Лепка дымковской игрушки и её роспись.

Универсальные учебные действия (метапредметные) Регулятивные: воспитывать мотивацию, любовь и интерес к декоративно-прикладному искусству, трудолюбие; развивать творческие способности учащихся, эстетическое воспитание, интерес к лепке, умение планировать работу; Познавательные: формулируют познавательную цель; выделяют необходимую информацию; создают алгоритм деятельности; строят логическую цепочку рассуждений; анализируют, сравнивают, делают выводы; Коммуникативные: правильно выражают свои мысли в речи; аргументируют свою точку зрения, при этом уважают в общении и сотрудничестве, как партнеров, так и самих себя.

Методы и формы обучения Словесный, наглядный, практический; индивидуальная, фронтальная. Основные понятия Слобода Дымково, Дымковская игрушка. Образовательные ресурсы Учебник, мультимедийная презентация, наглядное изделие игрушки.

Этап урока Виды работы Содержание взаимодействия с учащимися Деятельность учителя Деятельность учащихся I.Организационный момент. Цель: активизировать учебную и познавательную деятельность школьников. 1.Приветствие. 2.Проверка готовности к уроку. - Здравствуйте ребята. - На ваших столах должны лежать: пластилин, стека, подложка, квадрат из картона. Приветствует учащихся, проверяет готовность класса к уроку. Приветствуют учителя, организуют рабочее место II. Целеполагание. Цель: определить содержательные рамки урока, сообщить тему и цели урока. 1.Формулировка темы урока. -В каменном веке земледельцы, жившие на территории современной Руси, делали глиняные фигурки и украшали их орнаментом, облепляли зернами пшеницы и бросали в огонь. После исполнения этого магического обряда, который должен принести плодородие их нивам, фигурки отдавали детям для игры. Так появились первые игрушки. - Игрушки лепили и расписывали только женщины и дети. Сл. – Смотрите, какая красота! – Ребята, а вам понравились эти игрушки? – А кому из вас захотелось сделать такую игрушку? – Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься на уроке? – Действительно, сегодня на занятии мы будем лепить дымковскую игрушку. Актуализирует опорные знания и умения. Демонстрируют готовность к активной учебной познавательной деятельности на основе опорных знаний.