Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / КУРСОВАЯ РАБОТА, МЕДИЦИНА

Значение биоритмов в сохранении работоспособности и здоровья детей и подростков

rock_legenda 180 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 15 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 15.02.2022
Основная цель работы – выявить влияние биологических ритмов на работоспособность школьников. Задачи исследования: - изучить литературу по данной проблеме; - провести тестирование учащихся МБОУ «СОШ №2 с УИОП» по определению хронотипа; - проанализировать полученные данные и выявить их взаимосвязь с особенностями работоспособности обучающихся; - разработать рекомендации по улучшению работоспособности обучающихся. Методики исследования: - тестирование обучающихся школы с последующей обработкой результатов; - наблюдение за активностью обучающихся на уроках; - анализ анкетных данных разных возрастных групп школьников и результатов наблюдений за деятельностью обучающихся на учебных занятиях; - опрос учителей и родителей по теме исследования
Введение

В любом явлении окружающей нас природы существует строгая повторяемость процессов: день и ночь, смена врем?н года, прилив и отлив. Ритмичность наблюдается не только в движении небесных тел, но и является неотъемлемым и универсальным свойством живого. Все живые организмы, обладают биологическими ритмами, которые проявляются в периодическом изменении жизнедеятельности и, как самые точные часы отмеряют время. Биологические ритмы – это регулярное периодическое повторение во времени характера и интенсивности жизненных процессов, отдельных состояний и событий. Изучение биоритмов организма человека позволяет научно обосновать особенности жизнедеятельности человека, дать рекомендации по улучшению его здоровья. Биоритмы и их влияние на здоровье человека – главный объект науки хронобиологии. «Биологические часы» в организме – отражение суточных, сезонных, годовых и других ритмов физиологических процессов. Темпы научно-технического прогресса в современном мире приобретают стремительный характер и предъявляют серьезные требования к человеку. Поэтому изучение биоритмов человека сегодня актуально.
Содержание

Введение…………………………………………………………………………….. 3 I. Классификация и значение биоритмов……………………………………….. 5 II. Биоритмы и работоспособность человека…………………………………….. 6 III. Практикум: определение суточного хронотипа обучающихся школы……. 7 Заключение………………………………………………………………………… 9 Список использованных источников……………………………………………. 11 Приложение 1. Тест: «Сова» или «Жаворонок»………………………………. 12 Приложение 2. Изучение индивидуального характера суточной изменчивости 13 уровня бодрствования (по методике Д. Хорна – О.Эстерберга в модификации А.А. Путилова)……………………………………………………………………... Приложение 3. Рекомендации для повышения работоспособности учащихся 14 с различными хронологическими типами личности……………………………
Список литературы

1. Агаджанян Н.А., Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт, здоровье. – М.: Физкультура и спорт, 1989. – 208с. 2. Антропова М.В. Работоспособность учащихся и ее динамика в процессе учебной и трудовой деятельности. – М.: Просвещение, 1967. – 251с. 4. Доскин В.А., Куинджи Н.Н. Биологические ритмы растущего организма. – М.: Медицина, 1989. – 224с. 5. Моисеева Н.И., Сысуев В.М. Временная среда и биологические ритмы. – Л.: Наука, 1984. – 128с. 6. Сукарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. – М.: Медицина, 1991. – 272с.
Отрывок из работы

I. Классификация и значение биоритмов Наш организм – это не простой набор большого числа разных клеток, но удивительно стройная система сложнейших органов, объединенных между собой сотнями функциональных связей. Для того чтобы этот уникальный механизм всегда работал слаженно, необходима четкая программа действий и точный распорядок работы. Именно биоритмы и их влияние на здоровье человека – главный объект хронобиологии. Главное понятие хронобиологии – дневные циклы, длительность которых периодична – около дня. Эти ритмы напрямую связаны с циклической сменой освещенности, то есть с вращением Земли вокруг своей оси. Они есть у всех живых существ на Земле: растений, микроорганизмов, беспозвоночных и позвоночных животных, вплоть до высших млекопитающих и человека. Каждому известен цикл «бодрствование – сон». В 1959 году Ашофф обнаружил закономерность: «у ночных животных активный период (бодрствование) более продолжителен при постоянном освещении, в то время как у дневных животных бодрствование более продолжительно при постоянной темноте» (правило Ашоффа). Было установлено, что при длительной изоляции человека или животных в темноте цикл «бодрствование – сон» удлиняется за счет увеличения продолжительности фазы бодрствования. Из правила Ашоффа следует, что именно свет определяет периодические колебания организма. Итак, суточные ритмы – один из основополагающих биологических механизмов, благодаря которому за миллионы лет эволюции все обитатели Земли приспособились к световому суточному циклу. Хотя человек и является высокоприспособленным существом, что и позволило ему стать самым многочисленным видом среди млекопитающих, цивилизация неизбежно разрушает его биологический ритм. И в то время как растения и животные следуют природной суточной ритмике, человеку приходится намного сложнее. Циклические стрессы – неотъемлемая черта нашего времени, противостоять им непросто. Однако в наших силах бережно относиться к «биологическим часам» здоровья, четко следуя режиму сна, бодрствования и питания. Из всего разнообразия биоритмических процессов, протекающих в человеческом организме, наибольшее значение для человека имеют три: физический, интеллектуальный, эмоциональный. Физический цикл. Длится 23 дня и влияет в основном на широкий диапазон физических факторов: силу, сопротивляемость организма болезням, хорошее физическое самочувствие, физиологические процессы, протекающие в организме. Эмоциональный цикл. Длится 28 дней и управляет творчеством, психическим здоровьем, мышлением и восприятием окружающего мира. Интеллектуальный цикл. Длится 33 дня и регулирует функции мышления, память, восприимчивость к знаниям. Знание суточных биоритмов необходимо при лечении больных для определения нарушений периодичности функционирования отдельных органов в организме человека, для устранения ряда заболеваний нервной системы, для нормализации ночного сна. Большое значение знание биоритмов имеет для оптимальной организации режима труда и отдыха. II. Биоритмы и работоспособность человека В настоящее время установлено, что свыше трехсот процессов, протекающих в организме человека, подчинены суточному ритму. Печень выделяет наибольшее количество желчи, необходимой для переваривания белков и жиров, в течение первой половины дня. Значит, суточная норма этих пищевых веществ должна быть получена преимущественно в утренние и дневные часы. Вместе с тем, во второй половине дня печень начинает перерабатывать и усваивать сахара, происходит накопление гликогена и воды. Таким образом, в послеобеденные и вечерние часы разумно есть пищу, содержащую преимущественно углеводы, и в меньшем объеме, чем в первую половину дня. Суточные ритмы некоторых функций (температура тела, мышечная сила), показатели сердечно-сосудистой и дыхательной систем, скорость сенсорно- моторных реакций – наименьшие в ночное время. Биологические ритмы образуются не все сразу. Выяснено, что человек рождается, уже имея околосуточные и годовые ритмы, затем постепенно формируются и другие ритмы. На них оказывают влияние ряд факторов внешней среды (освещение, температура воздуха, атмосферное давление), а также и социальные факторы. Аналогичную динамику имеет и работоспособность (физическая и умственная) человека. Работоспособность – это предельные функциональные возможности человека в выполнении определенной работы. Она определяется множеством внутренних и внешних факторов, в том числе биологическими ритмами. В пределах дня работоспособность не является постоянной величиной. Работоспособность можно классифицировать как суточную, недельную, годовую. Суточная работоспособность характеризуется поиском организмом наиболее экономичного для работы уровня
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg