Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Организация тушения пожара в здании МАДОУ № 31, расположенного по адресу: г. Хабаровск, ул. Машинистов, 1Б

rock_legenda 1575 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 63 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 03.03.2022
Актуальность исследуемой темы заключается в том, что безопасности данных учреждений в последнее время повсеместно уделяется все больше внимания. Государство должно обеспечивать безопасность воспитанников и работников образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности их жизнедеятельности: пожарной, электрической и технической безопасности зданий, сооружений образовательных учреждений на основе использования современных достижений науки и техники в этой области и привлечения отечественной производственной базы. Пожары наносят не только огромный материальный ущерб, но и влекут за собой гибель людей. Из этого следует что, профилактика защиты от пожаров является одной из главных задач каждого гражданина, проживающего на территории Российский Федерации. Противопожарная защита имеет своей целью изыскание наиболее эффективных, экономически целесообразных и технически обоснованных способов и средств предупреждения пожаров и их ликвидации с минимальным ущербом при наиболее рациональном использовании сил и технических средств тушения. Пожарная безопасность в дошкольном учреждении должна быть обеспечена так, чтобы исключить любую возможность возникновения пожара, а в случае возгорания использовать необходимые меры по устранению негативного влияния опасных факторов пожара на людей, сооружения и материальных ценностей. Пожарная безопасность в дошкольном учреждении должна быть обеспечена мерами пожарной профилактики и активной пожарной защиты. Пожарная профилактика включает комплекс мероприятий, направленных на предупреждение пожара или уменьшение его последствий, а именно: противопожарные инструктажи, учебные тренировки с персоналом с участие представителей службы пожаротушения, беседы с воспитанниками. Активная пожарная защита — меры, обеспечивающие успешную борьбу с пожарами или взрывоопасной ситуацией. Цель работы — рассмотреть проблемы пожарной безопасности и особенности организации противопожарной работы в здании МАДОУ № 31, расположенного по адресу: г. Хабаровск, ул. Машинистов, 1Б Теоретическая значимость исследования заключается в расширении и углублении знаний по исследуемой проблеме. Практическая значимость состоит в том, что данные, полученные в ходе исследования, проводимые в детском саду, будут способствовать совершенствованию пожарной безопасности в дошкольном образовательном учреждении.
Введение

Дошкольное образовательное учреждение реализует основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляет присмотр и уход за детьми. К дошкольным образовательным учреждениям относятся образовательные учреждения следующих видов: - детский сад (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности); - детский сад для детей раннего возраста (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности для воспитанников от 2 месяцев до 3 лет; создает условия для социальной адаптации и ранней социализации воспитанников); - детский сад для детей предшкольного (старшего дошкольного) возраста (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности, а также при необходимости в группах компенсирующей и комбинированной направленности для воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет с приоритетным осуществлением деятельности по обеспечению равных стартовых возможностей для обучения детей в общеобразовательных учреждениях); - детский сад присмотра и оздоровления (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах оздоровительной направленности с приоритетным осуществлением деятельности по проведению санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур); - детский сад компенсирующего вида (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах компенсирующей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии одной и более категорий детей с ограниченными возможностями здоровья); - детский сад комбинированного вида (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности в разном сочетании) Пожароопасность дошкольных образовательных учреждений в настоящее время, прежде всего, заключается в том, что они представляют собой своеобразную «химическую лабораторию», в которой имеется очень много органических огнеопасных веществ. Особую опасность представляют в этом смысле детская мебель, синтетические ковры, шторы, книги. Они опасны тем, что при их горении выделяется большое количество веществ, которые отравляюще действуют на организм человека. Поэтому для защиты зданий, обеспечения безопасности людей в случае пожара в них предусмотрен комплекс противопожарных мероприятий (разработка эффективных, экономически целесообразных и технически обоснованных способов и средств предупреждения пожаров, предотвращения их распространения, мер по его ликвидации и создания условий для эвакуации людей из горящих зданий). Вся ответственность за организацию мероприятий пожарной безопасности возложена на заведующего дошкольного образовательного учреждения.
Содержание

Введение 4 1. Характеристика объекта защиты 7 1.1 Экспертиза генерального плана объекта 7 1.2 Объемно-планировочные и конструктивные решения 9 1.3 Система противопожарной защиты 11 2 Тактика тушения пожара 12 2.1 Особенности тушения пожаров в дошкольных образовательных учреждениях 12 2.2 Действия персонала по тушению пожара 13 2.3 Методы и способы эвакуации людей при пожаре в дошкольных образовательных учреждениях 14 3 Организационно-профилактические требования и технические решения при подготовке и тушению пожаров в дошкольных образовательных учреждениях 17 3.1 Пути возможного распространения пожара 17 3.2 Места возникновения пожара 17 3.3 Рекомендуемые средства и способы тушения пожара 19 3.4 Расписание выезда подразделений ПО для тушения пожаров по 2 рангу пожара 19 3.5 Расчет сил и средств при тушении пожара (Вариант №1) 20 3.6 Расчет сил и средств при тушении пожара (Вариант №2) 23 3.7 Требования охраны труда и техника безопасности 26 3.8 Рекомендации 28 4 Мероприятия для подготовки и технические решения для тушения возможного возникновения пожара 32 5 Безопасность жизнедеятельности и охрана труда 39 6 Экономическая часть 54 Заключение 60 Список используемых источников 62
Список литературы

1. О пожарной безопасности [Текст] : федер. закон : [принят 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ]// Собр.Законодательства РФ. – 1994. - №35. – Ст.3649. 2. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности [Текст] : федер. закон : [принят 22 июля 2008г. № 123-ФЗ] // Собр.Законодательства РФ. – 2008. - №30 (ч.1). – Ст.3579. 3. Об утверждении Боевого Устава пожарной охраны, определяющего порядок тушения пожаров и проведения АСР [Текст] : приказ МЧС России : [принят 16 октября 2017 г. №444] // Российская газета. – 2017. - №34 4. Об утверждении Правил проведения личным составом ФПС ГПС аварийно-спасательных работ при тушении пожаров с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения в непригодной для дыхания среде [Текст] : приказ МЧС России : [принят 9 января 2013 г. №3] // Российская газета. – 2013. - №62 5. Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны [Текст] : приказ Минтруда России : [принят 11 декабря 2020 г. №881н] // Российская газета. – 2020. - №57 6. Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны [Текст] : приказ Минтруда России : [принят 11 декабря 2020 г. №881н] // Российская газета. – 2020. - №57 7. Методические рекомендации по организации планирования действий подразделений пожарной охраны по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ в детских дошкольных учреждениях [Текст].- М.: МЧС России, 2005. – 8с. 8. Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите АУП и автоматической пожарной сигнализацией [Текст] : НПБ 110-03 : утв. МЧС России 18.06.03, ввод в действие с 30.06.03. – Российская газета. – 2003. - №35. 9. Рекомендации об особенностях ведения боевых действий и проведению первоочередных аварийно-спасательных работ, связанных с тушением пожаров на различных объектах [Текст]. – М.: ГУ ГПС МВД РФ, 2000. 10. Баратов А.Н. Пожаровзрывоопасность веществ, материалов и средства их тушения: справ. изд. в 2 х книгах. / А.Н. Баратов, А.Я. Корольченко - М.: Химия, 1990. – 408 с. 11. Демидов, П.Г. Горение и свойства горючих веществ [Текст] / П.Г. Демидов, В.А. Шандыба, П.П. Щеглов. –М. : «Химия», 1981. – 189с. 12. Кимстач И.Ф. Организация тушения пожаров в городах и населённых пунктах [Текст] /И.Ф. Кимстач. – М. : Стройиздат, 2002. – 388 с. 13. Повзик Я.С. Пожарная тактика [Текст] /Я.С. Повзик. – М. : ЗАО «Спецтехника», 2002. – 364 с. 14. Повзик Я.С. Справочник РТП [Текст] /Я.С. Повзик. – М. : ЗАО «Спецтехника», 2000. – 361 с. 14. Самойлов В.И. Пожарная тактика: справ. пособие / В.И. Самойлов, А.П.Тарханов, М.М. Деденко. Иркутск. : ВСИ МВД РФ, 2005. – 78с. 15. Смагин В.В. Методические рекомендации по выполнению слушателями контрольного упражнения по теме «Динамика внутреннего пожара» (Курс горения и тушения пожаров») [Текст] / В.В. Смагин. – Иркутск. : ИВШ МВД России, 1994. – 11 с. 16. Тарханов А.П. Пожарная тактика: уч. пособие: в 2-х ч. (ч. 1). /А.П. Тарханов, В.И. Самойлов, М.М. Деденко. – Иркутск. : ФГОУ ВПО ВСИ МВД России, 2008.-128 с. 17. Теребнев В.В. Пожарная тактика [Текст] / В.В. Теребнев, А.В. Теребнев, А.В. Подгрушный. – Екатеринбург. : Изд-во «Калан», 2007. – 538 с. 18. Терминологический словарь по пожарной безопасности [Текст] / М.: ФГУ ВНИИМО МЧС России, 2003. – 226 с. 19. Методика расчёта сил и средств для проведения спасательных работ в зданиях[Текст] / П: ФГУ ВНИИПО, 2000. – 78с
Отрывок из работы

1. Характеристика объекта защиты 1.1 Экспертиза генерального плана объекта Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад №31» (далее – МАДОУ №31), расположен по адресу: г. Хабаровск, ул. Машинистов д. 1Б и имеет собственную территорию, огороженную металлическим забором. Общая площадь территории МАДОУ №31 составляет 4412 м2. Проезд на территорию осуществляется со стороны ул. Промывочной, так же имеется вход на территорию с ул. Машинистов. Здание детского сада предусматривает размещение до 75 детей: 1 группа младшего возраста, 15 детей на первом этаже 1 группа младшего возраста, 20 детей на первом этаже 1 группа старшего возраста, 20 детей на втором этаже 1 группа подготовительная к школе, 20 детей на втором этаже. Установка пожарной техники возможна по всему периметру здания. Рисунок 1.1 Фасадная часть здания МАДОУ №31 МАДОУ №31 2-х этажное здание, геометрические размеры 44,05*13,2м, высота 6,86м, второй степени огнестойкости. Имеется чердак, вход осуществляется по стационарной металлической лестницы у здания, подвал отсутствует. Строительные материалы и конструкции: - фундамент – железобетонные блоки; - наружные стены – кирпичные; - стены лестничных клеток – кирпичные; - перегородки – кирпичные; - межэтажные перекрытия – железобетонные плиты; - кровля – двускатная оцинкованное железо по деревянной обрешётке; - полы – плитка керамическая, линолеум; - проемы оконные – пластиковые; - проемы дверные – деревянные, металлические; - внутренняя отделка – штукатурка, окраска, побелка, плитка керамическая, потолок Армстронг; - лестничные марши – железобетонные 1.2 Объемно-планировочные и конструктивные решения. Наименование помещений на этаже и пожарная нагрузка. 1-й этаж: раздевалка, тамбур, спальня, групповая, санузел, лестничная клетка, коридор, кладовая, моечная, прачечная, тепловой пункт, электрощитовая, подсобное помещение, помещение кухни, кабинет, кабинет охраны, разделочная. Пожарная нагрузка: бумага, шторы, пластмасс, пластик, линолеум, офисная, компьютерная и бытовая техника, одежда, мебель. Величина пожарной нагрузки, 651-900 МДж/м2; 2-й этаж: раздевалка, кабинет, групповая, спальня, санузел, музыкальный зал, кладовая, коридор, лестничная клетка, моечная. Пожарная нагрузка: шторы, бумага, пластик, пластмасс, линолеум, офисная, компьютерная и бытовая техника, мебель, одежда, музыкальные инструменты. Величина пожарной нагрузки, 651-900 МДж/м2. Электроснабжение Электроосветительная сеть напряжением 220В, силовое электрооборудование 380В. Электрощитовая отключает от энергоснабжения всё здание, и находится на первом этаже в помещении 12. Резервное электропитание от КТП №58 по ул. Машинистов 1А. Часы работы электрика: с 08:00-17:00. Вентиляция Принудительная приточно-вытяжная вентиляция. Отопление Отопление в здании водяное-центральное. Таблица 1.1 Оперативно-тактическая характеристика здания. МАДОУ №31 2-х этажное здание, геометрические размеры 44,05*13,2м, высота 6,86м, второй степени огнестойкости. Имеется чердак, подвал отсутствует. Конструктивные элементы Конструкция Характеристика Предел огнестойкости строительной конструкции, ч Стены Кирпичные 3,5 Перекрытие Железобетонные панели 2,5 Перегородки Кирпичные 2,5 Кровля двускатная оцинкованное железо по деревянной обрешётке Не нормируется Лестничный марш Внутренние стены Предел огнестойкости Марши и площадки лестниц Предел огнестойкости Кирпичные 2,5 Железобетонные; 2,5 Количество входов 8 Энергетическое обеспечение Напряжение в сети Где и кем отключается Отопление Электроосветительная сеть напряжением 220В, силовое электрооборудование 380В. Резервное электропитание от КТП №58 по ул. Машинистов 1а. Часы работы электрика: с 08:00-17:00. Электрощитовая отключает от энергоснабжения всё здание, и находится на первом этаже в электрощитовой (№12). Часы работы электрика: с 08:00-17:00. Отключение производится обслуживающим персоналом, или пожарными подразделениями. Водяное-центральное Системы извещения о пожаре Системы тушения пожара «Рокот 2» (2 типа) Отсутствуют 1.3 Система противопожарной защиты. Установки автоматического пожаротушения Отсутствуют. Установки автоматической пожарной сигнализации Помещения оборудованы АПС выполненной извещателями дымовыми ДИП-34А, ручные ИПР 513-3АМ. Сигнал срабатывания выведен на пульт контроля и управления С2000-М установлен в кабинете охраны на первом этаже с юго-западной стороны. Противодымная защита и система оповещения о пожаре. Установлен блок речевого оповещения «Рокот-2» Системой противодымной защиты дошкольное учреждение не оборудовано. Внутреннее противопожарное водоснабжение Отсутствует. Наружное противопожарное водоснабжение Наружное противопожарное водоснабжение дошкольного учреждения осуществляется от ближайших пожарных гидрантов, расположенных (расстояние указано по пути прокладки магистральных линий): - Ул. Клубная 34 ПГ-К/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 70л/с) на расстоянии 190 м; - Ул. Машинистов 1А ПГ-К/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 70л/с) на расстоянии 30 м; - Ул. Машинистов 1Б ПГ-К/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 70л/с) на расстоянии 10 м; - Ул. Локомотивная 18А ПГ-К/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 70л/с) на расстоянии 50 м; - Пер. Пропарочный 2 ПГ-Т/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 30л/с) на расстоянии 60 м; - В случае отсутствия нормативных параметров подачи воды в наружных сетях противопожарного водоснабжения, необходимо сообщить диспетчеру службы ЦППС. При отсутствии воды в водопроводной сети заправка водой осуществляется на ПВ – 100 м3 на расстоянии 750 м, расположенном по адресу ул. Машинистов 35. 2. Тактика тушения пожара 2.1. Особенности тушения пожаров в детских дошкольных учреждениях Одновременно с организацией эвакуации сотрудников, детей и защитой путей эвакуации дошкольного учреждения, обеспечивают ввод стволов на основных путях распространения огня и в очаг пожара. Для тушения пожара в дошкольных учреждениях применяют воду, водные растворы смачивателей и воздушно – механическую пену средней кратности. Для подачи воды при тушении пожаров, как правило, используют стволы PC-50 и РСК-50, а при развившихся пожарах в спортивных и актовых залах подают стволы PC-70. Тушение пожаров в физических кабинетах, подсобных помещениях и кладовых детских учреждений целесообразно осуществлять воздушно-механической пеной средней кратности. Особенно сложная обстановка создается тогда, когда пожары возникают в детских учреждениях в момент проведения новогодних праздников, торжественных собраний воспитанников, вечеров художественной самодеятельности, спектаклей и других массовых мероприятий. По прибытии на пожар РТП в этих случаях принимает срочные меры по эвакуации сотрудников, детей и введению стволов от АЦ и внутренних пожарных кранов для защиты путей эвакуации и проникновения в помещения, где остались сотрудники и дети. Меры необходимые при организации тушения пожара: - установить связь с обслуживающим персоналом учреждения; - выяснить меры принятые персоналом по эвакуации детей и сотрудников из опасных помещений; - назначить ответственное лицо, из обслуживающего персонала учреждения, ответственного за учет эвакуируемых детей; - уточнить возраст и количество детей, места их вероятного нахождения; - организовать совместно с педагогами, обслуживающим персоналом эвакуацию детей, в первую очередь младшего возраста, обеспечив защиту путей эвакуации; - определить места сбора эвакуированных детей; - тщательно проверить наличие детей в спальных и игровых комнатах, подсобных помещениях, в шкафах, на кроватях и под ними, за шырмами и различной мебелью; - потребовать после эвакуации, от руководителей и ответственных лиц учреждения, проведения проверки наличия детей. 2.2. Действия персонала по тушению пожара В случае обнаружения признаков пожара (запах дыма, задымление помещений, срабатывание автоматической пожарной сигнализации и т.п.) незамедлительно сообщить в пожарную охрану по телефону «01», далее: -не создавая паники оповестить находящихся в здании людей. -всем сотрудникам дошкольного учреждения в соответствии с планом эвакуации приступить к эвакуации людей из здания. -по завершению эвакуации проверить по спискам количество эвакуированных людей. -обесточить объект в электрощитовой. -первичными средствами пожаротушения приступить к тушению очага пожара. - ответственному лицу организовать встречу пожарных подразделений, установить связь со старшим должностным лицом пожарной охраны, проинформировать его о численности и местонахождении людей в здании на момент прибытия пожарных подразделений, характере пожара и возможном расположении очага пожара, отключении электроэнергии на объекте. 2.3. Методы и способы эвакуации людей при пожаре в детских дошкольных учреждениях Одновременно на этажах здания могут находится: - персонал – 30 человек; - детей – до 75 человек; Сосредоточение людей по этажам: День: - подвал-персонал- 0 человек, детей -0 человек; -1-й этаж-персонал- 17 человек, детей – до 35 человек; -2-й этаж-персонал- 13 человек, детей – до 40 человек; Ночь: - подвал-персонал-0 человек, детей -0 человек; -1-й этаж-персонал-1 человек (охрана), детей -0 человек; -2-й этаж-персонал-0 человек, детей -0 человек. При поиске людей звеньями ГДЗС необходимо учитывать возможность их нахождения в стороне от путей эвакуации, в шкафах, нишах, под столами и т.д. К эвакуации людей привлекается весь персонал учреждения, рукавные линии прокладываются таким образом, чтобы не создавались помехи при движении эвакуируемых, а также подаются стволы для защиты путей эвакуации (по необходимости). Оказание ПМП при отравлении угарным газом: - пострадавшего вынести на свежий воздух; - если пострадавший находится в сознании, его необходимо уложить, обеспечить покой и непрерывный доступ свежего воздуха (обмахивать влажной тряпкой, включить вентилятор или кондиционер); -если пострадавший находится без сознания, необходимо немедленно начать закрытый массаж сердца и искусственное дыхание до приезда бригады скорой помощи или до прихода пострадавшего в сознание. Оказание ПМП при ожогах: - принять срочные меры по прекращению воздействия высокой температуры на пострадавшего. В случае, если на пострадавшем оказалась горящая одежда, следует как можно быстрее ликвидировать горение; - обожженное место повязать полотенцем, смоченным холодной водой на 10-15мин; - на поверхность тела с ожогами наложить асептическую повязку. При ее отсутствии можно использовать простыню, чистое полотенце, носовой платок, косынку, предварительно продезинфицировав их спиртом или антисептиком; - место ожога не следует смазывать различными маслами, жиром, вазелином, раствором марганцовокислого калия; - пострадавших с ожогами на большой площади завернуть в простыню и тепло укрыть; - при получении электрического ожога в первую очередь необходимо немедленно освободить пострадавшего от действия электрического тока; - обработать поврежденные поверхности кожи так же, как и при термических ожогах. Пути эвакуации 1-й этаж: - из помещений непосредственно наружу; из помещений через другие помещения в коридор, и далее через помещения наружу через основной и запасные эвакуационные выходы; 2-й этаж: - из помещений групповых непосредственно наружу по двум металлическим лестницам 3-го типа; из остальных помещений через помещения и коридор наружу по двум металлическим лестницам 3-го типа; из помещений через другие помещения и коридор по двум лестничным маршам на первый этаж, и наружу через тамбур в основной и запасные эвакуационные выходы; Спасание людей в первую очередь проводится из зоны распространения опасных факторов пожара (ОФП). При невозможности эвакуировать людей по путям эвакуации применяются спасательные средства (веревки, лестницы). Для спасания и эвакуации привлекается специальная техника (АЛ-30, АЛ-50) и специальные средства (спасательные веревки, переносные пожарные лестницы). Место сосредоточения людей после эвакуации – предусмотрено по адресу ул. Машинистов 1А. В случае чрезвычайной ситуации этим вопросом будет заниматься завхоз. На место пожара вызывается бригада скорой помощи. По завершению эвакуации людей, проводят эвакуацию материальных ценностей. 3. Организационно-профилактические требования и технические решения при подготовке и тушению пожаров в детских дошкольных учреждениях 3.1. Пути возможного распространения пожара Распространение пожара возможно через дверные проемы в коридор. В смежные помещения при потере своих ограничивающих способностей противопожарных перегородок, а также в вышерасположенный этаж через технологические отверстия при определенном обрушении или прогреве перекрытий. 3.2. Места возникновения пожара Наиболее вероятные места возникновения пожара – это помещения кухни, электрощитовая, музыкальный зал, групповая, кабинет. Для первого варианта выбираем групповую и моечную (помещение №3 и №10), расположенный на первом этаже (рисунок 3.1). Площадь помещения групповой 34 м2 (6,8х5) и моечной 2,2 м2 (2*1,1). Предполагаемая причина пожара – короткое замыкание. Рисунок 3.1 План-схема первого этажа здания МАДОУ №31 1- Тамбур 2- Раздевалка 3- Групповая 4- Спальня 5- Санузел 6- Лестничная клетка 7- Коридор 8- Кладовая 9- Прачечная 10- Моечная 11- Тепловой пункт 12- Электрощитовая 13- Подсобное помещение 14- Помещение кухни 15- Кабинет 16- Разделочная 17- Кабинет охраны Для второго варианта выбираем групповую (помещение №3), расположенную на втором этаже (рисунок 3.2). Площадь помещения 57 м2 (11,4х5). Предполагаемая причина пожара –неосторожное обращение с огнем. Рисунок 3.2 План-схема второго этажа здания МАДОУ №31 1- Кабинет 2- Раздевалка 3- Групповая 4- Спальня 5- Санузел 6- Музыкальный зал 7- Коридор 8- Кладовая 9- Лестничная клетка 10- Моечная 3.3. Рекомендуемые средства и способы тушения пожара Защита и тушение пожара будет осуществляться водой. Подача огнетушащего средства может быть произведена при помощи стволов «А» и «Б», звеньями ГДЗС. 3.4. Расписание выезда подразделений ПО для тушения пожаров по 2 рангу пожара. Подразделения, высылаемые для тушения пожаров, время их прибытия, силы и средства приведены в таблице 3.3. Таблица 3.1 Таблица сосредоточения сил и средств № вызова Подразделение Техника Позывной Приблизительное время прибытия, мин. Запас рукавов, шт. Запас огнетушащих средств, л Личный состав 100 89 77 66 51 Вода Пенообразователь БР Звенья ГДЗС 2 (2зона) 99ПСЧ АЦ-8.0-70 (43118) 991 7 - - 10 4 6 8000 500 4 1 3 ПСЧ АЦ-5,5-40 (5557) АЦ-5,0-40 (5557) 301 302 11 - - - - 6 6 4 4 6 6 5500 5000 330 300 4 4 2 2 ПСЧ АЦ-6,0-40 (5557) АЦ-6,0-40 (5557) 201 202 11 - - - - 6 6 4 4 6 6 6000 6000 360 360 4 4 2 30ПСЧ АЦ-3,0-40(43206) 232 14 - - 6 4 6 3000 180 4 1 СПТ АШ-7 46 15 - - - - - - - 3 1 Всего АЦ-6 ед. АШ-1ед. - - - - 40 24 36 33500 2030 27 7 * - из тактических соображений к месту вызова высылается АЛ и АГ 3.5. Расчет сил и средств при тушении пожара (Вариант№1) Для первого варианта выбираем групповую и моечную (помещение №3 и №10), расположенный на первом этаже (рисунок 3.1.). Площадь помещения групповой 34 м2 (6,8х5) и моечной 2,2 м2 (2*1,1). Предполагаемая причина пожара – короткое замыкание. Прибывшее первое подразделение большей частью будет занято проверкой помещений на наличие людей и их эвакуации из здания. В связи с этим расчёт будет производиться по прибытию 3 и 2 ПСЧ. Время прибытия 11 минут. Время развития пожара на момент прибытия 3 и 2 ПСЧ: =3+1+11+1=16мин (3.1) где: – время с момента возникновения пожара до сообщения о пожаре; – время обработки диспетчером вызова и подачи сигнала тревоги; – время сбора и выезда пожарных по тревоге; – время следования пожарных подразделений к месту пожара; – время развертывания прибывшим подразделением. В расчетах время ( ), принимается равным 1 минуте. Путь, пройденный огнем на момент прибытия 3 и 2 ПСЧ: (3.2) где: - время свободного развития пожара, мин - линейная скорость распространения пламени, м*мин Площадь пожара: Так как ширина и длина помещений меньше рассчитанного пути, пройденного огнем, принимаем площадь пожара равную площади помещений 34 м2 (6,8х5) и 2,2 м2 (2*1,1). По площади этажа, пожар будет остановлен при помощи кирпичных стен и железобетонных перегородок, закрытых дверей. Предел огнестойкости стен и перегородок 2,5 часа, дверей 30 минут. Sп. =Sпомещ. (3.3) Sп. = 34+2,2=36,2 м2. Требуемый расход на тушение пожара: =50*0,1=5 л/с, (3.4) где: - - площадь тушения пожара. =n*a*hт=2*5*5=50м2 (3.5) - требуемая интенсивность подачи ОТВ на тушение пожара, л/(с*м2) Требуемое количество стволов на защиту и тушение: Стволы на тушение: =5/3,5=2 ствола «Б» звеньями ГДЗС, (3.6) где: - - расход ствола, принимается равным для стволов «А» и «Б» - 7,0 и 3,5 л/с. соответственно. Стволы на защиту: - 1 ствол «Б» звеном ГДЗС на защиту смежных помещений первого этажа; - 1 ствол «Б» звеном ГДЗС на защиту помещений второго этажа; Общее количество стволов: =2+2=4 ств. «Б»; (3.7) Фактический расход воды: = 2*3,5+2*3,5=14 л/с (3.8) Общий расход воды: (3.9) =7*60*10*5+7*3600*3=21000+75600=96600 л В случае отсутствия нормативных параметров подачи воды в наружных сетях противопожарного водоснабжения, необходимо сообщить диспетчеру службы ЦППС. Обеспеченность объекта огнетушащими веществами: Противопожарное водоснабжение осуществляется от ПГ-К/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 70л/с), условие Qвод>Qф выполняется, следовательно объект водой обеспечен. Требуемое количество ПА для подачи огнетушащих средств: АЦ (3.10) Предельные расстояния при подачи огнетушащих средств: рукавов = 360 м (3.11) Так как ПА с наиболее загруженной магистральной линией установлен на ПГ, на расстоянии 10м и ПА с резервной магистральной линией установлен на расстоянии 50м, а полученное предельное расстояние равно 360 м, организация подачи воды подвозом или в перекачку не требуется. Запаса рукавов на ПА, прибывающих по вызову №2 достаточно. Требуемая численность личного состава для проведения действий по тушению пожара: = = 2 * 3 + 2 * 3 + 1 + 4+ 1 +1 + 2 * 3 =25 чел. (3.12) Требуемое количество пожарных отделений основного назначения: отделений (3.13) В соответствии с расписанием выезда по номеру 2, к месту пожара следуют: 6 АЦ, 1 АШ. Сил и средств для тушения пожара недостаточно. Доукомплектованность л/с будет проводиться с 354-го, 46-го и руководства пожарно-спасательных частей, прибывающих по повышенному номеру к месту пожара. 3.6. Расчет сил и средств при тушении пожара (Вариант№2) Для второго варианта выбираем групповую (помещение №3), расположенную на втором этаже (рисунок 3.2). Площадь помещения 57 м2 (11,4х5). Предполагаемая причина пожара –неосторожное обращение с огнем. Прибывшее первое подразделение большей частью будет занято проверкой помещений на наличие людей и их эвакуации. В связи с этим расчёт будет производиться по прибытию 3 и 2 ПСЧ. Время прибытия 11 минут. Время развития пожара на момент прибытия 3 и 2 ПСЧ: =3+1+11+1=16мин (3.14) где: – время с момента возникновения пожара до сообщения о пожаре; – время обработки диспетчером вызова и подачи сигнала тревоги; – время сбора и выезда пожарных по тревоге; – время следования пожарных подразделений к месту пожара; – время развертывания прибывшим подразделением. В расчетах время ( ), принимается равным 1 минуте. Путь, пройденный огнем на момент прибытия 3 и 2 ПСЧ: (3.15) где: - время свободного развития пожара, мин - линейная скорость распространения пламени, м*мин Площадь пожара: Так как расстояние от центра помещения до стен (по тактическому замыслу очаг возгорания в центре помещения) меньше рассчитанного пути, пройденного огнем, принимаем площадь пожара равную площади помещения 57 м2 (11,4х5). По площади этажа, пожар будет остановлен при помощи кирпичных стен и ж/б перегородок, закрытых дверей. Предел огнестойкости стен и перегородок 2,5 часа, дверей 30 минут. Sп. =Sпомещ. (3.16) Sп. = 57 м2. Требуемый расход на тушение пожара: =50*0,1=5 л/с, (3.17) где: - - площадь тушения пожара. =n*a*hт=2*5*5=50м2 (3.18) - требуемая интенсивность подачи ОТВ на тушение пожара, л/(с*м2) Требуемое количество стволов на защиту и тушение: Стволы на тушение: =5/3,5=2 ствола «Б» звеньями ГДЗС, (3.19) где: - - расход ствола, принимается равным для стволов «А» и «Б» - 7,0 и 3,5 л/с. соответственно. Стволы на защиту: - 1 ствол «Б» звеном ГДЗС на защиту смежных помещений второго этажа; - 1 ствол «Б» звеном ГДЗС на защиту чердачного помещения; - 1 ствол «Б» на защиту смежных помещений первого этажа; Общее количество стволов: = 2 + 3 = 5 стволов «Б» (3.20) Фактический расход воды: л/с (3.21) Общий расход воды: (3.22) =7*60*10*5+10,5*3600*3=21000+113400=134400л В случае отсутствия нормативных параметров подачи воды в наружных сетях противопожарного водоснабжения, необходимо сообщить диспетчеру службы ЦППС. Обеспеченность объекта огнетушащими веществами: Противопожарное водоснабжение осуществляется от ПГ-К/150 (при давлении 0,2 мПа. водоотдача 70л/с), условие Qвод>Qф выполняется, следовательно объект водой обеспечен. Требуемое количество ПА для подачи огнетушащих средств: АЦ (3.23) Предельные расстояния при подачи огнетушащих средств: рукавов = 200 м (3.24) Так как ПА с наиболее загруженной магистральной линией установлен на ПГ, на расстоянии 10м и ПА с резервной магистральной линией установлен на расстоянии 50м, а полученное предельное расстояние равно 200 м, организация подвоза воды и перекачку не требуется. Запаса рукавов на ПА, прибывающих по вызову №2 достаточно. Требуемая численность личного состава для проведения действий по тушению пожара: = = 2 * 3 +(2*3+2) + 1 + 4 + 1+1 + 2 * 3 =27 чел. (3.25) Требуемое количество пожарных отделений основного назначения: отделений (3.26) В соответствии с расписанием выезда по номеру 2, к месту пожара следуют: 6 АЦ, 1 АШ. Сил и средств для тушения пожара недостаточно. Доукомплектованность л/с будет проводиться с 354-го, 46-го и руководства пожарно-спасательных частей, прибывающих по повышенному номеру к месту пожара. 3.7. Требования охраны труда и техники безопасности Наличие задымления в горящих или смежных с ними помещениях делает невозможным или существенно затрудняет ведение в них боевых действий по тушению пожара, снижает темп работ по его ликвидации. Для предотвращения этого необходимо принимать активные меры по удалению газов и дыма из помещений. Работы по тушению пожара в непригодной для дыхания среде следует проводить в средствах индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД). Для борьбы с задымлением следует использовать системы противодымной защиты, дымососы и пожарные автомобили дымоудаления, брезентовые перемычки и вентиляторы, а для снижения высокой температуры - распыленные струи воды или пену. Для ведения работ в непригодной для дыхания среде с использованием СИЗОД необходимо: - необходимо сформировать звенья газодымозащитников, состоящие из трех-пяти человек, включая командира звена (как правило, из одного караула), которые имеют однотипные средства защиты органов дыхания. В исключительных случаях (при проведении неотложных спасательных работ) решением РТП или НУТП состав звена может быть уменьшен до двух человек; - назначить в звеньях ГДЗС опытных командиров, провести инструктаж о мерах безопасности и режиме работы с учетом особенностей объекта, складывающейся обстановки на пожаре и конкретно на данном УТП;
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Дипломная работа, Безопасность жизнедеятельности, 55 страниц
800 руб.
Дипломная работа, Безопасность жизнедеятельности, 35 страниц
1000 руб.
Дипломная работа, Безопасность жизнедеятельности, 79 страниц
1800 руб.
Дипломная работа, Безопасность жизнедеятельности, 49 страниц
1000 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg