Влияние средств массовой информации на агрессивность подростков

Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы влияния СМИ на агрессивное поведение подростков 7 1.1. Основные подходы к исследованию подростковой агрессии, ее видов, форм 7 1.2. Факторы, влияющие на агрессивное поведение подростков 11 1.3. Влияние информационных поводов СМИ на подростковую агрессивность 18 Глава 2. Экспериментальная работа, направленная на выявление влияния СМИ на агрессивность подростков 25 2.1. Характеристика группы и описание диагностической работы по влиянию СМИ на агрессивность подростков 25 2.2. Программа психолого-педагогическои? коррекции агрессивного поведения подростков 37 2.3 Анализ полученных результатов работы по изучению влияния СМИ на агрессивность подростков 47 Заключение 53 Список используемых источников 55

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов [Текст] / Г.С. Абрамова. - М.: Академия, 2012. - 672 с. 2. Аверин, В.А. Психология детей и подростков: Учеб. Пособие [Текст] / В.А. Аверин. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2007. – 370 с. 3. Александрова, О.Н. Психология социальной работы. Под общей ред. М. А. Гулиной [Текст] / О.Н. Александрова. - СПб.: Питер, 2005. - 352 с. 4. Андреева, О.В. Особенности проявления агрессии подростками с точки зрения гендерного подхода [Текст] / О.В. Андреева // Интернет-журнал Науковедение. - 2014. - №6 (25). - С.148 5. Асмолов, А. Г. Психология личности [Текст] / А.Г. Асмолов. – М: Смысл, 2001. – 378с. 6. Бандура, А. Уолтерс, Р. Подростковая агрессия [Текст] / А. Бандура, Р. Уолтерс. – М.: Дрофа, 2000. – 512 с. 7. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковец. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 512 с. 8. Бойко, В.В. Правила эмоционального поведения [Текст] / В.В. Бойко. – СПб.: Речь, 2014. – 286 с. 9. Божович, Л.И., Благонадежиной, Л.В. Мотивации поведения детей и подростков [Текст] / Л.И. Божович, Л.В. Благонадежина. – М.: Просвещение, 1972. – Т. 2. – С. 371.015. 10. Болотова, А.К., Молчанова, О.Н. Психология развития и возрастная психология [Текст] / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова //Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований). – 2015. – Т. 7. – №. 2. – С. 109-119. 11. Бордовская, Н.В., Реан, А.А. Педагогика. Учебник для вузов [Текст] / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - СПб.: Питер, 2012. – 304 с. 12. Бортникова, Е.Г., Алпатов, Г.Е. Оценка роста агрессивности населения при нарушении баланса экономической безопасности (на примере исследования подростков) [Текст] / Е.Г. Бортникова, Г.Е. Алпатов // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - №1. - С.15-34. 13. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. – СПб.: Питер, 1999. – 134с 14. Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://mirznanii.com/a/174023/vliyanie-sredstv-massovoy-informatsii-na-formirovanie-lichnosti-detey-i-podrostkov. 15. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов [Текст] / В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А. В. Петровского. - 2-е изд., испр. И доп. - М.: Просвещение, 2013. - 288с. 16. Выготский, Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Союз, 2013. - 224 с. 17. Грушина, А. А. Влияние СМИ на личность подростка / А. А. Грушина, М. В. Данилова // Молодой ученый. — 2018. — № 3 (189). — С. 162-164. — [Электронный ресурс] — Режим доступа: https://moluch.ru/archive/189/47856/ 18. Дубровина, Д.А. Взаимосвязь вербальной агрессии и отклоняющегося поведения подростков [Текст] / Д.А. Дубровина // Педагогическое образование в России. - 2015. - №6. - С.151-154. 19. Дубровина, Д.А. Отклоняющееся поведение подростков как следствие социальной дезадаптации [Текст] / Д.А. Дубровина // Путь науки. - 2014. - №8 (8). - С. 201-202. 20. Драгунова, Т.В. Подросток [Текст] / Т.В. Драгунова. - М.: Просвещение, 1985. – 70 с. 21. Ениколопов, С.Н. Понятие агрессии в современной психологии [Текст] / С.Н. Ениколопов // Прикладная психология. - 2001. - № 1. - С. 60-72 22. Жигинас, Н.В., Аксенов М.М. Проблема агрессивности девиантных подростков в ракурсе маскулинного и феминного дискуса [Текст] / Н.В. Жигинас, М.М. Аксенов // Вестник Томского гос. пед. ун-та. Вып. 1. - 2005. - С. 77-82. 23. Жмуров, Д.В. Сценарная агрессия подростков [Текст] / Д.В. Жмуров// Бизнес в законе. – 2007. - № 3. – С. 253-255 24. Жуина, Д.В., Паксюткина, О.С. Особенности тревожности подростков, предпочитающих компьютерные игры различного типа [Текст] / Д.В. Жуина, О.С. Паксютина// Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011. – №. 1. – С. 17 25. Ильин, П.П. Эмоции и чувства [Текст] / П.П. Ильин. - Спб.: Питер, 2012 – 289 с. 26. Кириленко, И.И. Проблема агрессия подростков в контексте детско-родительских отношений [Текст] / И.И. Кириленко// Известия ЮФУ. Технические науки. - 2006. - №14. - С.224-227. 27. Колосова, С.Л. Детская агрессия [Текст] / С.Д. Колосова. - СПб.: Питер, 2013. – 276 с. 28. Кораблина, Е.П., Манина, Е.В. Возможности психолого-педагогической помощи детям-мигрантам [Текст] / Е.П. Еораблина, Е.В. Манина // Специфика педагогического образования в регионах России. – 2012. - № 1. – С. 141-143. 29. Корнеева, Я.А., Скрипченко, Н.Ю., Кубышкина, М.Л. Психодиагностические показатели склонности к агрессии как предикторы агрессивного поведения девиантных подростков [Текст] / Я.А. Корнеева, Н.Ю. Скрипченко, М.Л. Кубышкина // Интернет-журнал Науковедение. 2014. - №4 (23). - С.82. 30. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. 4-е изд. [Текст] / И. Ю. Кулагина. – М.: Изд-во Ун-та Российской академии образования, 2013. - 120 с. 31. Литвиненко, А.Н. Механизм противодействия криминализации в системе обеспечения экономической безопасности страны [Текст] / А.Н. Литвиненко // Экономические науки. - 2010. -№ 70. - С. 36-41 32. Марщук, В.Л., Евдокимов, В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса [Текст] / В.Л. Маршук, В.И. Евдокимов. – СПб.: Питер, 2012. – 248 с. 33. Мироненко, Т.И. Агрессия как естественный фактор социальной адаптации подростков [Текст] / Т.И. Мироненко // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2010. - №6. - С.260-266. 34. Можгинский, Ю.Б. Агрессия младших школьников: эмоциональный и кризисный механизм [Текст] / Ю. Б. Можгинский. - СПб.: Питер, 2013. – 352 с. 35. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 5-е изд., стереотип [Текст] / В.С. Мухина. - М., 2013. - 420 c. 36. Немов, Р.С. Общая психология [Текст] / Р.С. Немов. - Спб: Питер, 2014. - 304 с. 37. Неустроева, О.В. Психологическая характеристика подросткового возраста в концепциях Д.Б. Эльконина И Д.И. Фельдштейна [Текст] / О.В. Неустроева // European research. - 2015. - №6 (7). - С.64-66. 38. Пашкус, В.Ю. Кросс-культурный менеджмент: необходимость и некоторые перспективы развития в России [Текст] / В.Ю. Пашкус // Вестник Государственной полярной академии. – 2004. - № 4. – С. 73-76. 39. Петрусевич, Д.Ф. Сущностные характеристики девиантного поведения подростков [Текст] / Д.Ф. Петрусевич // Вестник Томского гос. пед. ун-та. - 2011. - № 6. - С. 195-198. 40. Петрыгин, С.Б. Проявление агрессии у подростков, занимающихся контактными видами единоборств [Текст] / С.Б. Петрыгин // Вестник Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина. - 2012. - №4 (37). - С.23-34. 41. Практическая психология образования [Текст] / Под ред. Дубровиной И.В 4-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2014 - 592 с. 42. Прохоров, А.О. Функциональные структуры и средства саморегуляции психических состояний [Текст] / А.О. Прохоров // Психологический журнал. – 2013. - № 2. – С. 68 43. Рабочая книга школьного психолога [Текст] / И.В. Дубровина, М.К. Акимова, Е.М. Борисова и др.; Под ред. И.В. Дубровиной.- М.: Просвещение, 2012. – 436с. 44. Ромашов, Р.А. Факторы, обуславливающие трансформацию внутренней агрессии субъекта маргинального поведения во внешнюю агрессию преступления [Текст] / Р.А. Ромашов // Материалы 7-го научно-практического семинара «Прикладная юридическая психология». 2013. - № 2.- С. 71-74 45. Сапогова, Е.Е. Практикум по консультативной психологии [Текст] / Е.Е. Сапогова. - Спб.: Речь, 2010. – 544с. 46. Сачук, Е.Н. Агрессия как экзистенциальный мотив и способ выражения поведения подростков [Текст] / Е.Н. Сачук // Вестник СМУС. - 2014. - №1. - С.83-84. 47. Семёнов, В. Е. Проблемы духовно-нравственного воспитания российской молодежи: социологический анализ // Царскосельские чтения. — 2010. –№ XIV. [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-rossiyskoy-molodezhi-sotsiologicheskiy-analiz 48. Слободчиков, В.И., Исаев, Е.И. Основные ступени развития субъективности человека. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов [Текст] / Слободчиков В.И., Исаев Е.И. - М.: Школьная Пресса, 2000. – 438с. 49. Сосновский, Б.А. Психология: Учебник для педагогических вузов [Текст] / Б.А. Сосновский. - М.: Высшее образование, 2008. – 660 с. 50. Столяренко, Л.Д Педагогическая психология [Текст] / Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 544с. 51. Сухарева, Н.Ф. Гендерные особенности проявления агрессии участниками образовательного процесса [Текст] / Н.Ф. Сухарева // Система ценностей современного общества. - 2011. - №18. – С. 234-239. 52. Титов, В.А. Экономическая безопасность субъекта Российской Федерации [Текст] / В.А. Титов // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2012. – Т. 53. - № 1. – С. 218-221. 53. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология [Текст] / И.В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005 - 349 с. 54. Фирсова, Е.Ю. Особенности детско-родительских отношений в семьях умственно отсталых школьников [Текст] / Е.Ю. Фирсова // Специальная психология. - 2009. - № 3. - С. 53-59. 55. Фрейд, З. Я и Оно. Сочинения [Текст] / З. Фрейд. – М.: Эксмо, 2009. – 864 с. 56. Хухлаева, О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учебное пособие [Текст] / О.В. Хухлаева. - М.: Академия, 2003. – 208 с. 57. Шаповаленко, И. В., Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И.В. Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005. – 349 с. 58. Шелест, Е.А. Социально-психологические проблемы половой идентичности в подростковом возрасте [Текст] / Е.А. Шелест. – СПб.: Питер-Пресс, 2008. – 284 с. 59. Шведовская, А.А. Специфика позиции родителей при различных типах взаимодействия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А.А. Шведовская // Психологическая наука и образование. – 2006. - № 1. - С. 69-84. 60. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды [Текст] / Д.Б. Эльконин. - М.: Просвещение, 1989. – 420 с.

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы влияния СМИ на агрессивное поведение подростков 1.1. Основные подходы к исследованию подростковой агрессии, ее видов, форм В психологической науке выделяется ряд основных теорий агрессии; теория инстинкта (З. Фрейд), когнитивная теория (В. Берковиц), теория фрустрации (Дж. Доллард), теория социального научения (А. Бандура). Каждая из этих теорий вносит свой вклад в исследование данного психологического феномена, но не дает исчерпывающего ответа на вопрос о том, почему подростки ведут себя агрессивно по отношению к другим. Общепринятым является положение о том, что агрессивные модели поведения являются проекцией специфики социализации и социальной дезадаптации [26, с. 224]. Феномен агрессии, ее виды и причины возникновения исследуются многими учеными мира на протяжении более чем столетия. Наиболее известы работы в этом направлении были представлены в трудах зарубежных психологов А. Бандуры, К. Лоренца, Э. Фромма, Л. Берковица и многих др. В отечественной психологической науке данная проблематика стала усиленно разрабатываться, начиная с конца XX в. (С.Н. Ениколопов, А.А. Реан, Т.Г. Румянцева, Л.М. Семенюк и др.). Это объясняется тем, что в нашей стране достаточно длительный период на исследование данного феномена существовал негласный запрет [51, с. 234].