa;
– наречие, союз, местоимение + местоимение: quand, quant, qu'en;
– союз, наречие + наречие, глагол, существительное: ni, n'y, nie, nies, nid, nids;
– предлог, существительное, числительное, местоимение + наречие: sans, sang, cent, s'en;
– местоимение, существительное: tous, tout, toux;
– прилагательное и существительное: mur, mыr;
– союз, местоимение + местоимение, существительное: si, s'y, scie.
Орфография французского языка является одним из самых трудных аспектов обучения во французском языке не только для изучающих французский язык как иностранный, но и для самих носителей языка.
Как пишет газета «Le Parisien» [8], при написании диктанта из 10 строчек в 1987 году школьник делал в среднем 10,6 ошибок, в 2021 году - 14,3, а в 2015 - 17,8. А опрос Института Mediaprism [5] позволил выделить 5 основных проблем: 56% опрошенных имеют трудности с постановкой сложных слов во множественное число (такие слова, как «chasse-neige»); 34% не видят разницы между futur и conditionnel; 27% имеют затруднения с постановкой числительных во множественное число; 24% делают ошибки в словах с двойными согласными, 23% - в причастиях прошедшего времени.
