Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, ПСИХОЛОГИЯ

Морально-психологический климат как нематериальный актив организации (на примере концерна ВКО «Алмаз-Антей»)

rock_legenda 1850 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 74 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 01.03.2022
Актуальность проблемы, ее теоретическая и практическая значимость, а также недостаточная разработанность системы управления персоналом методами морально-психологического климата как нематериального ресурса в организации обусловили выбор темы выпускной квалификационной работы, объекта, предмета, цели и задач. Цель исследования: исследовать роль морально-психологического климата как нематериального актива в организации и разработать мероприятия и рекомендации по совершенствованию морально-психологического климата. Задачи исследования: 1. Изучить теоретические аспекты, проблемы морально-психологического климата как нематериального актива организации; 2. Выявить основные факторы, влияющие на морально-психологический климат в коллективе; 3. Определить методы оценки эффективности морально-психологического климата в коллективе; 4. Исследовать морально-психологический климат в организации «Концерн ВКО «Алмаз-Антей»» (подразделение АО «КБСМ»); 5. Выявить причины, влияющие на развитие морально-психологического климата; 6. Разработать мероприятия и рекомендации по совершенствованию морально-психологического климата как нематериального актива Объектом исследования является персонал «Концерн ВКО „Алмаз-Антей“» (подразделение АО «КБСМ»). Предметом исследования является морально-психологический климат организации как нематериальный актив организации В качестве используемых методов необходимо выделить следующие: теоретический анализ литературы, анализ документов, метод сравнения, метод научного обобщения, практические – наблюдение, анкетирование, опрос. Теоретическая значимость работы состоит в изучении проблемы морально – психологического климата как нематериального актива и методов оценки его эффективности в организации. Практическая значимость работы заключается в разработке мероприятий и рекомендаций по совершенствованию морально-психологического климата в «Концерне ВКО „Алмаз-Антей“» (подразделении АО «КБСМ»), что позволит данной организации решить проблемы: улучшение группового и организационного климата; необходимые изменения моделей руководства и лидерства; изучение и применение конструктивных моделей разрешения конфликтов на всех уровнях функционирования организации. Структура дипломной работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка. Дипломная работы выполнена на основе прохождения преддипломной практики в ВКО «Алмаз-Антей», подразделении АО «КБСМ».
Введение

Актуальность темы определяется тем, что в современных условиях развития организаций, когда Россия осуществляет переход к инновационной экономике, эффективность деятельности любой организации определяется большим количеством факторов, как внешних, так и внутренних. Несомненно, внешние факторы оказывают влияние на экономическое развитие организации, но также необходимо учитывать и воздействие внутренних факторов, которые организация может контролировать и приспосабливать для достижения своих целей. Прежде всего, это благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Условия, в которых сотрудники взаимодействуют, влияют на успешность их совместной деятельности, на удовлетворенность процессом и результатами труда. В настоящее время процесс формирования климата трудового коллектива в значительной степени определяет эффективность его работы. Владение навыками анализа микроклимата организации является важным умением, так как от уровня коммуникации в коллективе напрямую зависят такие показатели, как: производительность и эффективность предприятия, значимость на рынке. Руководители, которые заинтересованы в успешности и процветании своей компании, уделяют много внимания созданию комфортных условий внутри организации, а также улучшению сплоченности коллектива. Если руководители стремятся достичь цели организации, то именно поэтому одной из актуальных и первостепенных задач, стоящих перед руководством организации, является создание благоприятного морально - психологического климата, стимулирующего профессиональное развитие отдельной личности, использование ее потенциала, обеспечивающего высокую работоспособность коллектива в целом. Климат в коллективе является важным фактором оптимизации профессиональной деятельности группы. Динамика социально-психологических процессов, составляющих климат, существенно зависит от того, в каких условиях они протекают: в условиях конфликта или сотрудничества. Специалисты, занимающиеся исследованием морально-психологического климата организации, непосредственно влияют на его развитие, устранение конфликтов и стрессов внутри группы, а также их предупреждение. Благоприятный климат всегда благотворно влияет на общую эффективность организации. Персонал для организации представляет собой главную ценность. Проблема благоприятного морально-психологического климата в коллективе занимает одно из ведущих мест в системе управления организацией и здесь огромное значение имеет и характер взаимоотношений между сотрудниками, то настроение, которое доминирует в рабочей группе. Для обозначения психологического состояния группы используются такое понятие как «морально-психологический климат». Характеризуя степень научной разработанности, следует отметить, что теоретической основой данной работы стал анализ проблем морально-психологического климата организации в работах ученых А.Я. Кибанова, В.В. Музыченко, М. Мескона, М. Альберта, Ф. Хедоури, В.Р. Веснина, П.Э. Шлендера, А.Н. Сухова, О.И. Жданова, Дж. Гринберга и др.
Содержание

Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические аспекты, проблемы морально-психологического климата как важнейшего нематериального актива организации……….7 1.1 Понятие морально-психологического климата и его основные характеристики…………………………………………………………………...7 1.2 Морально-психологический климат как важнейший нематериальный актив мотивации персонала…………………………………………………………….11 1.3 Факторы, влияющие на морально-психологический климат в коллективе………………………………………………………………………...17 1.4 Методы оценки морально-психологического климата в коллективе……..21 Глава 2. Структурно-функциональный анализ организации «Концерна ВКО „Алмаз-Антей“» (подразделение АО «КБСМ»)………………………25 2.1. Характеристика организации……………………………………………….25 2.2 Анализ организационной структуры.……………………………………….26 2.3 Анализ кадрового потенциала……………………………………………….28 Глава 3. Исследование морально-психологического климата в коллективе АО «КБСМ» как нематериального актива………………………………….32 3.1 Анализ морально-психологического климата в коллективе отдела кадров «Концерна ВКО «Алмаз-Антей» (подразделение АО «КБСМ»)…………………………………………………………………………..32 3.2 Диагностика морально-психологического климата в коллективе ………..37 3.3 Причины, влияющие на морально-психологический климат ……………………………………………………………………………..............41 3.4 Разработка мероприятий по совершенствованию морально-психологического климата ………………………………………………………43 3.5 Экономический эффект……………………………………………………....55 3.6 Социальный эффект………………………………………………………….59 Заключение………………………………………………………………………61 Библиографический список……………………………………………………63 Приложения……………………………………………………………………...67
Список литературы

1. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихол. анализа: учебник для вузов / А.Г. Асмолов. - 2-е изд., перераб. - М.: Смысл, 2010. -414 с. 2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008.-496с. 3. Базанова О.С. Организационное поведение и организационная культура / О.С. Базанова. – Лаборатория книги, 2012 г. – 111 с. 4. Беляев, М. К. Управление персоналом на предприятии. Социально-психологические проблемы: тренинг персонала. Учебное пособие / Беляев М. К. — Волгоград: Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет, 2014. — 212 с. 5. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н., Социально-психологический климат коллектива и личность. - М.: Мысль, 1983. - 207 с. 6. Вачугова Д.Д. Основы менеджмента: учебник. М.: Высшая школа, 2003. 376 с. 7. Головина К.Н. Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе// Научное сообщество студентов:: сб. ст. по мат. LXII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 3(62). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/3(62).pdf (дата обращения: 06.11.2021) 8. Дмитриева ЛА. Социально-психологический климат коллектива как фактор профессиональной эффективности сотрудников СК России // Вестник Академии Следственного комитета Российской Федерации. 2016. № 1. С. 116—119. 9. Жуков, Б. М. Исследование систем управления: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации" /Б. М. Жуков, Е. Н. Ткачева. - Москва: Дашков и К°, 2014. - 206 с. 10. Васильева Т. В. Взаимосвязь удовлетворенности трудом с общностью ценностно-смысловой сферы руководителя и сотрудников организации/Т.В.Васильева// Серия «Психология». -2013. -№1.- Вестник гуманитарной Самарской академии.- 27-40 с. 11. Герасикова Е.Н. Формирование благоприятного морально-психологического климата как направление повышения качества трудовой жизни коллектива//Проблемы экономики. 2012. № 1. С. 34-35. 12. Ермолаева Е. В., Павлова Л. А. Благоприятный социально-психологический климат в коллективе как условие эффективной работы // Новая наука: Теоретический и практический взгляд. 2015. № 3. С. 50–52. 13. Зародина В. В. Социально-психологический климат в организации и его влияние на эффективность профессиональной деятельности // Молодой ученый. — 2017. — №2. — С. 696-698. — URL https://moluch.ru/archive/136/38081/ (дата обращения: 06.11.2021). 14. Корецкий А. Как измерить климат в распределенной команде? [текст] / А. Корецкий // Управление персоналом. - 2014. - № 7. - С. 7. 15. Кроткова Д.Н. Благоприятный морально-психологический климат в коллективе, ВАК, 2018 Электронный ресурс. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/blagopriyatnyy-moralno-psihologicheskiy-klima 16. Лебединцева, Е. Уровень удовлетворенности работников [Текст] / Е. Лебединцева // Управление персоналом. – 2007. – №9. – С. 16-21. 17. Лобанова Т.Н. Мотивационные стратегии в управлении персоналом//Вопросы государственного и муниципального управления. 2011. № 1. С. 179-200. 18. Лымарева О.А. Социально-психологический климат, как один из важных факторов влияния на удовлетворенность трудом и мотивацию персонала / О.А. Лымарева, Н.М. Пирогов // Экономика и бизнес: теория и практика. – 2016. – №11. – С. 45-50. 19. Машков В.Н. Дифференциальная психология человека: учебное пособие / В.Н Машков // Типологии личности в сфере межличностных отношений. – 2016. – С. 5. 20. Назаренко М.А. Анализ морально-психологического климата и состояния организационной культуры / М.А. Назаренко, Э.Г Никонов, А.Р. Самохвалова // Современные наукоемкие технологии. - 2014. - № 8. - С. 78-79. 21. Попов Д.Г. Морально-психологическое состояния сотрудников и социально-психологический климат служебного коллектива//Юридическая психология. 2009. № 4. С. 26-29. 22. Платонов, Ю.П. Психология коллективной деятельности: Теоретико-методологический аспект [Текст] / Ю.П. Платонов. – М.: Мысль, 2002. – 181с. 23. Санинский В. И. Профилактика дезадаптации сотрудников как фактор повышения эффективности деятельности организации // Молодой ученый. — 2014. — № 8. — С. 870–873. 24. Семенова, Л. Э. Социальная психология: учебно-методическое пособие / Семенова Л. Э. — Саратов: Вузовское образование, 2015. — 123 с. 25. Семенов А.К., Маслова Е.Л. Психология и этика менеджмента и бизнеса.: Учеб. пособие. -- М.: Маркетинг, 1999. - 200 с 26. Смыслова Н.М. Адаптация как один из этапов социально-профессионального становления личности//Казанский педагогический журнал. 2011. № 2. С. 85-90. 27. Карпов А. Психология принятия управленческих решений. - М.: Гардарики, 1998-440с. 28. Социологический энциклопедический толковый словарь. Более 12000 понятий / С.А.Кравченко. - М.: Изд-во МГИМО-Университета, 2013. - 478с. 29. Социально-психологический климат организации [Электронный ресурс] / Психология и педагогика. – М.: Интерсофт, 2006. – Режим доступа: http://www.psi.lib.ru. 30. Уманский, Л. И. Психология организаторской деятельности школьников. М., 1980. – 160 с. 31. Чирикова, А.Е. От стимулирования к мотивации [Текст] / А.Е. Чирикова // ЭКО. – 2006. – № 9. – С. 17-19. 32. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст]/ Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 495 с. 33. Шкердина А.А. Факторы, определяющие социально-психологический климат в коллективе//Научные труды Московского гуманитарного института, 2018 Электронный ресурс. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-opredelyayuschie-sotsialno-psihologicheskiy-klimat-trudovogo-kollektiva-obzor-literatury 34. https://psylist.net/praktikum/00056.htm 35. https://psytests.org/profession/kos1-run.html 36. https://kbsm.su/
Отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты, проблемы морально-психологического климата как важнейшего нематериального актива организации 1.1 Понятие морально-психологического климата и его основные характеристики Морально-психологический климат - это всеобъемлющее эмоционально-психологическое состояние профессионального коллектива, которое отражает степень удовлетворенности сотрудников различными факторами деятельности [7]. Морально-психологический климат представляет общий настрой и степень удовлетворенности работников организацией личного труда, взаимоотношениями с другими сотрудниками и общим уровнем организованности в компании или ее подразделениями. Такой настрой сотрудников определен внутриорганизационными, внутрисистемными факторами и относительно нейтрален по отношению ко внешнему влиянию (взаимодействия с правонарушителями, населением, формам проведения досуга, семейным и бытовым факторам и т.д.). Ключевые признаки благоприятного морально-психологического климата [24]: - формирование доверительных отношений и высоких требований членов коллектива друг к другу; - присутствие конструктивной и деловой критики, не переходящей на оскорбления; - не боязнь открыто выражать свое личное мнение при обсуждении вопросов, касающегося всего коллектива; - отсутствие принуждения и психологического давления руководителей на своих подчиненных, а также признание за ними права принимать важные для коллектива решения; - необходимая информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении; - удовлетворенность принадлежностью к определенному коллективу; - высокая степень эмоциональной вовлеченности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих недопонимание у кого-либо из членов коллектива; - готовность брать на себя ответственность каждым членом профессионального коллектива как в обыденных, так и в критических ситуациях. Морально-психологический климат является основным элементом эффективной деятельности предприятия (рис 1.). Рисунок 1. Эффективная деятельность организации с учетом влияний МПК Существует два уровня социального фактора, влияющих на морально-психологический климат: • Статический; • динамический. Статический или устойчивый уровень характеризуется постоянным характером. Сформировавшийся ранее рабочий процесс поддерживается коллективом организации, все возникающие сложности анализируются и преодолеваются вместе. Время от времени морально-психологический климат претерпевает коррекцию, что, по мнению рабочего коллектива, является необходимой мерой по сохранению благоприятной среды. Динамический уровень постоянно колеблется, напрямую зависит от настроения, наличия/отсутствия проблем, душевных переживаний и потребностей каждого члена рабочего коллектива. Кадровые изменения по динамическому типу происходят чаще, чем по статистическому, и воспринимаются работниками крайне остро, и порой даже с отторжением. Динамический тип может привести коллектив к его полному расколу. За атмосферу внутри коллектива отвечают личностные потребности работников. Умение взаимодействовать – это важное качество, отвечающее за микроклимат организации. Если члены коллектива испытывают трудности в общении, то это, в свою очередь, может повлиять на обстановку в группе в целом. Это приводит к напряженности, недоверию, и в последствии к возникновению конфликтов. Способность доступно выражать свое мнение, принимать и выражать конструктивную критику обеспечивает создание благоприятного морального-психологического климата. При анализе индивидуальных особенностей совместимости работников, очень важно учитывать тип коммуникативного поведения. Типы коммуникативного поведения разработаны В. Шепелем и включают в себя [21]: • Коллективистов – это инициативные, открытые сотрудники, легко идущие на контакт и поддерживающие любую активность внутри группы. • Индивидуалистов - это сотрудники, которые любят выполнять поручения самостоятельно, не прибегая к чужой помощи. Готовы брать на себя личную ответственность. • Претензионистов – это весьма ранимые, обидчивые сотрудники, любящие находиться в центре внимания. • Подражателей – это сотрудники, которые боятся сталкиваться с проблемами, поэтому имитируют чужие поведенческие манеры. • Приспособленцев – это сотрудники, предпочитающие оставаться в тени коллектива. Они редко проявляют активность и легко попадают под влияние и манипуляции окружающих. • Изолированных – это сотрудники, которые избегают любых взаимодействий. У многих из них это вызвано наличием несносного характера, который не приветствуется в коллективе. Существует 3 главных ключевых элемента благоприятного морально-психологического климата: 1. Взаимопомощь – черта хорошо высокоорганизованного коллектива. 2. Сотрудничество – согласованность и слаженность действий в коллективе. 3. Отсутствие конфронтации – назревающие конфликты пытаются сразу решить, не доводя до пиковой точки. Наличие данных ключевых элементов в коллективе обеспечивает необходимые условия для комфортной, доброжелательной и продуктивной деятельности. Эффективность организации определяется по ряду показателей. В целом, исследования показывают, что комплексная оценка эффективности организаций может быть произведена лишь в том случае, если учтены объективные (экономические) и субъективные (социально-психологические) факторы. Исследователи выделяют в качестве морально-психологических факторов эффективности организаций следующие [23]: - Целенаправленность, характеризующая цели совместного взаимодействия, т.е. потребности, ценностные ориентации членов организации, средства и способы взаимодействия. - Мотивированность, раскрывающая причины трудовой, познавательно, коммуникативной и прочей активности членов организации. - Эмоциональность, проявляющаяся в эмоциональном отношении людей к взаимодействию, в специфике эмоциональных, неформальных отношений в организации. - Стрессоустойчивость, характеризующая способность организации согласованно и быстро мобилизовать эмоционально-волевой потенциал людей для противодействия деструктивным силам. - Интегративность, обеспечивающая необходимый уровень единства мнений, согласованности действий. - Организованность, обусловленная особенностями процессов управления и самоуправления. Важным условием эффективности функционирования организаций является наличие в ней благоприятного морально-психологического климата, который включает многие вышеперечисленные факторы. Морально - психологический климат - это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Климат отношений между людьми в организации состоит из трех составляющих. Первая составляющая - это социальный климат, который определяется осознанием общих целей и задач организации. Вторая составляющая - моральный климат, определяющийся принятыми моральными ценностями организации. Третья составляющая - это психологический климат, т.е. те неофициальные отношения, которые складываются между работниками. В целом этот феномен принято называть морально - психологическим климатом коллектива организации. 1.2 Морально-психологический климат как важнейший инструмент мотивации персонала Нематериальные ресурсы являются важным активом компаний. Не всегда данный вид ресурсов компании можно увидеть или оценить, однако именно они в современных реалиях бизнеса являются главными факторами формирования конкурентного преимущества компании. На фоне общего экономического роста и развития российского рынка обеспечение коммерческого успеха деятельности российских предприятий зависит от тех управленческих решений, которые позволяют наращивать стоимость компании, и повышает ее конкурентоспособность. В сложившейся ситуации резко возрастает роль нематериальных активов в реализации стратегических целей и задач любого предприятия. Одним из важных нематериальных активов сегодня является морально-психологический климат компании. Наряду с такими затратными направлениями, как создание высокопроизводительных рабочих мест, существенное увеличение объема инвестиций, увеличение доли продукции высокотехнологичных и некоторых других особое место занимает обеспечение роста производительности труда без каких-либо дополнительных затрат за счет улучшения морально-психологического климата в коллективах организаций. Эти и некоторые другие резервы роста производительности труда должны быть учтены и использованы в современной практике хозяйствования. Успешное управление персоналом невозможно без учета межличностных взаимоотношений в первичных трудовых коллективах, без создания благоприятного морально-психологического климата в структурных подразделениях организации и формирования корпоративной культуры компании. В понятие морально- психологический климат включают систему межличностных отношений, психологических по природе (симпатия, антипатия, дружба), психологические механизмы взаимодействия между людьми (подражание, сопереживание, содействие); систему взаимных требований, общее настроение, общий стиль совместной трудовой деятельности, интеллектуальное, эмоциональное и волевоединство коллектива. Важнейшей проблемой в изучении климата коллектива являются личность руководителя и система подбора и расстановки административных кадров. На него оказывают влияние и личностные качества руководителя, стиль морально - психологического климата является выявление факторов, которые его формируют. Наиболее важными факторами, определяющими уровень психологического и методы руководства, авторитет руководителя, а также индивидуальные особенности членов коллектива. На состояние морально-психологического климата влияют: 1) тип организации, т.е. является ли она государственной или коммерческой структурой; закрытым или открытым учреждением; учебным, научным или производственным коллективом; 2) образ жизни (сельский, городской), качество жизни членов организации; 3) социальные условия (социально-политические, социально-экономические, социально-культурные) и экологические. Система групповых отношений складывается под воздействием объективных и субъективных факторов микро- и макросред, которые составляют общую производственную обстановку, в условиях которой функционирует коллектив. Важнейшие факторы макросреды, выделенные А.Л.Свенцицким, - это общественно-экономическая формация, социально-политический строй государства. Особенности современного этапа накладывают свой отпечаток на социально-психологический климат коллектива. Воздействия со стороны микросреды предприятия, как «поля» непосредственного функционирования коллектива: предметно-вещественная сфера его деятельности, то есть весь комплекс технических, технологических, санитарно-гигиенических и организационных элементов, которые входят в понятие «производственная (рабочая) ситуация». Другую группу факторов микросреды составляют воздействия, представляющие собой групповые явления и процессы, происходящие в коллективе. Их иногда называют социально-психологическими. Они включают в себя характер официальных организационных связей между членами коллектива, закрепленный в формальной структуре данного подразделения. Возможные различия между типами такой структуры можно показать на основе выделенных Л.И. Уманским следующих «моделей совместной деятельности» [28]. 1) совместно-индивидуальная деятельность: каждый член коллектива делает свою часть общего задания независимо от других. 2) совместно-последовательная деятельность: общая задача выполняется последовательно каждым членом коллектива (конвейерное производство). 3) совместно-взаимодействующая деятельность: задача выполняется при непосредственном и одновременном взаимодействии каждого члена коллектива со всеми другими его членами. Экспериментальные исследования Л.И. Уманского показывают прямую зависимость между этими моделями и уровнем развития группы как коллектива. Наряду с системой официального взаимодействия на морально-психологический климат первичного производственного коллектива огромное влияние оказывает его неофициальная организационная структура. Чем выше степень единства формальной и неформальной структур коллектива, тем позитивнее воздействия, формирующие климат коллектива. Индивидуально-психологические особенности членов коллектива и их сочетание составляют следующий фактор социально-психологического климата коллектива. Сквозь призму этих личностных особенностей человека преломляются все влияния как производственного, так и непроизводственного характера. Отношения человека к этим влияниям, выражающиеся в его личных мнениях и настроениях, в поведении, представляют собой индивидуальный «вклад» в формирование социально-психологического климата коллектива. Для формирования того или иного морально-психологического климата коллектива имеют значение не только и не столько психологические характеристики его членов, сколько эффект их сочетания. Уровень психологической совместимости членов коллектива является фактором, в большой степени обусловливающими его климат. Устойчивые взаимодействия между двумя и более членами коллектива приводят к образованию неформальных групп. Их деятельность может, как способствовать, так и препятствовать достижению официальных целей коллектива. Это зависит от групповых установок, ценностей и норм. Среди предпосылок, облегчающих неофициальные контакты, следует отметить [27]: 1) территориальное положение членов коллектива; так, территориальное разделение приводит к созданию более тесных неофициальных отношений в образующихся подгруппах, а вместе с тем к их более высокой продуктивности, меньшей текучести кадров по сравнению с подразделениями большей численности; 2) состав трудового коллектива; так высокая степень однородности по полу, возрасту, уровню образования, уровню квалификации и наличие на этой основе общности интересов, ценностных ориентаций - важное условие сплочения групп. В гетерогенных коллективах существует тенденция распадаться на несколько неофициальных групп более однородных по своему составу; 3) степень совпадения мнений, оценок, установок, позиций по отношению к явлениям, событиям, наиболее значимым для жизни коллектива. Говоря о важном формирующем влиянии неофициальных контактов на морально –психологический климат коллектива, необходимо учитывать, как количество этих контактов, так и их распределение. Зависимость морально-психологического климата первичного коллектива от факторов микросреды всегда детерминирована макросредой. В качестве показателей морально-психологического климата коллектива выступают не только различные феномены психологии трудового коллектива, но и объективные результаты его жизнедеятельности. Прежде всего, необходимо учитывать продуктивность труда коллектива, а также косвенные показатели его деятели, характеризующие его климат: данные текучести кадров, состояние трудовой дисциплины, конфликтности. Посредством анкетного опроса и интервью можно получить данные о психических состояниях и свойствах изучаемых коллективов. Характер коммуникаций в организации выступает также в качестве фактора морально-психологического климата. Отсутствие полной и точной информации по важному для сотрудников вопросу создает благодатную почву для возникновения и распространения слухов и сплетен, плетения интриг и закулисных игр. Низкая коммуникативная компетентность сотрудников также ведет к коммуникативным барьерам, росту напряженности в межличностных отношениях, непониманию, недоверию, конфликтам. Умение ясно и точно излагать свою точку зрения, владение приемами конструктивной критики, навыками активного слушания и т.д. создают условия для удовлетворительной коммуникации в организации. Большую роль в формировании морально-психологического климата на предприятии играет позиция руководителя. От этого зависит формирование здорового или нездорового психологического климата. В свою очередь, психологический климат на предприятии формирует у подчиненных качества, способствующие или противодействующие повышению результативности работы команды в целом. От особенностей его взаимодействия с подчиненными зависят результаты работы предприятия, а устойчивые хорошие результаты и создают психологический климат. В результате получаются взаимосвязанные процессы: руководство -- эффективность – морально- психологический климат. В этой цепочке нельзя выделить приоритеты и установить однозначную последовательность Состояние морально - психологического климата является показателем управляемости процессами в коллективах. Это во многом зависит от активности руководителя, его творческого участия в делах коллектива. Своевременная диагностика коллектива организации позволит руководителю внести необходимые коррективы в собственную позицию руководства и тем самым повернуть работу подчиненных в нужном ему направлении. Руководитель может существенно повлиять на характер межличностных отношений в рабочем коллективе, на отношение к совместной деятельности, удовлетворенность условиями и результатами работы, то есть социально-психологический климат, от которого во многом зависит эффективность деятельности организации в целом. 1.3 Факторы, влияющие на социально-психологический климат в коллективе Ключевыми факторами, определяющими уровень морально-психологического климата коллектива, являются, в первую очередь, личность руководителя организации и расстановка управляющих, административных кадров. На него могут оказывать сильное влияние и личностные качества руководителя (приобретенные или врожденные особенности характера), способы управления коллективом (стиль руководства), наличие или отсутствие авторитета и индивидуальные особенности коллектива организации. На формирование определенного социально-психологического климата также оказывают влияние следующие факторы: 1. Психологическая совместимость членов коллектива, которая понимается как наиболее благоприятное сочетание качеств работников, обеспечивающее максимально возможную производительность совместной работы и личную удовлетворенность каждого. Совместимость проявляется во взаимном понимании, сострадании, сопереживании членов коллектива друг другу. 2. Глобальная макросреда (то есть внешняя среда): социальная обстановка в обществе, совокупность экономических, культурных, политических и иных условий. Стабильность в экономической, политической жизни общества обеспечивают душевное спокойствие его членов и косвенно влияют на морально-психологический климат рабочих групп. 3. Локальная макросреда - это организация, в состав которой входит трудовой коллектив. А также размеры организации, статусно-ролевая структура, отсутствие функционально-ролевых противоречий, степень централизации власти, участие сотрудников в деятельность предприятия (например, в планировании и распределении ресурсов), состав структурных подразделений (по половому, профессиональному и этническому признаку). 4. Физический микроклимат, санитарно-гигиенические условия труда. Такие факторы, как плохо настроенный свет, темнота, духота, жара, постоянный шум могут стать источником повышенной раздражительности и косвенно повлиять на психологическую атмосферу в группе. Напротив, хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные санитарно-гигиенические условия повышают удовлетворенность от трудовой деятельности в целом, способствуя формированию благоприятного морально-психологического климата. 5. Общая удовлетворенность работой. Для благоприятного морально-психологического климата немаловажную роль играет то, насколько человеку нравится текущее место работы, насколько работа является разнообразной и интересной, возможно местами творческой, соответствует ли она его профессиональному уровню, позволяет ли реализоваться, продемонстрировать свой потенциал. 6. Характер выполняемой деятельности. Является ли работа опасной для жизни человека, насколько она монотонна и однообразна, эмоциональна насыщенна, ответственна, высок ли уровень стрессогенности – все это факторы, которые косвенно могут негативно отразиться на морально-психологическом климате рабочего коллектива. 7. Организация совместной деятельности. Формальная структура коллектива, способ распределения полномочий, наличие единой цели и стратегии организации влияет на морально-психологический климат. Неграмотное распределение функциональных обязанностей, несоответствие сотрудника его профессиональным способностям, психологическая несовместимость участников совместной деятельности повышают напряженность отношений в группе и могут стать источником конфликтов. 8. Сработанность – это результат совместимости сотрудников. Она обеспечивает максимально возможную успешность и эффективность совместной деятельности при минимальных затратах. 9. Характер или способ взаимодействия между работниками в организации выступает в качестве фактора морально-психологического климата. Отсутствие полной и точной информации по ключевому для сотрудников вопросу создает благоприятную почву для возникновения и быстрого распространения слухов, сплетен и интриг. Руководителю стоит внимательно следить за удовлетворительным информационным обеспечением деятельности организации. 10. Система мотивации в организациях зависит от множества факторов. Мотивация позволяет решить такие задачи, как стабилизация коллектива, повышение результативности труда и заинтересованности в мобильности (прежде всего профессиональной), обеспечение систематического роста квалификации. В качестве основного компонента профессиональной мотивации является степень удовлетворенности работника его текущей деятельностью. Удовлетворенность – это отношение сотрудника к своей работе. Удовлетворенность складывается из отношения работника, как к своему руководителю, так и коллегам по профессиональной деятельности. Если взаимоотношения имеют положительный окрас, сотрудники организации умеют находить контакт даже в критических ситуациях, искать компромисс в противоречивых моментах, то это благотворно влияет на работу всего коллектива, повышая его общую производительность, а также уровень дисциплины. Какие же признаки микроклимата организации указывают нам на то, что работники замотивированы на более высокоэффективную деятельность? • Во-первых, проявление инициативности к выполнению своих трудовых функций; • Во-вторых, проявление заинтересованности к возможным нововведениям и инновациям внутри организации; • В-третьих, готовность работать сверхурочно, по требованию руководителя; • В-четвертых, отсутствие страха перед начальством, возможность выяснить любую сложившуюся проблему без последствий для работника; • В-пятых, отсутствие желания смены текущего места работы. Благоприятный морально-психологический настрой коллектива способен сформировать самоопределение каждого работника. Он может себя почувствовать полноценной единицей внутри рабочего коллектива, сформировать лояльность к своей организации, а также, за счет общего подъема командного духа повысить свой уровень мотивации и эффективности. Создание благоприятного морально-психологического климата является одной из важнейших составляющих эффективного управления. Морально-психологический климат - это комплексное эмоционально-психологическое состояние профессионального коллектива, отражающее степень удовлетворенности работников различными факторами жизнедеятельности. Морально--психологический климат выражает общий настрой и степень удовлетворенности работников организацией труда, отношениями с другими сотрудниками и общим уровнем организованности в подразделении или службе. В рамках мотивационного механизма необходимо создать такой морально- психологический климат, чтобы каждый работник и член коллектива разделял цели, стоящие перед организацией, считал их своими собственными и понимал, что именно от достижения генеральной цели и реализации миссии организации зависит его благополучие, успешность. 1.4 Методы оценки социально-психологического климата в коллективе Для того, чтобы проанализировать морально-психологический климат организации, аудитор применят следующие методы: 1. анкетирование; 2. экспертный опрос; 3. диагностическая беседа; 4. наблюдение; 5. социометрия; 6. ранжирование; 7. изучение документов; 8. метод А. Ф. Фидлера; 9. метод Сишора. Для того, чтобы повысить достоверность полученной информации и аудиторского заключения, по возможности используют сразу несколько методов. Первый способ – это анкетирование – один из самых популярных, он позволяет за небольшое количество времени получить важную информацию о наличии или отсутствии мотивации работников, а также морально-психологической обстановки в организации. Помимо этого, данный метод позволяет определить особенности мотивации разных категорий или групп персонала (например, групп, разделенных по профессиям, половому признаку, возрасту, уровню образования и так далее), дать оценку факторам, оказывающим наибольшее влияние на трудовую деятельность персонала, а также факторам, помогающим улучшению или ухудшению микроклимата организации. Анкета предлагается в виде опросника, который состоит, в среднем, из 18 вопросов и четырех вариантов ответов. Каждые три вопроса характеризуют состояние социально-психологического климата в коллективе по конкретным показателем оценки.
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg