ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЮДЕЙ, СЛУШАЮЩИХ РОК МУЗЫКУ.
Под музыкальным предпочтением, в данной работе, мы подразумеваем композицию, которая отвечает ожиданиям слушателя. Каждый человек, бесспорно, абсолютно индивидуален, но предпочтения в музыки схожи у огромного количества людей. В данном разделе рассмотрим что такое выбор и его аспекты с научной точки зрения.
1.1 Аспекты выбора
1.1.2 Выбор
Выбор — это волевое усилие, для осуществления которого, существует несколько вариантов.
На любое живое существо все существующие в мире предметы действуют либо привлекательно – существо их хочет, стремится заполучить, использовать их в своих целях, либо отталкивающе – существо хочет уйти от них, избавится либо уничтожить. Для того чтобы существо могло хотеть или не хотеть предмет, оно должно его воспринимать определенным образом и отличать от других. Отсюда следует, что спор о первенстве воли над сознанием или сознания над волей, лишен смысла. Так как абсолютно любое волевое отношение будет связано с опознаванием.
Воля и хотение различны по своему устройству для различных существ. У низших животных, а также, вероятно, и у растений, иначе говоря у существ, воспринимающих лишь наличность окружающих явлений, имеют волевое усилие только в виде инстинкта – стремления определенного лишь переменными данной реальности. Там, где познавательная деятельность, помимо физических впечатлений от существующей реальности, содержит также и осознанное, пережитое состояние и воображаемые представления об отсутствующих предметах и явлениях, там и волевое отношение возвышается над простым чувственным влечением или стремлением и переходит в более идеальное состояние, называемое желанием. Ближайший, непосредственный предмет желания, как такового, есть не реальное, а воображаемое явление, не физически воспринимаемое, а умопредставляемое. Желается то, чего нет в пределах непосредственного субъективного физического восприятия — то, что мыслится.
У высших животных и птиц пары тоскуют при отсутствии партнера рядом, собака ожидает хозяина с работы и жаждет встречи с ним и это желание, которое относится к отсутствующему, говорит о том, что у животного есть представление, которое, в свою очередь, и является тем самым объектом желания.
Человек способен не только к образному мышлению, но и к мышлению абстрактному. Наличие каких-либо идей и понятий также может определять волеизъявление. Уже в животном мире мы видим, что инстинкты подчиняются высшим мотивам желания (пример – тоскующая собака отказывается от пищи). То же применимо и к человеку, он может подчинять не только инстинкты, но и желания. Также стоит упомянуть, что человек способен подчиняться какой-либо нравственной идее, и перестраиваться, то есть из огромного множества желаемого, выбрать лишь то, что соответствует его ценностям, либо ценностям общества в котором он находится и развивается. Способность сдерживать свои желания - есть неоспоримый психологический факт, но с этим фактом связан трудный вопрос о свободе человеческой воли. [5]
Хотение и познание, воля и разум, обычно противопоставляемые друг другу, в действительности неразрывно связаны между собой. Если, как было сказано выше, воля невозможна без распознавания, то и это последнее также невозможно без воли. Чтобы распознать объект, прежде всего, нужно остановить свое мышление на нем, выделить его из всей совокупности своих впечатлений и ощущений. Такое выделение какого-либо объекта также является волевым актом, называется он произвольным вниманием. Надобность воли в познании никак не влияет на результаты познавательного процесса, данный процесс не искажает конечные результаты познания своим субъективным восприятием и предыдущим опытом. [6]
1.1.3 Решительность
У. Джемс выделил следующие типы решительности:
При угасании мотивов борющихся между собой появляется альтернатива, воспринимающаяся абсолютно спокойно. Данное явление называется «разумная решительность».
При длительных колебаниях в пользу какого-то конкретного решения идет речь о таком явлении как «неразумная решительность». Может произойти ситуация в результате которой, человек скорее примет неверное, опасное, или непродуманное решение вместо того, чтобы ждать ещё и не принимать никакого решения.
Автоматическая решительность появляется при отсутствии причин, помогающих человеку принять решение. Во время выбора, человек, как правило, абсолютно не заботится о последствиях, так как действует только ради того, чтобы не было ощущения бездействия.
Нравственная решительность всегда основана на решениях совести, личностных ценностях и установках. Принятие решения, происходит при сопоставлении доступных вариантов и внутренних устоев.
Если человек, не имеет каких либо обоснованных оснований поступить тем или иным способом, и принимает решение, усиливая мотив, который не смог подчинить себе остальные, сам по себе, то речь идет о «волевой решительности». Функцию разума выполняет в данном случае – воля. [7]
Ниже мы рассмотрели три компонента выбора той или иной музыки – эмоциональный, мотивационный и волевой.
1.2 Нейрофизиологический аспект
Музыка воздействует впрямую на эмоции человека и бывает разной по темпу и окрасу: медленная и минорная музыка вызывающая печаль, быстрая, но минорная – бодрящая и взрывная. Медленная, мажорная мелодия приносит расслабленность и покой, а быстрая мажорная мелодия вызывает возбуждение и радость. Каждый человек слушает музыку исходя из своих потребностей и целей, но чаще всего он выбирает ту ритмичность, которая нравится ему больше других в данной ситуации, с текущим настроением.
Рассмотрим эксперимент, проведенный исследователями под руководством Роберта Заторре из Института неврологии Монреаля. 10 женщин и 9 мужчин от 18 до 37 лет согласившихся участвовать в эксперименте, заранее рассказали о своих музыкальных вкусах и слушали 60 представленных музыкальных композиций. Важным условием было то, что испытуемые слушали эти произведения впервые. Респонденты должны были оценить в денежном эквиваленте, насколько им понравился та или иная песня, после прослушивания. От начала и до конца эксперимента, каждый респондент был под наблюдением экспериментаторов. Главным методом наблюдения было наблюдение с помощью аппарата МРТ. Благодаря этому, экспериментаторы могли видеть, как мозг испытуемого реагирует на то или иное произведение. Продолжительность каждой композиции была ограничена 30 секундами, но мозгу испытуемых этого было достаточно, чтобы вынести вердикт: нравится песня или нет. Если музыка нравилась, то в мозгу на аппарате МРТ можно было отследить повышенную активность нескольких зон мозга. Самой чувствительным оказалось прилежащее ядро – зона, входящая в центр удовольствия, проявляющая активность также при наркотическом опьянении, и половом возбуждении.
Мы сталкиваемся с этим каждый день Нам достаточно пару абзацев книги, нескольких секунд трейлера фильма или одного взгляда на человека, чтобы сделать суждение. Наш мозг, опираясь на предыдущий опыт и абстрактные понятия способен предугадывать ощущения. Например, видя -25 на термометре за окном, мы можем понять, что на улице холодно. А если услышанная мелодия всё-таки оправдала наши ожидания, то в мозгу вырабатывается дофамин, от которого мы получаем удовольствие.
Интересен и тот факт, что чем больше нам нравятся звуки, которые мы слышим, тем больше образуется нейронных связей в мозгу, которые отвечают за наши когнитивные способности. Объяснить это можно тем, что прилежащее ядро связано и взаимодействует со многими другими частями головного мозга, а в случае со звуками задействована еще и слуховая кора, а чем активнее это взаимодействие, тем больше образуется нейронных связей.[8]
1.3. Компоненты выбора
Под музыкальным предпочтением, в данной работе, мы подразумеваем композицию, которая отвечает ожиданиям слушателя. Каждый человек, бесспорно, абсолютно индивидуален, но предпочтения в музыки схожи у огромного количества людей. К проявлению предпочтений можно отнести: повторяющаяся обращение к произведению, высокая его оценка, по сравнению с иными произведениями. Предпочтения могут носить ситуативный характер, а могут быть одним из проявлений эстетических установок человека. Ниже мы рассмотрели 3 компонента выбора.
1.3.1 Эмоциональный компонент
Пожалуй, все психологи сходятся в том, что эмоции оказывает значительное влияние на всевозможные процессы организма. Однако часть из них считает, что преимущество, как при фиксации, так и при воспроизведении отдается позитивно эмоционально окрашенным событиям. Например, представители психоанализа придерживаются мнения, что неприятные воспоминания, связанные с психологической травмой, с трудом проникают в сознание, в то время как приятные не встречают на своем пути никаких преград. В литературе (не только психоаналитической) встречается множество описаний забывания травмирующих фрагментов прошлого опыта. [9]. В классической работе представителя французской социологической школы П. Жане описан случай некой Ирен, которая была настолько потрясена смертью матери, что в течение долгого времени не могла вспомнить это событие и отказывалась признать, что ее матери больше нет в живых. [10]
Еще одним важным фактором, определяющим эффективность воспроизведения следов памяти, является не знак эмоции как таковой (в момент фиксации или при актуализации), а совпадение состояний запечатления и воспоминания. В состоянии грусти нам легче вспомнить печальные события, а в приподнятом настроении — Радостные. Этот эффект получил название «конгруэнтности настроения». Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что музыка, вызывающая положительные эмоции у человека будет предпочтительнее для прослушивания.
1.3.2 Мотивационный компонент
Многие слушают музыку прямо перед экзаменом, собеседованием или другим важным моментом, чтобы получить необходимую мотивацию. Действительно, определенная музыка наполняет слушателя ощущением могущества (или повышенной веры в себя), которое может быть полезно перед участием в каком-либо судьбоносном или просто психологически сложном мероприятии. Наверное, каждый замечал, что музыка помогает справляться с трудными жизненными ситуациями. Кроме того, она способна создать и поддержать нужное настроение, помогает расслабиться (неудивительно, что после работы некоторые люди, первым делом переступая порог собственного дома, включают любимые композиции), а может, наоборот, зарядить энергией. По утрам лучше слушать бодрую и ритмичную музыку, она поможет проснуться и зарядить энергией на весь день. Также веселая и энергичная музыка, влияя на психику человека, заменяет грусть на радость, а печаль на оптимизм и жизнелюбие. Спокойная и плавная музыка поможет расслабиться и успокоиться, отвлечься от повседневных забот, уменьшить количество мыслей в голове и сосредоточиться на саморегуляции. Медленная и релаксирующая музыка влияет на человека как снотворное. И это неудивительно, сила музыки заключается в том, что ее влияние обусловлено психоэмоциональным состоянием человека. Она способна положительно воздействовать и сделать человека счастливее, за счет гармонизации его состояния. В противном случае влияние музыки на человека может оказаться негативным. Воздействие музыки на человека в зависимости от стилей и направлений. Всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Часто ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект. Больше всего разговоров ведется вокруг творений таких признанных гениев как Вивальди, Моцарт, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григ и Шуман. В отличие от классической музыки медики не рекомендуют долго слушать группы, играющие в стиле рэп, хард-рок и хеви-метал. Об этом говорят исследования, проведенные недавно мельбурнскими учеными. Хард-рок часто является причиной несознательной агрессии, рэп также пробуждает отрицательные эмоции, а хеви-метал и вовсе может стать причиной психических расстройств. Что касается других жанров: блюз, джаз и регги могут вывести вас из депрессивного состояния; музыка в стили поп кому-то может поднять настроение, а кому-то испортить; мышечное и нервное напряжение снимет мелодичный рок, а тяжелый рок наоборот введет в ступор. Но следует заметить, что не стоит исключать индивидуальные предпочтения в музыкальных жанрах.
Ученые из Северо-Западного университета решили исследовать этот эффект. В первой части эксперимента группе испытуемых предлагали послушать 30-секундные отрывки музыкальных треков различных жанров, от рэгги до хип-хопа. После этого участников попросили сказать, какие именно песни вызывали у них наибольшую веру в себя, а какие на это влияли незначительно.
Выяснилось, что переполняют ощущением могущества, например, композиция группы Queen «We will rock you» и «Get ready for this» от 2 Unlimited. Менее мотивирующими были названы треки «Because we can» группы Fatboy Slim и «Who let the dogs out» от Baha Men.
В дальнейших экспериментах ученые попытались понять, как эти песни влияют на ощущение могущества. В результате психологических тестов, направленных на анализ ощущения могущества, исследователи выявили прямую зависимость между мотивирующей музыкой и изменением восприятия испытуемых.
В процессе ученые исключили из существенных факторов слова песни. Когда участников эксперимента попросили прочитать текст той или иной песни без музыкального сопровождения, дальнейшие опросы и тесты не показали никакого влияния на укрепление мотивации. [11]
Одним из важнейших элементов исследования было выявление структурных компонентов в музыке, которые могли бы объяснить подобное психологическое воздействие. В серии отдельных экспериментов команде ученых удалось выяснить, что ключевым элементом в этом случае могут являться басы.
Мы решили провести эксперимент с изменением уровней басов, так как существующая литература предполагает, что именно голос в сочетании с басом ассоциируется с превосходством (Дэннис Хсю) Ученый северо-западного университета
В ходе «басовых» экспериментов ученые попросили испытуемых прослушать новые для них инструментальные композиции, уровень басов в которых различался. Сначала участников попросили самих рассказать об ощущении укрепления мотивации после прослушивания, а потом выполнить психологический тест на определение подсознательной составляющей музыкального влияния на восприятие.
Выяснилось, что те, кто слушал музыку с тяжелыми басами, в обоих случаях продемонстрировали более высокий показатель субъективного ощущения могущества, чем те, кто слушал музыку с легким уровнем басов.
Исходя из этого исследования, действительно можно сделать вывод о том, что музыка может мотивировать человека на более продуктивную деятельность. Также допустимо предположение о том, что мотивационная сторона не ограничивается только стимуляцией, а также характерна и для расслабления.
1.3.3 Волевой компонент
Волевая регуляция характеризуется использованием значительных волевых усилий, направленных на преодоление препятствий и трудностей, то есть является механизмом самомобилизации. Уровень волевой активности может быть суммарной характеристикой волевой регуляции и зависеть от силы потребности, интенсивности переживаемой человеком эмоции (которая может либо ослаблять, либо усиливать энергетику волевого действия), а также от собственно волевого усилия человека. Силы воли, проявляемой одинаково во всех ситуациях, нет.
