Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИКА

Функционирование иноязычных слов в современных средствах массовой информации

rock_legenda 1425 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 57 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 10.03.2022
Актуальность исследования обусловлена тем, что изучение особенностей функционирования иноязычной лексики в современных средствах массовой информации всегда вызывает исследовательский интерес. Теоретическую основу работы составляют труды следующих исследователей: Л.П. Крысина, Е.В. Мариновой, Г.Н. Скляревской, И.Б. Голуб, М.И. Фоминой, Н.А. Кузьминой, Е.А. Абросимовой, Н.И. Клушиной, Е.В. Какориной и др. Объектом исследования является иноязычная лексика в публицистическом тексте. Предмет исследования – особенности функционирования иноязычных слов в современных средствах массовой информации. Цель работы - исследование особенностей употребления иноязычной лексики в текстах СМИ. Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач: ? рассмотреть причины и условия лексического заимствования; ? охарактеризовать типы иноязычных слов и раскрыть фонетические и морфологические черты заимствований; ? выявить особенности употребления иноязычных слов в современных средствах массовой информации; ? изучить методические подходы к изучению иноязычной лексики. Материалом исследования послужили иноязычные слова, собранные в ходе изучения научной и учебной литературы, а также в результате анализа текстов различных публицистических жанров современных российских средств массовой информации. Использовались также данные толковых словарей иноязычных слов. Научная новизна исследования заключается в следующем: 1) подвергаются специальному изучению особенности употребления новых заимствований в текстах средств массовой информации; 2) представлены методические подходы к изучению иноязычной лексики в школе. Теоретическая значимость работы состоит в комплексном подходе к освещению проблемы иноязычных заимствований; она вносит определенный вклад в изучение функционирования иноязычной лексики в современном русском языке. Результаты данного исследования актуальны и для современной лексикографии, а также культуры речи. Практическая значимость работы заключается в том, что её итоги можно использовать при разработке лекционных курсов по лексикологии современного русского языка, активным процессам в лексике и фразеологии, а также в ходе преподавания русского языка в школе. Достижение целей и задач изучения данной темы обусловлено использованием следующих методов: описательного, аналитического и метода сопоставительного анализа. Структура работы. Выпускная квалификационного работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.
Введение

Современные средства массовой информации отражают основные социально-экономические процессы в обществе и процессы преобразований в языке. Любое явление или событие в том или ином виде находит отражение на страницах газет и журналов, на экранах телевизоров, в новостных лентах интернет-порталов. Не секрет, что влияние СМИ на развитие языка порой весьма и весьма значительно. Те или иные новоообразования, привнесённые в язык средствами массовой информации, прочно входят в нашу речь, укореняются в ней. Приток заимствований в русский язык особенно увеличился в 90-е годы XX века. Это связано с изменениями в сфере политической жизни, экономики, культуры и нравственной ориентации общества. Наблюдается небывалая экспансия иноязычной лексики во всех областях. Она заняла ведущие позиции в политической жизни страны, привыкающей к новым понятиям: президент, инаугурация, спикер, импичмент, электорат, консенсус и так далее; иноязычные термины стали господствующими в самых передовых отраслях науки и техники – компьютер, дисплей, файл, мониторинг, плейер, пейджер, модем, браузер, а также в финансово-коммерческой деятельности – аудитор, бартер, брокер, маркетинг и так далее. В культурную сферу вторгаются бестселлеры, вестерны, триллеры, хиты, римейки и так далее. Бытовая речь живо принимает новые реалии с их нерусскими названиями – сникерс, твикс, гамбургер. Даже просторечие и жаргоны пополняют свой лексический запас американизмами, чаще всего – искаженными – герла, фейс, шузы, баксы и др. Употребление заимствованной лексики помогает наполнять текст СМИ определенной долей экспрессивности и отойти от официальности, наладив таким образом контакт с читательской аудиторией. Речевая выразительность реализуется в стилевом «эффекте новизны», в стремлении к необычайности, свежести употребляемых лексических единиц, а также в стремлении избегать повторений одних и тех же слов (помимо терминов), оборотов, конструкций в пределах небольшого контекста, в широком применении средств словесной образности. В этой связи следует отметить, что заимствования-неологизмы и различного рода образования с ними представляют экспрессивные модели, которые являются более яркими на фоне нейтральных, стандартных слов и выражений, то есть обладают высокой степенью стилистической маневренности в тексте СМИ.
Содержание

Введение………………………………………………………………………..…..2 Глава 1. Теоретические аспекты иноязычной лексики в русском языке...5 1.1. Причины и условия лексического заимствования…………………………..5 1.2. Заимствования из неславянских языков……………………………...……..12 1.3. Типы иноязычных слов………………………………………………............15 1.4. Фонетические и морфологические черты заимствованных слов………....18 1.5. Отношение к заимствованным словам…………………………….……….19 Глава 2. Функционирование заимствованной лексики в текстах современных средств массовой информации…………………………….….24 2.1. Стилистические особенности СМИ…………………………………….......24 2.2. Особенности употребления заимствованной лексики в текстах современных российских СМИ………………………………………..………...25 2.3. Актуальные заимствования в языке СМИ………………………………....34 Глава 3. Методические подходы к изучению иноязычной лексики в школе……………………………………………………………………….....….44 Заключение…………………………………………………………………........49 Список литературы………………………………………………………….....51
Список литературы

1. Алпатов, В. М. Американизация японского и русского общества по языковым данным / В. М. Алпатов // Российское востоковедение в память о М. С. Капице. Очерки, исследования, разработки. – Москва, 2001. – С. 304–315. 2. Архипова, Е. В. Основы методики развития речи учащихся: учебник и практикум для вузов / Е. В. Архипова. – 2-е изд, испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2018. – 202 с. 3. Баранова, Л. А. О папарацци, стингерах и таблоидах / Л. А. Баранова // Русская речь. ? 1998. – № 4. – С.49–54. 4. Будагов, Р. А. Введение в науку о языке: учебное пособие / Р. А. Будагов. – Москва: Просвещение, 1965. – 491 с. 5. Булыко, А. Н. Большой словарь иностранных слов. 35 тысяч слов / А. Н. Булыко – 2-е изд., испр. – Москва: Мартин, 2008. – 704 с. 6. Буцева, Т. Н. Неография и слово года / Т. Н. Буцева, Ю. С. Ридецкая // Русский язык в школе. – 2018. – №8. – С. 66–71. 7. Валгина, Н. С. Современный русский язык: учебник для вузов / H. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомина; под ред. Н. С. Валгиной. – Москва: Логос, 2001. – 528 с. 8. Валгина, Н. С. Активные процессы в современном русском языке: учебное пособие для студентов вузов / Н. С. Валгина. – Москва: Альянс, 2017. – 304 с. 9. Величко, А. Р. О «Русскости» русского языка наших дней / А. Р. Величко // Русская речь. – 1995. – № 6. – С.54–57. 10. Голуб, И. Б. Стилистика русского языка / И. Б. Голуб. – 3-е изд., испр. – Москва: Рольф, 2001. – 448 с. 11. Голуб, И. Б. Стилистика русского языка: учебник для вузов / И. Б. Голуб. – 6-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2020. – 484 с. 12. Голуб, И.Б. Русский язык и практическая стилистика: учеб. – справоч. пособие / И. Б. Голуб. – 3-е изд. – Москва: Юрайт, 2018. – 355 с. 13. Демидова, К. И. Современный русский литературный язык: учеб. пособие / К. И. Демидова, Т. А. Зуева. – 3-е изд. – Москва: Флинта: Наука, 2007. – 320 с. 14. Демченко, П. Н. Использование заимствованной лексики в текстах современных российских СМИ / П. Н. Демченко, Н.В. Корниенко // Медиаисследования. – 2020. – №7. – С. 103–111. 15. Демченко, П. Н. Языковые особенности современных телевизионных программ / П. Н. Демченко, С. Е. Поликарпова // Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе: сб. науч. трудов VII Международной научно-методической конференции. – Санкт-Петербург, 2019. – С. 146–148. 16. Заяц, О. Н. Системный подход к изучению заимствованной лексики в школе / О. Н. Заяц // Студент ХХI века: ценности, мировоззрение, идеалы: Материалы Всероссийских научных студенческих чтений, посвященных Дню российской науки и 20-летию Старооскольского филиала НИУ «БелГУ». – Белгород: РОСА, 2019. – С. 116–118. 17. Какорина, Е. В. Иноязычное слово в речевом узусе в разных социальных группах (по данным социолингвистического опроса) / Е. В. Какорина // Современный русский язык: социальная и функциональная дифференциация. – Москва: Студия Филологии, 2013. – С. 455–481. 18. Какорина, Е. В. Иноязычное слово в узусе 90-х годов (социолингвистическое исследование) / Е. В. Какорина // Русский язык сегодня / под ред. Л. П. Крысина. – Москва, 2014. – С. 137–156. 19. Клушина, Н. И. Обогащение языка или пополнение лексикона? / Н. И. Клушина // Русская речь. – 2016. – № 6 – С. 65–68. 20. Костомаров, В. Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений за речевой практикой массмедиа / В. Г. Костомаров. – Санкт-Петербург: Златоуст, 2013. – 232 с. 21. Краткий этимологический словарь русского языка: пособие для учителя / Н. М. Шанский, В. В. Иванов, Т. В. Шанская. – Москва: Просвещение, 1971. – 542 с. 22. Крысин, Л. П. 1000 новых иностранных слов / Л. П. Крысин. – Москва: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2009. – 320 с. 23. Крысин, Л. П. Иноязычные слова в контексте современной общественной жизни / Л. П. Крысин // Русский язык в школе. – 1994. – № 2. – С. 71–74. 24. Крысин, Л. П. Лексикографическое представление иноязычного слова / Л. П. Крысин // Проблемы лексикографии. – Санкт-Петербург, 1997. – С.40–48. 25. Крысин, Л. П. О некоторых иноязычно-русских лексических соответствиях / Л. П. Крысин // Русская речь. – 2007. – № 1. – С. 51–62. 26. Крысин, Л. П. Русское слово, свое и чужое: Исследование по современному русскому языку и социолингвистике / Л. П. Крысин. – Москва: Языки славянской культуры, 2014. – 301 с. 27. Крысин, Л. П. Слово в современных текстах и словарях: очерки о русской лексике и лексикографии / Л. П. Крысин. – Москва: Знак, 2008. – 320 с. 28. Крысин, Л. П. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учебное пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / Л. П. Крысин. – Москва: Академия, 2007. – 240 с. 29. Крысин, Л. П. Толковый словарь иноязычных слов / Л. П. Крысин. – Москва: Астрель: АСТ, 2013. – 985 с. 30. Крысин, Л. П. Школьный словарь иностранных слов / Л. П. Крысин. – Москва: Дрофа, 1997. – 299 с. 31. Крысин, Л. П. Языковое заимствование как проблема диахронической социолингвистики / Л. П. Крысин // Диахроническая социолингвистика. – Москва: Академия, 2012. – 232 с. 32. Кудрина, Л. В. Актуальные заимствования в языке СМИ на примере лексемы «фейк» / Л. В. Кудрина // ART LOGOS. – 2017. – №1. – С. 215–221. 33. Кузьмина, Н. А. Активные процессы в русском языке и коммуникации новейшего времени: учебное пособие / Н. А. Кузьмина, Е. А. Абросимова. – Москва: ФЛИНТА: Наука, 2013. – 256 с. 34. Лекант, П. А. Современный русский язык: учебник для академического бакалавриата / П. А. Лекант. – 5-е изд. – Москва: Юрайт, 2018. – 493 с. 35. Леонтович, О. А. Русские и американцы: парадоксы межкультурного общения / О. А. Леонтович. – Москва: Гнозис, 2015. – 352 с. 36. Лотте, Д. С. Заимствование / Д. С. Лотте // Языкознание. Большой энциклопедический словарь. – Москва: Большая Российская Энциклопедия, 2014. – С. 158–159. 37. Маринова, Е. В. «Вечный вопрос» о заимствованиях / Е. В. Маринова // Русская речь. – 2014. – №2. – С. 59–65; Русская речь. – 2014. – №3. – С. 58–61. 38. Маринова, Е. В. Теория заимствования в основных понятиях и терминах: словарь-справочник / Е. В. Маринова. – Москва: Флинта: Наука, 2013. – 240 с. 39. Новейший словарь иностранных слов и выражений. – Минск: Харвест; Москва: АСТ, 2001. – 976 с. 40. Привалова, И. В. Интеркультура и вербальный знак (лингвокогнитивные основы межкультурной коммуникации) / И. В. Привалова. – Москва: Гнозис, 2015. – 472 с. 41. Розенталь, Д. Э. Практическая стилистика русского языка: учебник для вузов / Д. Э. Розенталь. – 4-е изд., испр. – Москва: Высшая школа, 1977. – 316 с. 42. Розенталь, Д. Э. Современный русский язык / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. – 4-е изд. – Москва: Айрис-пресс, 2002. – 448 с. 43. Русский язык и культура речи: учебник и практикум для вузов / В. Д. Черняк, А. И. Дунев, В. А. Ефремов, Е. В. Сергеева; под общ. ред. В. Д. Черняк. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2020. – 389 с. 44. Сбитнева, Е. С. Изучение иноязычных заимствованных слов на уроках русского языка в начальной школе [Электронный ресурс] / Е. С. Сбитнева, Е. А. Жесткова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 1. – URL: http://scienceeducation.ru/ru/article/ view?id=26093 45. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования: в 2 ч. Ч. 1: Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование / Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин, Н. А. Николина, И. И. Щеболева; под ред. Е. И. Дибровой. – 4-е изд., перераб. – Москва: Академия, 2011. – 480 с. 46. Современный толковый словарь русского языка / гл. ред. С. А. Кузнецов. – Москва: Ридерз Дайджест, 2004. – 960 с. 47. Степанова, М. Д. Лексикология современного немецкого языка / М. Д. Степанова, И. И. Чернышева. – Москва: Академия, 2003. – 252 с. 48. Сулименко, Н. Е. Современной русский язык. Слово в курсе лексикологии: учебное пособие / Н. Е. Сулименко. – 2-е изд. – Москва: Флинта: Наука, 2008. – 352 с. 49. Тавабилова, Л. И. К вопросу о влиянии заимствованных слов на формирование детской речи / Л. И. Тавабилова // Современная филология в контексте языков и культур: сб. материалов Международной научно-практической конф., 9 февраля 2011 г., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак. – Стерлитамак, 2011. – С. 261–264. 50. Фомина, М. И. Современный русский язык. Лексикология: учебник / М. И. Фомина. – 4-е изд., испр. – Москва: Высшая школа, 2001. – 415 с. 51. Шанский, Н. М. Лексикология современного русского языка: учебное пособие / Н. М. Шанский. – 5-е изд. – Москва: Либроком, 2013. – 312 с. 52. Школьный словарь иностранных слов / В. В. Одинцов, В. В. Иванов, Г. П. Смолицкая и др.; под ред. В. В. Иванова. –7-е изд., дораб. – Москва: Просвещение, 2005. – 343 с.
Отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы иноязычной лексики в русском языке 1.1. Причины и условия лексического заимствования Русский народ в процессе своей истории имел разнообразные связи с народами всего мира. В результате таких связей и контактов в русский язык проникло и укрепилось в его системе значительное количество заимствованных слов. Именно таким путем русский язык вошли немецкий слова штык, штопор, греческие фонарь, тетрадь, польские крахмал, рама и т.п. Причины иноязычного заимствования могут быть внешними (внеязыковыми) и внутриязыковыми [28, с.115]. Основная внешняя причина — тесные политические, торгово- экономические, промышленные и культурные связи между народами — носителями языков. Наиболее типичная форма влияния, обусловленного такими связями, — заимствование слова вместе с заимствованием вещи или понятия. Например, с появлением у нас таких реалий, как автомобиль, конвейер, радио, кино, телевизор, лазер и многих других, в русский язык вошли и их наименования. Другая внешняя причина заимствования — обозначение с помощью иноязычного слова некоторого специального вида предметов или понятий, которые до тех пор назывались одним русским (или ранее заимствованным) словом. Например, для обозначения дежурного администратора в гостинице в русском языке укрепилось французское слово портье, для обозначения особого сорта варенья (в виде густой однородной массы) — английское джем. Потребность в специализации предметов и понятий ведет к заимствованию многих научных и технических терминов, например: релевантный — наряду с русским существенный, локальный — наряду с местный, трансформатор — наряду с преобразователь, компрессия — наряду со словом сжатие, пилотировать — наряду с управлять и т. п. Внутриязыковые причины заимствования отчасти связаны с внешними. Так, социально обусловленная потребность в специализации понятий поддерживается присущей языку тенденцией ко всё большей дифференциации языковых средств по смыслу. В результате этой тенденции значение, выражаемое русским словом, может расщепляться на два: одному соответствует русское наименование, а второе закрепляется за иноязычным, заимствованным словом, ср. такие близкие по смыслу, но не синонимичные пары слов: сообщение — репортаж, всеобщий — тотальный, увлечение — хобби и др. [28, с.116]. Другая внутриязыковая причина заимствования, свойственная большинству языков, и в частности русскому, — тенденция к замене описательного, неоднословного наименования однословным. Поэтому очень часто иноязычное слово предпочитается исконному описательному обороту, если оба они служат для называния одного нерасчлененного понятия, например: снайпер — вместо меткий стрелок, турне — вместо путешествие по круговому маршруту, мотель — вместо гостиница для автотуристов, спринт — вместо бег на короткие дистанции и т. п. Как часто бывает в языке, тенденции к замене русских описательных оборотов иноязычными словами противостоит другая, как бы сдерживающая действие первой. Она состоит в следующем: в языке образуются группы наименований, которые обозначают соотносительные понятия, и обычно наименования, входящие в эти группы, сходны по структуре: либо все они однословны (обычный, часто встречающийся случай), либо двусловны (белый хлеб — чёрный хлеб, пассажирский поезд — товарный поезд и т.п.). Если названия, образующие группу, двусловны, то замещение одного из названий иноязычным словом происходит очень редко. Так, с изобретением звукового кино в русском языке появилось заимствованное из немецкого языка слово тонфильм. Однако оно не смогло укрепиться в нашем словаре: этому препятствовало то обстоятельство, что в русском языке уже успела сформироваться группа наименований описательных, двусловных: немой фильм — звуковой фильм, немое кино — звуковое кино. Как пишет Л.П. Крысин, можно назвать еще один фактор, способствующий заимствованию иноязычных слов. Если в языке укрепляются заимствованные слова, которые образуют ряд, объединяемый общностью значения и морфологической структуры, то заимствование нового иноязычного слова, сходного со словами этого ряда, значительно облегчается. Так, в XIX в. русским языком из английского были заимствованы слова джентльмен, полисмен; в конце XIX — начале XX в. к ним прибавились спортсмен, рекордсмен, яхтсмен. Образовался ряд слов, имеющих значение лица и общий элемент -мен. К этому небольшому ряду начали прибавляться новые заимствования, которые в наши дни составляют уже довольно значительную группу существительных: бармен, бизнесмен, конгрессмен, кроссмен, шоумен и некоторые другие [28, с. 117]. Среди причин и условий заимствования иноязычных слов определенную роль играют общественные оценки «чужого» слова как более престижного, чем соответствующее по значению «свое», русское: ср. слова презентация вместо русского представление, эксклюзивный вместо исключительный, консенсус вместо согласие и т.п. Большая социальная престижность иноязычного слова (по сравнению с исконным или ранее заимствованным, но обрусевшим) иногда вызывает явление, которое может быть названо повышением в ранге: слово, которое в языке-источнике именует обычный объект, в заимствующем языке прилагается к объекту, в том или ином смысле более значительному, престижному, важному п т.д. Так, французское слово boutique значит 'лавочка, небольшой магазин'. Будучи заимствовано русским языком и употребляясь преимущественно в сфере моды, оно приобретает значение 'магазин модной одежды'. Английское по происхождению слово shоp приложимо не ко всякому магазину, а лишь к такому, который торгует престижными товарами (обыкновенный продмаг шопом никто не называет), тогда как в английском языке основное значение слова shop 'лавка, магазин' (а если речь идет о магазине высокого класса, то англичане добавляют к слову shop определение fashionable 'фешенебельный'). Много интересного об этом сказано у Л.П. Крысина [27, с. 5]. На укоренение иноязычного слова в языке, на его употребительность влияет то, насколько важно обозначаемое словом понятие, насколько оно актуально для жизненных интересов человека. Иноязычные слова, которые обозначают понятия, затрагивающие интересы большого круга людей, попадают в зону социального внимания: в определенные периоды (обычно довольно короткие) их частотность в речи становится необычайно высока они легко образуют производные, становятся объектом сознательного обыгрывания, словесных каламбуров, структурных переделок и т. п. Как отмечает Л.П. Крысин, в этом можно убедиться на примере слов ваучер, демократы, приватизация и некоторых других, которые были своеобразными ключевыми словами в первой половине 90-х годов XX в. Каждое из них дало массу производных и намеренных искажений ваучерный, ваучеризация (ср. шутливое: полная ваучеризация всей страны — по образцу бытовавшего в советское время лозунга о полной электрификации всей страны), деваучеризация; приватизировать, приватизированный, приватизационный, деприватизация, приватизатор, иронические прихватизация, прихватизатор; осудительно-насмешливые демокрады, дерьмократия, дубинки-демократизаторы и т. п. [28, с. 118]. Со временем общественная актуальность понятия может утрачиваться и соответственно угасает коммуникативная активность слова, обозначающего это понятие [28]. Входя в язык, заимствованное слово подвергается адаптации к системе принимающего языка. Фонетическая и графическая адаптация - передача иноязычного слова фонетическими и графическими средствами заимствующего языка. Грамматическая адаптация предполагает включение в категории определенных частей речи заимствующего языка (например, глагол приобретает формы времени, лица, наклонения, вида). Словообразовательная адаптация выражается в возникновении ряда производных слова. Семантическая адаптация состоит в стабилизации значения, дифференциации значений и их оттенков между исконными словами и иноязычной новацией. Адаптация иноязычного слова - длительный процесс. Начальный этап - употребление иноязычного слова в тексте, в его исконной орфографической (а в устной речи фонетической) и грамматической форме, без транслитерации и транскрипции, в качестве своеобразного вкрапления (public relation, an, underground, manager). На этом этапе можно говорить об иноязычных вкраплениях в язык. На следующем этапе освоения иноязычного слова наблюдаются: — разнобой в его написании: конкуренция русских вариантов типа шопинг — шоппинг, риэлтор - риэлтор; латиницы и кириллицы — mass-media - масс-медиа, online — онлайн, PR — пиар, VIP- вип; смешанные формы типа PRщик, WEB-страница; — колебания в ударении: мАркетинг - маркЕтинг, дИскурс — дискУрс, рекрУтер — рекрутЕр под.; — колебания в грамматической форме: так, первоначально несклоняемое Интернет сегодня склоняется (в Интернете и даже в Internet'e); — неустойчивость, расплывчатость семантики. На этом этапе иноязычные слова в русской речи являются варваризмами (греч. barbarismos от barbarous — чуждый посторонний, дикий), сохраняющими свою фонетическую и графическую «иностранность». Это слова-чужаки, резко выделяющиеся на фоне русской лексики, не зафиксированные словарями иностранных слов, а тем более словарями русского языка: фейс-контроль, дресскод, ноу-хау, ху из ху, месседж, респект, хэппи зно, уикэнд, тинейджер, ресепшен, мейкап, слэм, релакс, юзер, онлайн и др. Когда носители языка перестают ощущать непривычность иноязычного слова, оно теряет сопроводительные сигналы и комментарии и начинает употребляться «на равных» с другими словарными единицами родного языка. Однако в этом употреблении могут сохраняться жанрово-стилистические, ситуативные и социальные особенности; слово, например, оказывается более употребительным в одних стилистических условиях (почти не встречается в других), тяготеет к определенным типам коммуникативных ситуаций, характеризует речевую практику лишь некоторых социальных групп и т.д. Многие новые заимствования составляют основу так называемых корпоративных жаргонов компьютерщиков, брокеров, риэлторов, но чужды для других профессиональных сфер и бытового общения. Преодоление ситуативно-стилистических и социальных ограничений является показателем освоения язычных заимствований. «…Слово, уже акклиматизировавшееся в одной социальной сфере, переходит в более широкий круг, причем обычно теряет или видоизменяет свой специальный характер, и нередко, кроме того, под влиянием событий, еще окрашивается и эмоционально», - писал в 1923 г. С. О. Карцевский. Таким показателем освоенности иноязычных слов является их переносное употребление и игровая трансформация: эскалация насилия, психологическая инфляция, приватизация совести, черный пиар, прихватизация, грильбарство, истребьютер (от истреблять: наш папа — настоящий истребъютер сосисок) и др. Как отмечают Н.А. Кузьмина и Е.А. Абросимова, завершением процесса освоения иноязычного слова можно считать его включение в толковые словари [33, с. 102]. Кроме собственно заимствования, когда явно иноязычной является форма слова, существует еще скрытое заимствование - калькирование, при котором копируется морфологическая структура, но передается она средствами принимающего языка - поморфемный перевод: небоскреб (англ. skyscraper), полупроводник (от англ. semiconductor), частичной калькой (полукалькой) является трудоголик (англ. workaholic). Фразеологические кальки — присутствие духа (франц. presence d'esprit), борьба за существование (англ. struggle for existence). Новые фразеологические кальки - крестный отец (хозяин мафиозной группировки; англ. godfather), мыльная опера (англ. soap opera). Особый тип калькирования - семантическое, когда калькируется значение иноязычного слова. Так, слово директория было заимствовано достаточно давно, однако в значении каталога в информатике стало совсем недавно. Новое значение было перенято у английского термина «directory». Такое явление называется вторичным заимствованием. Вот примеры недавних вторичных заимствований способом семантические калькирования: пилот — 'водитель, ведущий гонщик, формат характер, вид, форма' (встреча глав правительств в новом формате), легионер - 'игрок в составе футбольной или хоккейной команды, приглашенный из команды другой страны". Много новых калек демонстрирует бизнес-сленг, сам представляет собой сравнительно недавно сформировавшийся в России социолект. Семантические кальки: теневой (теневая экономика, теневой бизнес) - ср. англ. shadow economy, shadow business; продвинутый — ср. англ. advanced; зеленые (о долларах) - ср. англ. жаргонное green в этом же значении. Фразеологические кальки: отмывать деньги — англ. to launder mоnеy; денежный мешок англ. momeybag, делать деньги - to make money. Особенно активны в формировании устойчивых сочетаний, которые по происхождению являются кальками, прилагательные со значением цвета: черный рынок — калька с нем. Schwarzmarkt, серый импорт — англ. grey import. При заимствование иноязычной лексики изменениям подвергается не только язык-реципиент, его лексическая, грамматическая, фонетическая системы, но и картина мира народа. Ученые отмечают, что возможны два варианта освоения заимствований коллективным языковым сознанием. В первом случае семантика чужого слова преобразуется в соответствии со способом концептуализации, свойственным родному языку. Например, «западный» концепт переосмысливается и «встраивается» в русскую языковую картину мира. Так, слово бизнес в русском языке в отличие от своего английского этимона имеет негативную коннотацию. Французское слово courage «храбрость, мужество, бодрость» существенно изменило свое значенме. Слово кураж по-русски означает не столько ‘смелость’ или ‘мужество’, сколько негативно воспринимаемую раскрепощенность [33, с. 104]. Во втором случае язык воспринимает чужой способ концептуализации, заимствует фрагмент иной модели мира, привнося в нее элементы иного мировидения. Так, англицизм киллер ‘профессиональный наемный убийца’, заимствованный в середине 90-х годов XX в., синонимичен исконному существительному убийца в значении ‘человек, убивший кого-либо или совершивший убийство’. Основным смысловым элементом в англицизме киллер является сема ‘убийство людей как профессия’. В исконном же существительном убийца заложен смысловой элемент ‘лишение жизни как человеческий поступок’. Понимание убийства как профессии, безусловно, противоречит понятию «грешности убийства» в языковой картине мира русского народа, в которой воплотились черты христианского видения мира. Под влиянием иноязычия меняется представление о преступности убийства человека, англицизм киллер влияет на картину мира народа-реципиента [33, с. 104]. 1.2. Заимствования из неславянских языков Уже в раннюю эпоху существования древнерусского языка (XI — XIV вв.) он заимствовал слова из финского (финны были и остаются нашими соседями на севере): килька, сёмга, навага, салака, камбала, тундра, пурга, нарты, рига и др., из скандинавских языков: крюк, ларь, кнут, кипа, сельдь и др., из тюркских языков (главным образом из татарского): башлык, башмак, тулуп, сундук, лошадь, табун, аркан, амбар, сарай, сарафан, армяк, кафтан, караул, каланча, казна, богатырь, карандаш и др. Некоторое число слов вошло в древнерусский язык из древнегреческого: корабль, парус, тетрадь, кукла, кровать, школа, фонарь, свёкла, скамья и др.; многие из грецизмов попали к нам через посредство старославянского языка — это в основном лексика религиозного, церковного круга употребления: епископ, дьякон, ангел, ад, евангелие, амвон, аналой, икона, монах, патриарх и др. Самым значительным влиянием на язык Древней Руси было влияние греческого языка. Киевская Русь вела оживленную торговлю с Византией, и проникновение греческих элементов в русскую лексику началось еще до принятия христианства на Руси (VI в.) и усилилось под воздействием христианской культуры в связи с крещением восточных славян (Х в.), распространением богослужебных книг, переведенных с греческого языка на старославянский. В более позднюю эпоху (XVII —XIX вв.) много греческих по происхождению слов проникло в русский язык через посредство западноевропейских языков, главным образом через французский. Это названия наук: философия, история, математика, грамматика, физика, механика, география, геометрия, анатомия, научная и политическая терминология: метод, гипотеза, идея, синтез, анализ, космос, демократия, политика, анархия, гегемония и др., термины литературы и искусства: драма, комедия, трагедия, эпос, монолог, поэзия, строфа, симфония, мелодия, пантомима, критика, архитектура, графика и др. В наше время научные термины нередко создаются из греческих и латинских корней, обозначая понятия, неизвестные в эпоху античности: космонавт [гр. kosmos - Вселенная + гр. nautes - (море)-плаватель]; футурология (лат. futurum будущее + гр. logos - слово, учение); акваланг (лат. aqau - вода + англ. lang - легкое). Это объясняется исключительной продуктивностью латинских и греческих корней, входящих в различные научные термины, а также их интернациональным характером, что облегчает понимание таких основ в разных языках. Немало в современном русском языке и таких слов, которые образованы из греческих и латинских элементов уже в XX в. и являются международными: телефон, телеграф, микрофон, магнитофон, космонавт, фотосинтез, циклотрон, биофизика, радиотехника и т.п. Начиная с эпохи Петра Первого русский язык активно заимствовал слова из немецкого, французского, английского, голландского и некоторых других европейских языков. Из немецкого пришли к нам многие военные термины: бруствер, лагерь, офицер, солдат, штык, штаб, штурм и др., термины горного дела: шахта, штольня, штрек, шурф, маркшейдер и др. Из голландского и английского языков были заимствованы морские термины: бот, вымпел, гавань, крейсер, дрейф, кубрик, мачта, рея, трап, трюм, аврал, яхта, трал, мичман, катер и др. В более позднее время — в конце XIX — первой половине XX в. — английский язык послужил источником заимствования спортивной терминологии: футбол, волейбол, теннис, бокс, боксёр, матч, старт, финиш, чемпион, рекорд и др. Из французского языка в XVIII в. и особенно в первой половине XIX в. были заимствованы многие слова, тематически связанные с искусством и литературой: балет, ложа, партер, пейзаж, натюрморт, сюжет, роман, жанр, режиссёр, репертуар и др., военные термины: авангард, арьергард, арсенал, марш, атака, манёвр, патруль, пароль, сапер, батальон, лафет и др., названия блюд и видов продуктов питания: суп, котлета, омлет, десерт, пюре, рагу, салат, батон, мармелад, лимонад и др., названия видов одежды: пальто, сюртук, жакет, жилет, кашне, костюм, комбинезон, а также слова, не образующие определенных тематических групп: терраса, монтёр, багаж, купе, киоск, экипаж, кадр, карьера, фельетон и др. [28, с. 122]. Незначительное число слов заимствовано русским языком из итальянского (ария, виолончель, мандолина, соната, серенада, баритон, колорит и некоторые другие). К итальянскому источнику восходят и слова: клавесин, балерина, арлекин, опера, импресарио, браво. Единичны заимствования из испанского языка, которые в русский язык проникали нередко через французское посредство: альков, гитара, кастаньеты, мантилья, серенада, карамель, ваниль, табак, томат, сигара, лимон, жасмин, банан. В заимствовании русским языком иноязычных слов в разные эпохи отразилась история нашего народа. Экономические, политические, культурные контакты с другими странами, военные столкновения накладывали свой отпечаток на развитие языка [42, с. 64]. К числу иноязычных заимствований следует отнести не только отдельные слова, но и некоторые словообразовательные элементы: греческие приставки а-, анти-, архи-, пан-: аморальный, антиперестроечный, архинелепый, пангер- манский, латинские приставки: де-, контр-, транс-, ультра-, интер-: деграда- ция, контригра, трансевропейский, ультралевый, интервокальный, латинс- кие суффиксы: -изм, -ист, -ор, -тор и др.: хвостизм, гармонист, комбинатор. Такие приставки и суффиксы закрепились не только в русском языке, они получили международное распространение. Следует отметить, что и русские слова заимствуются другими языками. Причем в разные периоды нашей истории в иные языки проникали не только такие русские слова, как самовар, борщ, щи, клюква и под., но такие, как спутник, советы, перестройка, гласность. Успехи Советского Союза в освоении космоса способствовали тому, что родившиеся в нашем языке термины этой сферы были восприняты другими языками: космонавт, луноход. 1.3. Типы иноязычных слов Вся иноязычная лексика, употребляющаяся в русском языке, может быть подразделена на несколько групп: 1) заимствованные слова; 2) интернационализмы; 3) экзотизмы; 4) иноязычные вкрапления. 1. Заимствованные слова иначе называют освоенными. Для них характерны следующие признаки: а) передача графическими и фонетическими средствами русского языка (ср.: фр. paletot — русск. пальто, англ. tank — русск. танк, нем. Sturm — русск. штурм); б) принадлежность к определенному грамматическому классу слов (пальто — существительное среднего рода, танк — существительное мужского рода и т.д.); в) определенность значения. В зависимости от структуры заимствованного слова и его соотношения с иноязычным образцом различают три группы заимствованных слов: 1) слова, структурно совпадающие с иноязычными образцами, например: глиссер (англ. glisser), юниор (фр. junior), силос (исп. silos); 2) слова, морфологически оформленные аффиксами заимствующего языка, например: танкет-к-а (фр. tankette), бутс-ы, джинс-ы (англ. boots, jeans), пик-ирова-ть (нем. pikieren), марк-иро-\ ва-ть (фр. marquer), рентабель-н-ый (нем. rentabel), тоталь-н-ый (фр. total); 3) слова с замещением некоторой части иноязычного образца русским элементом (обычно замещается аффикс или одна из частей сложного слова), например: шорт-ы (англ. short-s; русское окончание множественного числа -ы замещает английский показатель множественного числа -s), теле-видение (англ. television — вторая часть английского слова заменяется русской: видение. 2. Интернационализмы — это иноязычные по своей морфологической структуре слова, преимущественно научные и технические термины, образованные из латинских и греческих элементов. Они существуют не только в русском языке, но и в неродственных языках (в трех и более), почему и называются интернационализмами, например: автомобиль, демократия, философия, республика, информация, телефон, телеграф, миллиметр, космодром и т. п. Специфика интернационализмов состоит в том, что они «не имени родины», т.е. живого источника заимствования, как это характерно для большинства иноязычных слов. Интернациональные снова и термины в каждом развитом современном языке составляют значительный слой лексики. Постоянное увеличение этого слоя свидетельствует о возрастающей тенденции к созданию своего рода международного лексического фонда, облегчающего взаимопонимание между представителями разных народов и культур. 3. Экзотизмы — слона, называющие реалии «чужой» жизни, наименования вещей и понятий, свойственных жизни и культуре того или иного народа. Это могут быть названия объектов природы — деревьев, трав, пород диких и домашних животных, рыб, насекомых и т.п., национальных традиций, особенностей государственного устройства, семейного быта, национальных блюд и напитков, т.е. всего того, в чем так или иначе проявляется своеобразие жизни народа и населяемой им территории: ср., например, такие слова, как араукария, бальса — породы деревьев, растущих в Южной Америке, сельва — влажные экваториальные леса и Бразилии, пиранья — хищная прожорливая рыба, обитающая в реках Южной и Центральной Америки, сафра — период уборки сахарного тростника (на Кубе), праймериз — в США: первичное собрание избирателей для выдвижения кандидатов на выборные государственные должности, хурал — орган государственной или местной власти в Монголии, шахсей-вахсей — религиозная церемония у шиитов, имитирующая страдания Хусейна, одного из потомков Мухаммеда, якудза — японская мафия, а также представитель этой мафии, гангстер и т.п. В современном русском языке выделяется особая группа экзотизмов — слова, идущие из языков народов бывшего СССР, например: аксакал, арык, пиала, бешбармак, дутар и др. Употребление их в русской речи ограничено тематикой и условиями общения (например, они естественны в описаниях быта народов Средней Азии, при общении людей, владеющих одновременно русским и тюркскими языками, и т.д.). Граница между заимствованными словами и экзотизмами исторически изменчива: вместе с заимствованием и освоением предмета или обычая может осваиваться и его наименование, и, таким образом, экзотизм превращается в заимствованное слово. Так было, например, со словами пальто, сюртук, халат, футбол, бокс, регби, хоккей, фокстрот, танго и др., которые первоначально употреблялись лишь для обозначения реалий, не свойственных русской жизни. 4. Иноязычные вкрапления — это слова или сочетания слов, передаваемые на письме и в устной русской речи графическими и фонетическими средствами языка-источника. Это, например, латинские выражения типа dixi 'сказал', ergo 'следовательно', ad hoc 'к случаю', pro et contra 'за и против', идиоматические обор
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg