Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / КУРСОВАЯ РАБОТА, ПСИХОЛОГИЯ

Исследование разного рода зависимостей в родословной семьи

Workhard 320 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 35 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 13.06.2022
Введение Актуальность темы. В данный момент времени, по сведениям Всемирной организации здравоохранения известно около 10 тыс. наследственных болезней, которые приобретают все больший авторитет в совместной патологии человека. Ведущей предпосылкой наследственных заболеваний считают вредные мутации генов. Исследованием наследуемых болезней человека занимается мед. генетика. Для диагностики наследственной патологии в врачебной генетике используется генеалогический метод. Данный метод считается легкодоступным и информационным, он даёт возможность установить наследуемый ген болезни, проследить вероятный риск проявления его у ближайших членов семьи [11]. Психогенетика - это область знаний, которая граничит между психологией и генетикой человека, в котором предметом исследования является соотношение и взаимодействие наследственности и среды в формировании психических черт человека. Наиболее результативным в исследовании влияния внешней среды и генотипа на формирование личности является генеалогический метод. Данный метод в своих исследованиях использовали такие ученые как, Ф. Гальтон, Адамс, М. Фуго, Г. Юст, А.И. Аксенов, В.Р. Татищева, М.М. Щербатов, Г.Ф. Миллер и другие. Исследователь Ф. Гальтон первый кто начал изучать однояйцевых близнецов, так же он обнаружил, что есть какие-то явные признаки, которые передаются по наследству. М. Фуго занимался исследованием развитием практик во времени, их взаимосвязь, пересечение и т.д. Г. Юст – придумал и утвердил термин «генетика человека» и дал условные обозначения при составлении генеалогического древа. Изучением влияния алкогольной и никотиновой зависимости на жизнедеятельность человека занимались многие исследователи. Например, В.Ю. Завьялов, Ц.П. Короленко, Е.А. Кошкина, К.Г. Сурнов и другие. Изучалось влияние зависимостей на саму личность и на членов семьи. Влияние алкоголизма родителей на обучение и воспитание детей, влияние у женщины вредных привычек на формирование плода, развитие интеллекта у детей, рожденных от родителей-алкоголиков, влияние табачного дыма на физиологию ребенка и многое другое. Однако в меньшей степени исследовалось влияние вредных привычек на потомство нескольких поколений. В связи с чем, нами была выбрана тема исследования «исследование разного рода зависимостей в родословной семье» как мало изученная и актуальная для автора исследования. Целью данной работы является анализ наследования алкогольной и никотиновой зависимостей на примере родословной одной семьи. Задачи исследования: 1. Изучить особенности генеалогического метода и провести теоретический анализ использования данного метода в научных исследованиях. 2. Провести опрос родственников для исследования склонностей тех или иных зависимостей. 3. Наглядно представить материал опроса в виде схемы родословной (генограммы). 4. Осуществить анализ и интерпретацию полученных результатов на примере родословной семьи. Объектом исследования: алкогольная и никотиновая зависимости человека. Предмет исследования: исследование разного рода зависимостей в родословной семьи. Гипотеза исследования: алкогольная и никотиновая зависимости передаются по наследству Методологическая основа исследования: Генеалогический метод применялся в работах М. Фуко, Г. Юст, М.Г. Спиридова, Ф. Гальтон и др. Изучением алкогольной и никотиновой зависимостью занимались такие исследователи как, В.Ю. Завьялов, Ц.П. Короленко, Е.А. Кошкина, К.Г. Сурнов и многие другие. Для решения поставленных мною задач и проверки сформулированных гипотез применялись следующие методы: 1. Анализ и обобщение литературных источников; 2. Методы сбора информации – опрос, беседа, генеалогический метод; 3. Методы интерпретации полученных данных. Эмпирическая база исследования: опрос девяти родственников семьи Панчуриных. Основные этапы проведения эмпирического исследования. 1. На первом этапе был осуществлен теоретический анализ исследования разного рода зависимостей в родословной семье. 2. На втором этапе была проведена беседа с родственниками по материнской и отцовской линиям. 3. На третьем этапе было смоделировано генеалогическое древо семьи с классификацией различных зависимостей. 4. На четвертом этапе исследования были сделаны выводы о возможных проявлениях различного рода зависимостей у поколений. Структура курсовой работы: курсовая состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, приложения и списка литературы. Объем данной работы – 39 страниц.
Введение

Введение Актуальность темы. В данный момент времени, по сведениям Всемирной организации здравоохранения известно около 10 тыс. наследственных болезней, которые приобретают все больший авторитет в совместной патологии человека. Ведущей предпосылкой наследственных заболеваний считают вредные мутации генов. Исследованием наследуемых болезней человека занимается мед. генетика. Для диагностики наследственной патологии в врачебной генетике используется генеалогический метод. Данный метод считается легкодоступным и информационным, он даёт возможность установить наследуемый ген болезни, проследить вероятный риск проявления его у ближайших членов семьи [11]. Психогенетика - это область знаний, которая граничит между психологией и генетикой человека, в котором предметом исследования является соотношение и взаимодействие наследственности и среды в формировании психических черт человека. Наиболее результативным в исследовании влияния внешней среды и генотипа на формирование личности является генеалогический метод. Данный метод в своих исследованиях использовали такие ученые как, Ф. Гальтон, Адамс, М. Фуго, Г. Юст, А.И. Аксенов, В.Р. Татищева, М.М. Щербатов, Г.Ф. Миллер и другие. Исследователь Ф. Гальтон первый кто начал изучать однояйцевых близнецов, так же он обнаружил, что есть какие-то явные признаки, которые передаются по наследству. М. Фуго занимался исследованием развитием практик во времени, их взаимосвязь, пересечение и т.д. Г. Юст – придумал и утвердил термин «генетика человека» и дал условные обозначения при составлении генеалогического древа. Изучением влияния алкогольной и никотиновой зависимости на жизнедеятельность человека занимались многие исследователи. Например, В.Ю. Завьялов, Ц.П. Короленко, Е.А. Кошкина, К.Г. Сурнов и другие. Изучалось влияние зависимостей на саму личность и на членов семьи. Влияние алкоголизма родителей на обучение и воспитание детей, влияние у женщины вредных привычек на формирование плода, развитие интеллекта у детей, рожденных от родителей-алкоголиков, влияние табачного дыма на физиологию ребенка и многое другое. Однако в меньшей степени исследовалось влияние вредных привычек на потомство нескольких поколений. В связи с чем, нами была выбрана тема исследования «исследование разного рода зависимостей в родословной семье» как мало изученная и актуальная для автора исследования. Целью данной работы является анализ наследования алкогольной и никотиновой зависимостей на примере родословной одной семьи. Задачи исследования: 1. Изучить особенности генеалогического метода и провести теоретический анализ использования данного метода в научных исследованиях. 2. Провести опрос родственников для исследования склонностей тех или иных зависимостей. 3. Наглядно представить материал опроса в виде схемы родословной (генограммы). 4. Осуществить анализ и интерпретацию полученных результатов на примере родословной семьи. Объектом исследования: алкогольная и никотиновая зависимости человека. Предмет исследования: исследование разного рода зависимостей в родословной семьи. Гипотеза исследования: алкогольная и никотиновая зависимости передаются по наследству Методологическая основа исследования: Генеалогический метод применялся в работах М. Фуко, Г. Юст, М.Г. Спиридова, Ф. Гальтон и др. Изучением алкогольной и никотиновой зависимостью занимались такие исследователи как, В.Ю. Завьялов, Ц.П. Короленко, Е.А. Кошкина, К.Г. Сурнов и многие другие. Для решения поставленных мною задач и проверки сформулированных гипотез применялись следующие методы: 1. Анализ и обобщение литературных источников; 2. Методы сбора информации – опрос, беседа, генеалогический метод; 3. Методы интерпретации полученных данных. Эмпирическая база исследования: опрос девяти родственников семьи Панчуриных. Основные этапы проведения эмпирического исследования. 1. На первом этапе был осуществлен теоретический анализ исследования разного рода зависимостей в родословной семье. 2. На втором этапе была проведена беседа с родственниками по материнской и отцовской линиям. 3. На третьем этапе было смоделировано генеалогическое древо семьи с классификацией различных зависимостей. 4. На четвертом этапе исследования были сделаны выводы о возможных проявлениях различного рода зависимостей у поколений. Структура курсовой работы: курсовая состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, приложения и списка литературы. Объем данной работы – 39 страниц.
Содержание

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..5 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НАСЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСЕЙ ЧЕЛОВЕКА…………………………………………………..8 1.1. Генеалогический метод в психогенетических исследованиях……………………………………………………………..8 1.2. Исследование средовых и наследственных факторов, которые оказывают влияние на развитие зависимостей у человека…………………………………………………………………...11 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ………………………………………...23 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАСЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИМЕРЕ ОТДЕЛЬНОЙ СЕМЬИ...................................................................................................................25 2.1. Организация и методы эмпирического исследования……………………………………………………………25 2.2. Исследование разного рода зависимостей в родословной семье……………………………………………………………………….26 2.3. Анализ исследования средовых и наследственных факторов, которые оказывают влияние на развитие зависимостей у родственников............................................................................................32 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ…………..............................................33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………36 ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….39 ?
Список литературы

Список использованной литературы 1. Атраментова, Л. А. Введение в психогенетику: учеб. пособие / Л. А. Атраментова, О. В. Филиппова. – М. : Флинта; // Московский психологический социальный институт, 2004. – 472 с. 2. Боголюбов, Л. Н. Человек и общество. / Л.Н. Боголюбов. – М.: Просвещение, 2007. – 430 с. 3. Боринская, С. А. Влияние аллелей гена ADH1B и уровня образования на характер потребления алкоголя у российских мужчин. “ActaNaturae”, 2013. – 83-90 c. 4. Буйков , В. А. Алкогольная зависимость / В. А. Буйков, 2013. – 524 с. 5. Гайсинович, А. Е. Зарождение и развитие генетики / А. Е. Гайсинович. – М. : Наука, 1988. – 424 с. 6. Диденко , Е. Аспекты болезни и пути выздоровления: статья / Е. Диденко, 2014. 7. Дубинин , С. Н. Характеристика семей подростков, страдающих наркоманией / С.Н. Дубинин, 2009. – 195-197 с. 8. Егорова , М. С. Развитие как предмет психогенетики / М. С. Егорова. – М. : Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 2007. - 12 с. 9. Короленко, Ц. П. Социодинамическая психиатрия / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. - М.: «Академический проект», Екатеринбург: «Деловая книга», 2000. – 466 c. 10. Корочкин, Л. Г. Гены и поведение / Л.Г. Корочкин // Соросовский образовательный журнал. – 1997. – 16-23 с. 11. Кудряшова , В. И. Наследственные болезни человека: учеб. пособие / В. И. Кудряшова, В. А. Трофимов, Т. Н. Гудошникова, О. Н. Аксенова, М. В. Ромашкина; Морд. гос. ун-т – Саранск, 2015. – 93 с. 12. Курносова , Н.А. Основы генетики: учебно-методическое пособие / Н. А. Курносова, М. А. Семенова, Ульяновский. гос. ун-т – Ульяновск, 2014. – 36 с. 13. Левонтин , Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда / Р. Левонтин. –М.: Прогресс, 1993. – 208 с. 14. Лучинин, А. С. Психогенетика: учеб. пособие для студентов высш. мед. учеб. заведений / А. С. Лучинин. – М. : Владос-Пресс, 2005. – 158 с. 15. Маккьюсик В. Наследственные признаки человека. / В. Маккьюсик // Пер. с англ. – М.: 1976. – 684 с. 16. Малых , С.Б. Психогенетика: в 2 т. / С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. Мешкова. – СПб. : Питер, 2008. – Том 2. – 336 с. 17. Моисеева , Л.А. Введение в психогенетику: учеб. пособие / Л.А. Моисеева – МИП, 2014. – 120 с. 18. Мухаметзянова, Г. В. Психические особенности больных алкоголизмом и наркоманией / Г. В. Мухаметзянова, А. Н. Грязнов, 2009. – 100-114 с. 19. Нашкенова, А. М. Макросоциальные факторы риска развития алкоголизма. М. : статья / А.М. Нашкенова, О. Закарья, К. Жапар, А. Дауталиева, М. Махметов, 2015. – 190-191 с. 20. Равич-Щербо, И. В. Генетические аспекты психологической диагностики / И. В. Равич-Щербо // Психологическая диагностика. – М.: 1981. – 187 с. 21. Равич-Щербо , И.В. Психогенетика: учебник / И.В. Равич-Щербо, Т.М. Марютина, Е.Л. Григоренко. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 447 с. 22. Родионов, Б. Е. К вопросу о профилактике вредных привычек школьников /Б. Е. Родионов //Социально-экономическое развитие общества: История и современность. , 2017. - 140-143 c. 23. Эллис, С. Д. Эпигенетика / С. Д. Эллис, Т. Дженювейт, Д. Рейнберг. М. : 2010 – 496 с. 24. David A. Leon et al. Hazardous alcohol consumption is associated with increased levels of B-type natriuretic peptide: evidence from two population-based studies. “European Journal of Epidemiology”, 2013. – 393-404 c. 25. Fantuzzi G, Aggazzotti G, Righi E, / Preterm delivery and exposure to active and passive smoking during pregnancy: a case-control study from Italy. Paediatr Perinat Epidemiol21(3), 2007. – 194-200
Отрывок из работы

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАСЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСИМОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА 1.1. Генеалогический метод в психогенетических исследованиях Генеалогический метод – это один из методов изучения типа наследования признаков, основанный на анализе родословной. Данный метод был предложен в 1865 году Ф. Гальтоном, и стали его использовать только с начала 20 века, тогда, когда выяснилось, собственно, что анализ родословных, в которых прослеживается исследования какого-либо признака - способен успешно заменить собой гибридологический признак, который не может применяться по отношению к человеку. Данный метод реализован на том, что: в случае если какой-нибудь признак/симптом кодируется в генах то, чем ближе ваше родство, тем вы будете больше похожи друг на друга, и у вас может передаться этот признак/симптом. Вот отчего неотъемлемым условием применения генеалогического метода – это присутствие родственников вашего первого родства. Но Ф. Гальтон не положил начало генеалогическому методу, экспериментальный контроль за родословной, в который фиксировались наследование болезненных признаков общеизвестно уже давно. Так, в Талмуде отыскала отблеск зависимости от пола наследования гемофилии. В середине 18 века представлено наследование доминантного признака полидактилии и дан анализ расщепления данного признака в потомстве. В начале 19 века Адамс на основании экспериментального анализа предков описал доминантные и рецессивные типы наследования. В это же время дан анализ наследования гемофилии и цветовой слепоты. Эти и некие иные данные возможно анализировать как предпосылки развития генеалогического метода. И с развитием генетики как науки данный метод все больше и больше развивается. И в начале 30-х годов 20 века в СССР стал широко использоваться С. Н. Давиденковым, Т. И. Юдиным, Ю. А. Филипченко, Н. К. Кольцовым и другими [17]. Когда генеалогический метод стал применяться в медицине, то посчитали нужным изменить название данного метода и начали называть – клинико-генеалогическим методом. Родословная составляется по одному или же нескольким признакам, которые заинтересуют специалиста в данной области исследования. В основе генеалогического метода лежат введенные Г. Э. Менделем закономерности потомственной передачи признаков и хромосомная концепция наследственности. Данный метод во многом похож на гибридологический метод общей генетики, но он отличается тем, что вместо выполнения скрещиваний из популяций избирают обусловленные союзы и следят за передачей более интересующего признака в поколениях. Генеалогический метод дозволяет сделать вероятностные предвестия касательно появления определенной способности, з
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Курсовая работа, Психология, 26 страниц
330 руб.
Курсовая работа, Психология, 34 страницы
600 руб.
Курсовая работа, Психология, 73 страницы
700 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg