УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ООО «НЗТО»)

ВВЕДЕНИЕ 4 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ 6 1.1 Современные подходы к профессионально-квалификационному развитию персонала 6 1.2 Основные формы и методы повышения квалификации персонала в организации 10 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В ООО «НЗТО» 12 2.1 Анализ системы управления персоналом в ООО «НЗТО» 12 2.2 Оценка организации системы повышения квалификации и профессионального развития персонала в ООО «НЗТО» 15 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В ООО «НЗТО» 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29 ПРИЛОЖЕНИЕ 31

1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: Учебное пособие. – М.: Юнити, 2017. – 223 c. 2. Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 400 c. 3. Бычков В.П. Управление персоналом: Учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2018. - 352 c. 4. Ивановская Л.В. Управление персоналом: Теория и практика. Организация, нормирование и регламентация труда персонала: Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2018. – 164 c. 5. Карпухин М.Ю. Обучение персонала организации: сущность, виды // Аграрный вестник Урала. – 2017. – № 1 (155). – С. 17. 6. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 695 с. 7. Кобыш А.Н. Технологии и методы управления персоналом, связанные с обучением // Проблемы научной мысли. – 2017. – Т. 1. – № 4. – С. 11-13. 8. Комарова Н.Н. Мотивация труда и повышение эффективности работы // Человек и труд. – 2017. – №10. – С. 12-16. 9. Минева О.К. Управление персоналом организации: технологии управления развитием персонала: Учебник. – М.: Инфра-М, 2017. – 539 c. 10. Монгуш Д.О., Панасенко, Г.В. Проблемы подготовки и переподготовки персонала // Аллея науки. – 2017. – Т. 3. – №10. – С. 317-322. 11. Суслов Г.В. Управление персоналом организации: Учебное пособие. – М.: Риор, 2018. – 240 c. 12. Третьякова Е.П. Теория организации: Учебное пособие. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2017. – 224 с. 13. Фёдорова Н.В. Управление персоналом организации. – М.: КноРус, 2018. – 190 c. 14. Чуланова О.Л. Управление персоналом на основе компетенций: Монография. – М.: Инфра-М, 2018. – 1142 c. 15. Экономика предприятия: Учебник пер. с нем. / Под. ред. Беа Ф.К., Дихтла Э., Швандера М. – М.: Мегапроект, 2018. – 160 с. 16. Информационно - правовая база в открытом доступе «Консультант плюс» http://base.consultant.ru/nbu/

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КВАЛИФИКАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ 1.1 Современные подходы к профессионально-квалификационному развитию персонала Система управления персоналом является важнейшим стратегическим направлением развития организаций, которое обеспечивает жизнедеятельность всех ее участков за счет высококвалифицированных и мотивированных работников. Концепция управления персоналом включает следующие элементы: ? разработка методологии управления персоналом; ? формирование системы управления персоналом; ? разработка технологий управления персоналом. В последнее время новой тенденцией в управлении персоналом является интегральная концепция, в основе которой лежит развитие человеческих ресурсов. Так П. Юнг указывает, что развитие персонала является «систематическим процессом, который ориентирован на формирование работников, отвечающим потребностям предприятия, на изучение и развитие их производительного и образовательного потенциала». В научной литературе выработались следующие позиции по поводу понимания «профессионального развития персонала». Так в понимании Т.Ю. Базарова развитие персонала представляет «комплекс мер, включающий профессиональное обучение, переподготовку и повышение квалификации кадров, а также планирование карьеры персонала в организации» . Ученые указывают, что обучение персонала тесно связано с интеллектуальным развитием работника, а его профессиональная подготовка – с его навыками в будущей профессии.