Неуспеваемость младших школьников и возможные способы ее коррекции

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………… 1.1 Понятие школьной неуспеваемости.................................................. ………….. 1.2 Исследование проблем неуспеваемости младших школьников в зарубежной и отечественной психологии…………………………………………………………... 1.3 Психолого-педагогические причины неуспеваемости в начальной школе.…………………………………………………………………………. Выводы по 1 главе…………………………………………………………… 1.4 Общая характеристика психологических особенностей детей младшего школьного возраста………………………………… 1.5 Пути преодоления школьной неуспеваемости……………………….. Выводы по 1 главе…………………………………………………………………. ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРИЧИН НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2.1 Констатирующий эксперимент…………………………………………………. 2.2 Формирующий эксперимент…………………………………………………… 2.3 Контрольный эксперимент……………………………………………………... Выводы по 2 главе....................................................................................................... ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….. ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………………….. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….. ПРИЛОЖЕНИЕ

Ананьев Б.Г. "Психология педагогической оценки" // Избранные психологические труды. Том 2. М., Просвещение, 2008. 2. Ануфриев, А.Ф., Костромина, С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина – М.: Издательство «Ось – 89», 2004. 3. Бабанский Ю.К. Вопросы предупреждения неуспеваемости. - Ростов-на-Дону, 2005. 4. Бардин К.В. Если ваш ребёнок не хочет учиться /К.В. Бардин. – М.: 5. Блонский П.П. Школьная неуспеваемость//Избранные педагогические произведения – М., 2001. 6. Бударный А.А. Об изучении причин неуспеваемости школьников / 7. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пединститутов / под ред. А.В. Петровского. - М., 2002. 8. Волокитина М.Н.. Неуспеваемость школьников / – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС», 2004.

В результате анализа теоретического материала по данной теме были выделены причины и спланирована коррекционная работа по преодолению неуспеваемости детей в школьном обучении.