Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИКА

Арт-терапия как способ работы с расстройствами пищевого поведения»

Workhard 370 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 37 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 27.06.2022
Введение Актуальность проблемы расстройств пищевого поведения (РПП), такие как, например, переедания и как следствие лишнего веса на сегодняшний день является неоспоримой, ведь согласно статистике только в нашей стране количество людей с зафиксированным ожирением выросло за последний год в два раза. Количество людей, страдающих ожирением, растут с каждым годом. Так число женщин, страдающих избыточным весом, составляет 30%, а среди мужчин – 27% взрослого населения страны [Малкина-Пых, 2008]. На сегодняшний день существует масса различных препаратов, биодобавок, рецептов, диет, созданных специально для таких людей. Однако все они носят кратковременный эффект, который, как правило, приводит к еще большему количеству лишних килограммов. И это еще одна актуальность данной проблемы, ведь в таких странах как Америка, Германия, Великобритания для работы с лишним весом люди давно уже обращаются к психотерапевтам, тогда как в России только зарождается доверие и интерес к данному способу работы с людьми. Существуют различные способы психологической коррекции лишнего веса, среди которых арт-терапия является одним из ведущих терапевтических инструментов. Арт-терапия – это направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации, основанное на занятиях клиентов (пациентов) изобразительным творчеством. Арт-терапия может рассматриваться как одно из ответвлений так называемой психотерапии искусством наряду с музыкальной терапией, драматерапией и танцедвигательной терапией. Слово «арт-терапия» впервые начало использоваться в англоязычных странах примерно в 40-е годы XX века. Им обозначались разные по форме и теоретическому обоснованию варианты лечебной и реабилитационной практики. Одни были инициированы художниками и реализовывались преимущественно в студиях, организованных в крупных больницах (например, художественная мастерская Адриана Хилла в Великобритании). Другие допускали элементы психоаналитической трактовки изобразительной продукции пациентов и акцентировали внимание на их отношениях с аналитиком (работы Маргарет Наумбург в США) [Копытин, 2006: 7]. Цель исследования: оценка эффективности арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. Объект исследования: человек с расстройством пищевого поведения. Предмет исследования: арт-терапия как способ работы с расстройствами пищевого поведения. Задачи исследования: 1. Литературный обзор научных исследований особенностей нарушений пищевого поведения, арт-терапии и ее возможностей как способа работы с РПП. 2. Составление программы арт-терапии для исследования респондента, больного расстройством пищевого поведения. 3. Проведение программы арт-терапии для оценки ее эффективности в работе с респондентов, обладающим нарушением пищевого поведения. 4. Описание результатов и формулирование выводов о возможностях арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. Методы исследования: анализ научной литературы, арт-терапевтический инструментарий – методики «16 ассоциаций», «Несуществующее животное», «Спонтанное рисование», «Мост», «Моя любовь». Структура работы: Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении описаны основные тезисы исследовательской работы, отмечается актуальность исследования эффективности арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. Первая глава является научным литературным обзором особенностей пищевых зависимостей, расстройства пищевого поведения в целом, его классификацию и др., а также основные положения арт-терапии в научном психологическом сообществе, способы и случаи применения. Вторая глава описывает методы и результаты эмпирического исследования особенностей арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. В заключении описываются выводы из проведенного исследования и их значимость. Дипломная работа включает в себя 37 страниц. Список литературы представлен 37 источниками. ?
Введение

Введение Актуальность проблемы расстройств пищевого поведения (РПП), такие как, например, переедания и как следствие лишнего веса на сегодняшний день является неоспоримой, ведь согласно статистике только в нашей стране количество людей с зафиксированным ожирением выросло за последний год в два раза. Количество людей, страдающих ожирением, растут с каждым годом. Так число женщин, страдающих избыточным весом, составляет 30%, а среди мужчин – 27% взрослого населения страны [Малкина-Пых, 2008]. На сегодняшний день существует масса различных препаратов, биодобавок, рецептов, диет, созданных специально для таких людей. Однако все они носят кратковременный эффект, который, как правило, приводит к еще большему количеству лишних килограммов. И это еще одна актуальность данной проблемы, ведь в таких странах как Америка, Германия, Великобритания для работы с лишним весом люди давно уже обращаются к психотерапевтам, тогда как в России только зарождается доверие и интерес к данному способу работы с людьми. Существуют различные способы психологической коррекции лишнего веса, среди которых арт-терапия является одним из ведущих терапевтических инструментов. Арт-терапия – это направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации, основанное на занятиях клиентов (пациентов) изобразительным творчеством. Арт-терапия может рассматриваться как одно из ответвлений так называемой психотерапии искусством наряду с музыкальной терапией, драматерапией и танцедвигательной терапией. Слово «арт-терапия» впервые начало использоваться в англоязычных странах примерно в 40-е годы XX века. Им обозначались разные по форме и теоретическому обоснованию варианты лечебной и реабилитационной практики. Одни были инициированы художниками и реализовывались преимущественно в студиях, организованных в крупных больницах (например, художественная мастерская Адриана Хилла в Великобритании). Другие допускали элементы психоаналитической трактовки изобразительной продукции пациентов и акцентировали внимание на их отношениях с аналитиком (работы Маргарет Наумбург в США) [Копытин, 2006: 7]. Цель исследования: оценка эффективности арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. Объект исследования: человек с расстройством пищевого поведения. Предмет исследования: арт-терапия как способ работы с расстройствами пищевого поведения. Задачи исследования: 1. Литературный обзор научных исследований особенностей нарушений пищевого поведения, арт-терапии и ее возможностей как способа работы с РПП. 2. Составление программы арт-терапии для исследования респондента, больного расстройством пищевого поведения. 3. Проведение программы арт-терапии для оценки ее эффективности в работе с респондентов, обладающим нарушением пищевого поведения. 4. Описание результатов и формулирование выводов о возможностях арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. Методы исследования: анализ научной литературы, арт-терапевтический инструментарий – методики «16 ассоциаций», «Несуществующее животное», «Спонтанное рисование», «Мост», «Моя любовь». Структура работы: Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Во введении описаны основные тезисы исследовательской работы, отмечается актуальность исследования эффективности арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. Первая глава является научным литературным обзором особенностей пищевых зависимостей, расстройства пищевого поведения в целом, его классификацию и др., а также основные положения арт-терапии в научном психологическом сообществе, способы и случаи применения. Вторая глава описывает методы и результаты эмпирического исследования особенностей арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения. В заключении описываются выводы из проведенного исследования и их значимость. Дипломная работа включает в себя 37 страниц. Список литературы представлен 37 источниками. ?
Содержание

Оглавление Введение 3 Глава 1. Арт-терапия в работе с зависимым пищевым поведением 6 1.1. Психологические аспекты нарушения пищевого поведения 6 1.2. Арт-терапия: теория и основные методы в психологической практике 12 1.3. Возможности арт-терапии в коррекции расстройств пищевого поведения 18 1.4. Выводы по главе 1 21 Глава 2. Эмпирическое исследование возможностей арт-терапии как способа работы с расстройствами пищевого поведения 22 2.1. Методы и организация исследования 22 2.2. Результаты исследования 25 2.3. Выводы по главе 2 31 Заключение 32 Список литературы 34 ?
Список литературы

Список литературы 1. Барыльник Ю. Б., Филиппова Н. В., Антонова А. А., Бачило Е. В., Деева М. А., Сизов С. В., Гусева М. А. Диагностика и терапия расстройств пищевого поведения: мультидисциплинарный подход // Социальная и клиническая психиатрия. – 2018. – Т. 28, №1. – С. 50-57. 2. Барыльник Ю. Б., Филиппова Н. В., Деева М. А., Гусева М. А. Нервная анорексия и нервная булимия: от истории к современности // Российский психиатрический журнал. 2016. № 3. С. 36–45. 3. Гаврушева А. А. Арт-терапия // Научно-методический электронный журнал концепт. – 2016. – Т11. – С. 2011-2015. 4. Гадельшина Т. Г. Влияние психотерапевтического тренинга на пищевое поведение, копинг-стратегии и ситуативную тревожность у женщин с избыточной массой тела // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2015. – №3 (156). – С. 90-95. 5. Змановская Е. В. Девиантология: Психология отклоняющегося поведения. Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 288 с. 6. Кевац М. А. Фототерапия как инструментарий психотерапии // Консультативная психология и психотерапия. – 2015. – Т. 23, №3. – С. 117-126. 7. Киселева Т. Ю., Беловолова С. П. Арт-терапия как психолого-педагогическая технология // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №11. – С. 218-225. 8. Коган Б.М., Дроздов А.З., Дмитриева Т.Б. Механизмы соматических и психопатологических стрессовых расстройств (половые и гендерные аспекты). // Системная психология и социология. – 2010. – №1. – С. 105–120. 9. Копытин А. И. Арт-терапия – новые горизонты. – М.: Когито-Центр, 2006. – 336 с. 10. Леонтьев А. Н.- Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. — М., 1981. С. 421. 11. Макаров Е. Г. Преодолеть страх, или искусствотерапия. – М.: Школа- Пресс, 1996. – 303 с. 12. Малкина-Пых И.Г. Терапия пищевого поведения. – М.: Эксмо, 2008. 13. Москаленко А. Е. Арт-терапия в работе с зависимым пищевым поведением // Актуальные проблемы профилактики аддиктивного поведения. – 2018. – С. 261-264. 14. Панюкова А. С. Социологические факторы возникновения расстройства пищевого поведения // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2019. – №4-2 – С 15-17. 15. Платонова А. В. Арт-терапия в работе психолога // Вестник совета молодых ученых и специалистов Челябинской области. – 2014. – №1-1. – С. 71-73. 16. Попова М. А. Чеджемов Г. А. Влияние общественного мнения на формирование комфортности личности // Известия ИСУ СГЭУ. – 2017. – №1 (15). – С. 96. 17. Синбухова Е. В., Лубнин А. Ю., Коновалов Н. А., Данилов Г. В., Степанова Л. А. Коррекция когнитивных нарушений у пациентов после общего наркоза средствами психотерапии (на примере спинального отделения нейрохирургической клиники) // Акмеология. – 2017. – №1 (61). – С. 162-168. 18. Скугаревский О. А. Нарушения пищевого поведения: клинико-биологический подход // Белорусский медицинский журнал. – 2002. – №1 (1). – С. 82-87. 19. Стоун Б. Телесный образ «я» и посттравматическое стрессовое расстройство: обретение силы посредством диалога с визуальными образами // Арт-терапия – новые горизонты / Под ред. А. И. Копытина. – М.: Когито-Центр, 2006. – С. 66-86. 20. Усова А.С., Чеджемов Г.А. Факторы влияния популяризации фитнеса на самооценку личности // Известия ИСУ СГЭУ. – 2018. – №2 (18). – С. 93. 21. Хамидуллина А. А. Профилактика аддиктивного поведения подростков, на примере пищевой зависимости // Вестник науки. – 2019. – Т. 2, №6 (15). – С. 240-243. 22. Хеуш Н. Контрперенос арт-терапевта: работа с беженцами – жертвами организованного насилия // Арт-терапия – новые горизонты / Под ред. А. И. Копытина. – М.: Когито-Центр, 2006. – С. 21-40. 23. Хорошева Г. А., Мельниченко Г. А. Возможности медикаментозной терапии ожирения вчера и сегодня // Русский медицинский журнал. 2002. № 11 (155). С. 517–522. 24. Четвериков Д. В. Психологические механизмы и структура аддиктивного поведения личности: дис. док.психол. наук / Д.В. Четвериков. - Новосибирск, 2002. - 382 с. 25. American Psychiatric Association. Practice Guideline for the Treatment of Patients With Eating Disorders (Revision) // Am J Psychiatry. – 2000. – Vol. 157 (1), Supplement. – 39 p. 26. American Psychiatry Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). Arlington: American Psychiatric Publishing. Pages 329–354. 27. Anokhina I.P., Kogan B.M., Drozdov A.Z. Disturbances in regulation of catecholamine neuromediachion in alcoholism. // Alcohol and Alcoholizm. – 1988. – Vol. 23. – N5. – P. 343. 28. Douglas S., James I., Ballard C. Non-pharmacological interventions in dementia // Advances in Psychiatric Treatment. — May 2004, 10 (3) 171–177. 29. Dozier M., Stovall-McClough Ch., Albus K. E. Attachment and Psychopathology in adulthood. – 1998. 30. Garner D. M., Garfinkel P. E. Socio-cultural factors in the development of anorexia nervosa. Psychological Medicine. 1980. №10 (4). P. 647-656. 31. Garner D.M. Pathogenesis of anorexia nervosa. // Lancet. – 1993. – Vol. 341. – N8861. – P. 1631–1635. 32. Homan P., Grob S., Milos G., Schnyder U., Hasler G. Reduction in total plasma ghrelin levels following catecholamine depletion: relation to bulimic and depressive symptoms. // Psychoneuroendocrinology. – 2013. – Vol. 38. – N9. – P. 1545–1552. 33. Somatic approaches for treating eating disorders: towards filling the empty space. – НьюЙорк: Basic books, 1997. 34. Wade T., Heath A.C., Abraham S. Et al. Assessing the prevalence of eating disorders in an Australian twin population // Aust N Z J Psychiatry. – 1996. – Vol. 30 (6). – P. 845–851. 35. Юнг К. Тавистокские лекции. СПб.: Астер-Х, 2015. 122 с. 36. Кудрина А. В. Методы арт-терапии в практике психологического консультирования // Психологический журнал. – 2009. – №3. – С. 1-11. 37. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М. Практикум по креативной терапии. – СПб.: Речь, 2003.
Отрывок из работы

Глава 1. Арт-терапия в работе с зависимым пищевым поведением 1.1. Психологические аспекты нарушения пищевого поведения Биологические процессы здорового человека позволяют ему адекватно функционировать в среде, соблюдая гомеостатическое равновесие. При этом динамическое балансирование процессов анаболизма / катаболизма, ассимиляции / диссимиляции происходит в системе «организм – среда». В здоровом организме сопряженная активность компонентов этой системы позволяет рассматривать их, в свою очередь, как «условно открытые подсистемы». Эта «условность» определяется абсолютной необходимостью наличия в работоспособной системе достаточно отчетливых границ у ее составных компонентов, «пропускная способность» которых определяется соответствующими актуальными потребностями. Эту динамику взаимодействия можно проследить на всех уровнях иерархии живого: от биологической мембраны до организменного уровня, и с определенной долей допущений экстраполировать на характеристики социально-психологических взаимоотношений. Нарушения такого рода контактного взаимодействия часто имеют достаточно серьезные последствия. Наглядным примером этому могут служить нарушения пищевого поведения как один из примеров аутодеструктивного поведения [Скугаревский, 2002: 83]. Расстройство пищевого поведения – относительно новое психическое заболевание, о котором мало достоверных сведений. Но, несмотря на это, оно является одним из самых распространенных и часто диагностируемых психических заболеваний в современном мире, что говорит о необходимости исследования различных аспектов данной болезни, в том числе, социального. Расстройства пищевого поведения – ряд поведенческих синдромов, связанных с нарушениями процесса принятия пищи, ненормальным потреблением пищи [American Psychiatry Association, 2013: 329-354]. РПП включает в себя нижеследующие подтипы: 1. Нервная анорексия (НА) – чересчур малое потребление пищи или полный отказ от потребления пищи, вследствие которого пациент имеет сверхнизкую массу тела. 2. Нервная булимия (НБ) – чрезмерное потребление пищи, после которого следует избавление от нее путем вызова рвотного рефлекса или приема соответствующих лекарственных средств (слабительного, мочегонного и т. д.).
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Дипломная работа, Педагогика, 68 страниц
1500 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg