Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / КУРСОВАЯ РАБОТА, РАЗНОЕ

Имидж современной российской армии в представлении молодежи региона

baby_devochka 396 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 33 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 10.05.2022
Объектом исследованияявляется армия как социальный институт. Предметом является имидж современной российской армии для современной российской молодежи. Цельюданной работы является анализ армии как социального института в системе ценностей современной российской молодежи. Данная цель обусловила постановку следующихзадач: 1. Рассмотреть армию как социальный институт; 2. Рассмотреть имидж армии в современном российском обществе 3. Проанализировать основные направления в формировании мнения молодежи о службе в российской армии; 4. Выявить отношение современной российской молодежи к армии.
Введение

Армия, со времен образования первых государств, является неотъемлемым атрибутом каждого государства, его опорой и одним из главных факторов, как во внутренней, так и во внешней политике. Не случайно общепринятым является представление о том, что на чьей стороне находиться армия, за тем - реальная власть. Армия - это социальный институт, который столетиями выполняет свои функции в государстве и теснейшим образом связан с государством. Поэтому отношение к армии является неотъемлемой частью престижа государства. Кардинальные перемены в мире и российском обществе неизбежно меняют характер отношений между обществом и армией, наполняют их новым содержанием, выдвигают на передний план проблемы реорганизации различных структур государства. Вместе с тем переходный период, характерный для российского общества и Вооруженных сил, обостряет множество проблем и противоречий, затрагивающих сферу взаимоотношений между обществом и армией, которая выступает ареной многочисленных конфликтов, столкновений различных интересов и реализации властных амбиций. Военная сфера недоступна для общества, так как у общества отсутствует реальная возможность влиять на решения по вопросам, которые касаются военной политики и строительства Вооруженных сил, хотя именно от этих решений напрямую зависит обеспечение обороноспособности страны, защита ее граждан от внешней агрессии. Немалую роль в военно-гражданских отношениях играет затянувшееся и во многом хаотичное реформирование Вооруженных сил. Отсутствие стабильности во многом определяет отношение общества к армии, а в первую очередь молодёжи, потому что именно ей предстоит служить. Особняком у молодежи в системе ценностных ориентаций и установок стоит отношение к армии. В подобных условиях остро ощущается необходимость осмысления новых явлений и тенденций касающихся взаимодействия молодёжи и армии, выявления особенностей механизма и определения перспектив его развития как потребности, которая диктуется развитием общества. Степень научной разработанности.Тема отношения молодёжи к армии достаточно актуальна, и имеет достаточно широкую научную разработанность. В.К. Новик и Д.Г. Передняя в своей статье "Имидж современной российской армии глазами молодежи" рассматривают вопрос о том, каковы особенности образа современной российской армии в массовом сознании граждан России. Констатируется, что функционирование армии определяется прежде всего развитием материального производства, состоянием ВПК, а также личным составом, характером взаимоотношений между военнослужащими. Имидж охарактеризован как образ-представление, наделяющий объект (армию) теми свойствами, которые не всегда имеют основания в реальных свойствах самого объекта, но обладают социальной значимостью для того, кто этот образ воспринимает. Показано, что усилия государственных органов, направленные на формирование положительного имиджа российской армии, носят разрозненный характер. Представлены данные проведенного одним из авторов статьи социологического опроса молодых людей о том, что они думают о российской армии. Констатируется наличие стереотипизации и мифологизации в восприятии облика армии массовым сознанием. В.В.Шевцов обращает внимание на возрастание среди юношей призывного возраста числа "отказников" и лиц, уклоняющихся от прохождения военной службы. Автор в 2004 г. провел по данной проблеме два социологических исследования среди школьников Тюмени, а также студентов пяти тюменских вузов в период прохождения ими учебно-полевых сборов. Полученные данные сопоставляются с результатами опроса в 1984 г. Сравнение показывает, что за 20 лет в 3,4 раза сократилось число школьников, и в 46 раз - студентов, проявляющих готовность к добровольному прохождению военной службы. Автор выделяет две подгруппы: тех, кто осознают необходимость "отслужить", и тех, кто стремятся любым путем уклониться от воинской службы. Среди студентов доля "уклонистов" в три раза выше, чем среди школьников. Вывод: негативное отношение учащихся к воинской службе за 20 лет увеличилось. Основными трудностями армейской службы школьники и студенты считают "неуставные отношения", а также большие физические и нервные нагрузки. По вопросам проблем армии, неуставных отношений так же известны труды В.В.Иванова, который изучал в своих работах природу "дедовщины". А также А.Ю.Солнышкова, рассматривающего причины армейской "дедовщины".
Содержание

Введение 3 1. Теоретические аспекты экономической безопасности 4 1.1. Сущность и содержание экономической безопасности 4 1.2. Методы оценки экономической безопасности 8 2. Макроэкономические показатели экономической безопасности и проблемы совершенствования управления экономической безопасностью национальной экономики 11 2.1 Макроэкономические показатели экономической безопасности национальной экономики 11 2.2. Проблемы совершенствования управления экономической безопасностью национальной экономики 14 Заключение 18 Список литературы 20
Список литературы

1. В.К.Новиков, Д.Г.Передня, Имидж современной российской армии глазами молодежи /В.К Новиков; Д.Г. Передня// Социологические исследования - 2006. - №11. - С. 101-107; 2. В.В.Шевцов, Отношение школьников и студентов к военной службе / В.В.Шевцов// Социологические исследования - 2006. - № 6. - С. 111-113; 3. В.В.Иванов, Системный взгляд на природу "дедовщины"/ В.В.Иванов// Социологические исследования - 1995. - № 1. - С. 123-126; 4. А.Ю.Солнышков, Социальные причины армейской "дедовщины"/ А.Ю.Солнышков// Социологические исследования - 2007. - № 4. - С. 108-114; 5. Пузикова, С.М. Армия как социальный институт: проблемы и перспективы Текст. / С.М. Пузикова // Вестник КазГУ. Серия экономическая. - Алматы, 1998. - № 7. [Электронный ресурс] http://lib.kazsu.kz/Libr/Vestnik/Econom/Year98/N7/10.htm (Дата снятия материала 19.05.2012) 6. Вагин С.Н. Армия как социальный институт: проблемы и перспективы // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2008. № 4. С. 183--187; 7. Лапшин В.К., Щербакова Л.И. Социальный институт военной службы в России: опыт социологического анализа. Новочеркасск: УПЦ "Набла", 2003.C.115-120; 8. Голосенко И.А. Военная социология в России // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1. № 2. С. 153-158; 9. Малаканова О.А. Имидж политического института как предмет социологического исследования: Автореф. дисс. ... канд. соц. наук/О.А. Малаканова. - Самара, 1999. С.65-79; 10. Перелыгина Е.Б. Имидж как феномен интерсубъектного взаимодействия М., 2003. C.10-21; 11. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психологические основы "паблик рилейшнз". - СПб, 2003. C.112; 12. Давыдов Д.Г. Имидж Вооруженных сил России в молодежной среде (социально-психологические аспекты формирования и коррекции) // Социальные исследования и технологии. № 4. 2005. С.12-18 13. Новик В.К., Передня Д.Г. Имидж современной российской армии глазами молодежи // Социологические исследования. - 2006. - № 11. - С. 103-112. 14. Усынин, Ю.К. Ценностные ориентации офицеров современной Российской Армии. - Саратов, 2004. - С. 54-59; 15. Анисимов, С.Ф. Ценности реальные и мнимые. - М.: 1970. C.128-154, Тугаринов, В.П. Теория ценностей в марксизме. - Л., 1968. - C.121, Бороноев, А.О., Смирнов, П.И. Россия и русские. Характер народа и судьба страны. СПб.: Лениздат, 1992. 16. Марусенко О.Н. Ценности военной службы в условиях трансформации общества и социального института армии (региональный аспект): Дис. … канд. социол. наук. Хабаровск: ТГУ, 2008; [Электронный ресурс] www.lib.ua-ru.net/diss/cont/293524.html;(дата снятия материала 21.05.2012г.) 17. Алексеенко, О.М. Ценности военной службы и проблемы повышения ее престижности в вооруженных силах : дис. канд. фил. наук : - М., 1996. - 149с. 18. Соловьев С.С. Трансформация ценностей военной службы//Социс.1996. № 6. 19. Сухарев A.A., Руснак O.A. "Ценностные ориентации молодежи призывного возраста: попытка структурного анализа" МГУ им. адм. Г.И. Невельского. Сборник материалов научно-практической конференции, Владивосток, 2005. [электронный ресурс ] http://www.msun.ru/div/ins/isppu/page37.html.. (дата снятия материала 20.05.2012г.) 20. Сидоров В.И. "Ценностные ориентации молодежи околопризывного возраста" соц. исслед., Голицыно, Россия, 2008.[Электронный ресурс] http://www.msu-research.ru/index.php/sociology/128-socmolodej/2524-okoloprizivn; (Дата снятия материала 22.05.2012г.) 21. Сурина И.А. Ценностные ориентации // Знание. Понимание. Умение. 2005 № 4. [Электронный ресурс] http://www.zpujournal.ru/zpu/2005_4/Surina/35.pdf; (Дата снятия материала 18.05.2012г.) 22. История социологии в Западной Европе и США. М., 1993. С. 180 23. Осипов Г.В., Кравченко А.И. Институциональная социология//Современная западная социология. Словарь. М., 1990. С. 118 24. Hamilton W. lnstitution//Encyclopedia of social sciences. Vol. VIII. P. 84 25. Д.П. Гавра Социальные институты [Электронный ресурс] http://www.xserver.ru/user/sozin/ (Дата снятия материала 16.05.2012г.)
Отрывок из работы

Теоретическая основа изучения имиджа современной российской армии в представлении молодежи 1.1 Армия как социальный институт Социальный институт - устойчивая форма организации общественной жизни и совместной деятельности людей, включающая в себя нормативно регулируемую совокупность лиц и учреждений, наделенных властью и материальными средствами для осуществления социальных функций, управления и властвования. Заметное внимание рассмотрению ряда социальных институтов уделял К. Маркс, который анализировал институт майората, разделение труда, институты родового строй, частной собственности и т.п. Он понимал институты как исторически сложившиеся, обусловленные социальными, прежде всего производственными, отношениями формы организации и регулирования социальной деятельности. М. Вебер считал, что социальные институты (государство, религия, право и т. п.) должны "изучаться социологией в той форме, в какой они становятся значимыми для отдельных индивидов, в какой последние реально ориентируются на них в своих действиях". Так, обсуждая вопрос о рациональности общества промышленного капитализма, он на институциональном уровне рассмотрел ее (рациональность) как продукт отделения индивида от средств производства. Органическим институциональным элементом такой социальной системы выступает капиталистическое предприятие, рассматриваемое М. Вебером как гарант экономических возможностей индивида и превращающееся тем самым в структурный компонент рационально организованного общества. Классическим примером является анализ М. Вебером института бюрократии как типа легального господства, обусловленного прежде всего целерациональными соображениями. Бюрократический механизм управления предстает при этом в качестве современного типа администрации, выступающего социальным эквивалентом индустриальных форм труда и "так относится к предшествующим формам администрации, как машинное производство к домашинным".22 Структурно-функционалистские и институционалистские трактовки понятия "социальный институт" не исчерпывают представленных в современной социологии подходов к его определению. Имеют место и концепции, опирающиеся на методологические основания феноменологического или бихевиористского плана. Так, например, У. Гамильтон пишет: "Институты - это словесный символ для лучшего описания группы общественных обычаев. Они означают постоянный способ мышления или действия, который стал привычкой для группы или обычаем для народа. Мир обычаев и привычек, к которому мы приспособляем нашу жизнь, представляет собой сплетение и непрерывную ткань социальных институтов".24 В социологии понятие "институт" приобрело более широкое толкование в плане обозначения некоторого особого типа устойчивой регламентации социальных связей и различных организационных форм социального регулирования поведения субъектов.25 Армия как социальный институт представляет собой систему социальных связей и отношений, существующих в вооруженных силах страны. Вообще под армией понимается совокупность сухопутных, военно-морских, военно-воздушных и других военизированных сил государства. Согласно политическому определению, армия есть орган государства, предназначенный для проведения его политики средствами вооруженного населения и включает совокупность всех вооруженных сил, находящихся на службе государства (сухопутные войска, военно-воздушные войска, войска противовоздушной обороны, военно-морские силы, а также силы боевого, специального, тылового обеспечения и формирование гражданской обороны). Ученые, как правило, выделяют внутренние и внешние функции этого социального института: а) внешние - сохранение неприкосновенности границ, обеспечение суверенитета государства, благоприятных условий для осуществления внутреннего комплекса задач, решения проблем, имеющих общечеловеческое значение, помощь жертвам агрессии, союзникам; б) внутренние - обеспечение власти господствующей социальной группе, прекращение и предотвращение внутренних социальных конфликтов, грозящих развалом государству, т.е. сохранение его территориальной целостности, воспитание у граждан готовности защиты своей Родины, формирование навыков нравственного поведения в последующей трудовой деятельности, морально- психологическая подготовка молодежи к жизненным трудностям. Социально-политические условия возникновения армии обусловлены возникновением национального государства, общей демократизацией общества, падением сословных перегородок, формированием национальной идентичности и способностью армии поддерживать социальную мобильность представителей низкостатусных слоев населения. Армия - это чрезвычайно сложная организационная структура как в вертикальном, так и в горизонтальном измерении. Корпоративные интересы различных групп (категорий) военнослужащих могут очень сильно отличаться друг от друга, однако чрезвычайно жесткая организационная структура армии в сочетании с профессиональной обособленностью и частичным ограничением прав и свобод делает ее достаточно управляемой в руках командного состава. С точки зрения ее структуры, социальная организация армии представляет собой совокупность взаимосвязанных и упорядоченных относительно друг друга социальных групп военнослужащих с различным социальным статусом, иерархизированных между собой определенным образом в зависимости от социальных позиций, занимаемых их членами в различных сферах жизни, связанных с военно-профессиональной деятельностью. Элементами структуры военной организации выступают: акторы армейской службы, социальные функции (системообразующий фактор), нормативная практика и результаты функционирования. С точки зрения содержательной стороны деятельности армии, ее структура представляет собой совокупность стандартизированных образцов поведения военных лиц, обеспечивающих реализацию функций армии. Указанные стандарты поведения воплощаются в социальных ролях, характерных для армейской системы (рядовой, прапорщик, офицер и т.п.). Социальные отношения в армии отличаются неравенством в статусном отношении, так как эти статусы предписаны иерархией военных чинов. Однако армия отличается и увеличением числа девиаций, так как призыв в армию порождает, отрыв от привычной действительности, окружающей человека, зачастую меняя его ценностные установки с ног на голову. Такие девиации, как самовольное оставление службы, побеги, дезертирство, дедовщина, высокий уровень самоубийств и сексуальные парафилии (извращения) свидетельствует о кризисе российской армии, вызванном социальными и политическими причинами. Это и бедственное материальное положение военнослужащих, и отсутствие сплачивающей идеологии, отсутствие реального противника, коррупционность командования. 1.2 Имидж современной российской армии Проблемы, связанные с имиджем различных социальных институтов и государственных организаций России, в последнее время обсуждаются активно. Не остается без внимания и образ современной российской армии. Использование возможностей социологического анализа применительно к имиджу армии является достаточно продуктивным и в то же время конструктивным способом его осмысления. Для понимания сущности имиджа чрезвычайно важен вопрос о том, является ли имидж только формируемым, целенаправленно заданным образом или он может быть как "искусственным", так и "естественным", стихийно образованным. Мнения исследователей по данному вопросу разделяются. Экспертный опрос, проведенный О.А. Малакановой, показал, что 64% специалистов в области массовой коммуникации выражают мнение, что имидж существует всегда, независимо от того, занимаются им или нет, и лишь 23% экспертов считают, что имидж целенаправленно формируется.9 Уточнить мнение указанного большинства требует ситуация использования понятия "имидж". И в обыденной речи, и в публицистике, и в научной литературе данное понятие употребляется почти исключительно в контексте формирования, планируемого воздействия и целенаправленного создания образа, мнения и т.д. Так, Е.Б. Перелыгина указывает, что "… имидж есть создаваемый образ, т.е. образ, возникающий в результате определенной деятельности, работы".10 Еще четче это формулируют Е.Н. Богданов и В.Г. Зазыкин: "…имидж - это не что иное, как специально сконструированный психический образ, создаваемый со вполне определенными целями…".11 Именно в этой целенаправленности и состоит основная специфика имиджа как образа. Вероятно, большинство экспертов, по данным исследования О.А. Малакановой, понимая под имиджем образ, имплицитно переносят на имидж и такую важную сторону образа, как существование его вне зависимости от того, осознает ли сам объект восприятия существование этого образа. Т.е., образ объекта возникает всегда, когда появляется субъект, воспринимающий данный объект. Имидж же, как феномен возникает тогда, когда некто не просто осознает что объект каким либо образом воспринимается, но и ставит перед собой задачу влиять на это восприятие. Армия тесно связана с основными сферами жизни общества. Функционирование и развитие армии определяются, прежде всего, уровнем материального производства, состоянием военно-промышленного комплекса, от которого зависят обеспечение ее техникой и вооружением, количественный состав. Воздействие на ее состояние оказывают социальная, национальная, конфессиональная структуры. Эти факторы влияют на личный состав армии, на характер взаимоотношений между военнослужащими, морально политическое единство армии и общества. От характера взаимодействия социальных и политических факторов зависит эффективность использования, как военного потенциала общества, так и боевого потенциала армии. На состояние армии воздействуют также духовная жизнь общества, его культура и наука. Значительную опасность для политической стабильности государства представляет применение армии не по функциональному предназначению. В разное время и в разных социальных контекстах имидж армии меняется в зависимости от ряда факторов, бывая как положительным, так и отрицательным. Различают также текущий имидж, складывающийся на основе реальной ситуации (который, впрочем, может и не отражать ее в полной мере, поскольку конструируется на основе упрощенного, стереотипического восприятия), и идеальный (желаемый), содержащий в себе те характеристики и черты, которые считаются предпочтительными, желательными для некой идеальной модели. Идеальный имидж представляет собой то, какой армия должна быть. Одним из возможных направлений социально-психологической работы по формированию имиджа армии на мифологическом уровне могут стать усилия по актуализации у современных россиян гордости за свою страну, счастья родиться, вырасти и жить в ней. Это вполне реально, если вспомнить, что подобные отношения были абсолютно естественными для подавляющего большинства советских людей. В современных условиях эта проблема во многом обусловлена наличием или отсутствием государственной идеологии. В обществах с устойчивой идеологией массы в значительно меньшей степени подвержены колебаниям социального настроения. Идеология обладает мощной защитной функцией. Она ограждает простого человека от необходимости давать собственные оценки, принимать решения, основывающиеся на личной гражданской позиции. Эти задачи являются прерогативой господствующей идеологии. В настоящее время в нашей стране идеологии уделяется мало внимания. А она, как известно, выступает важным стабилизирующим социальным фактором, непосредственно влияющим на имидж армии. Подводя итог можно отметить, что любые содержательные размышления относительно имиджа армии становятся возможными, если придерживаться социологического подхода к его анализу, видеть многогранность и неоднозначность этого феномена. Имидж армии - это в первую очередь, индивидуальное образование, существующее в общественном сознании населения, оно является результатом социального взаимодействия и социальных отношений, складывающихся в общественной среде, которое обусловлено множеством внешних и внутренних факторов. Он имеет структуру, направленность и уровни восприятия, а значит есть все возможности для его целенаправленного изучения с использованием всего арсенала социологических методов сбора и обработки данных. Рассматривая имидж армии, следует помнить, что, реализуя социологический подход с его главным принципом - системности, следует учесть: прежде всего, отдельно взятый "имидж армии" - это лишь фрагмент, одна из составных частей общего имиджа России как мировой державы, в общей палитре он должен быть по значимости сопоставимым с имиджем президента страны как главы нации, с имиджем российской экономики, образования, науки и т.д., которые связываются в единую сбалансированную систему, позволяющую программировать ожидания мировой общественности в отношении нашей Родины и влиять на жизнедеятельность и самочувствие граждан Российской Федерации.
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg