М.В. Ломоносова и развитие просвещения в России

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 1. Вклад М.В. Ломоносова в развитие естественных наук………………… 5 2. М.В. Ломоносов и гуманитарные науки………………………………….. 12 3. Значение деятельности Ломоносова……………………………………… 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………… 28

1. Барулина Е.Н. Великий философ-материалист. – М.: Издательство МГУ, 2015.- 110 с. 2. Белявский М.Т. Ломоносов – наш первый университет. – М.: Издательство МГУ, 2015. – 365 с. 3. Большой энциклопедический справочник по истории / Новиков С.В. и др. – М.: Филологическое общество «СЛОВО»: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005. – 639с. 4. Бобровникова В.К. Педагогические идеи и деятельность М.В. Ломоносова. М.,2015, 429 с. 5. Будаков В. Родине поклонитесь // Литература в школе. – 2016. – №12. – с.15. 6. Буторина Т.С. Идея воспитания гражданина в творчестве выдающихся деятелей России XVIII в. // Педагогика. – 2017. – №9. – с.675. 7. Васецкий Г.С. Мировоззрение М.В.Ломоносова. – М.: Издательство МГУ, 2015. – 100 с. 8. Все испытал и все проник. К 275-летию со дня рождения М.В. Ломоносова. М.,2014, 208 с. 9. Данилов А.А. Справочные материалы по истории России IX – XIX веков XIX веков. – М.: БЕК, 2017. – 745с. 10. Демков М.И. Педагогика западноевропейская и русская // Педагогическая хрестоматия. М.,1911, 328 с. 11. Доватор Р.А.М.В. Ломоносов и российское просвещение. // Советская педагогика. – 2014. – №10. – с. 891. 12. Идлис Г.М. Революции в астрономии, физике и космологии. М., 1985. – 540с. 13. Ишлинский М.Л., Павлова А.Р. М.В. Ломоносов – великий русский ученый. – М.: Педагогика, 2014. – 298 с. 14. Казарцев Е.В. Ода М.В. Ломоносова «На день тезоименитства его императорского высочества Государя Великого князя Петра Феодоровича 1743 года» в контексте проблемы источников русской силлабо-тоники // Русская литература. – 2016. – №2. – с.290. 15. Карпеев Э.П. М.В. Ломоносов – великий русский ученый–энциклопедист. – Л.: Знание, 2014. – 206 с. 16. Кирилин В.А. Страницы истории науки и техники. М., 2014. – 345с. 17. Кудрявцев А.Н. Михаил Васильевич Ломоносов. – М.: Физматгиз, 2015. – 98 с. 18. Кулябко Е.С. М.В. Ломоносов и учебная деятельность Петербургской Академии наук. М. - Л. 1962, 109 с. 19. Логунов А.К. Гениальный ученый, основатель первого университета в России. // Коммунист. – 2014. – №16. – с.291. 20. Ломоносов М.В. и основание Московского университета. М., 1955; Ломоносов наш первой университет. М., 2015, 621 с. 21. Ломоносов М.В. и педагогическая мысль России XVIII века: учеб. пособие. Вологда, 1990; Ломоносов и педагогика. 2-е изд. Архангельск, 2001, 405 с. 22. Ломоносов М.В. О воспитании и образовании /Сост. Т. С. Буторина. М., 1991; Ломоносов М.В. / Сост С.Ф. Егоров. М., 1996, 55 с. 23. Лупачёв Ю.В. Творческие удачи и отдельные просчёты великого естествоиспытателя // История науки и техники. – 2008. – №9. – с.397. 24. Павлова Г.Е. М.В. Ломоносов и становление отечественной науки // Вопросы истории. – 2014. – №10. –с.251. 25. Педагогические идеи и деятельность М.В. Ломоносова. — М., 2015, 529 с. 26. Писаренко К. Ломоносов против Шумахера // Родина. – 2017. – №2. – с.568 27. Попова Т.Е. Русский исполин// Молодая гвардия. – 2018. – №1. – с.323. 28. Северикова Н.М. Реформатор русского просвещения [ Ломоносов ] // Вестник МГУ. Сер. 7 (Философия). – 2017, - № 3), 68 с. 29. Уткина Н.Ф. Михаил Васильевич Ломоносов. – М.: Мысль, 2014. – 305 с. 30. Шанский Д.Н. Западноевропейские просветители XVIII века о Ломоносове. // Вестник Московского университета. – Сер.8, История. – 1987. – №2. – с.666.

Степень изученности. В изучении данной темы были взяты за основу работы таких авторов как: Демков М.И., Кулябко Е.С., Бобровникова В.К., IIавлова Г.Е., Федоpов А.С., Северикова Н.М., Барулина Е.Н., Буторина Т.С., Казарцев Е.В., Кудрявцев А.Н., Лупачёв Ю.В., Павлова Г.Е., Уткина Н.Ф., Шанский Д.Н. и др. Целью данной работы становление и развитие просвещения и образования в России в 19 веке. Для достижения поставленной цели в курсовой работе необходимо решить следующие задачи: - рассмотреть вклад М.В. Ломоносова в развитие естественных наук; - изучить деятельность М.В. Ломоносова в гуманитарных науках; - выявить значение деятельности Ломоносова. Структура курсовой работы состоит из введения, 3 глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.