Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

РАЗВИТИЕ ПРЫГУЧЕСТИ У ЮНОШЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ В ШКОЛЬНОЙ СЕКЦИИ ПО БАСКЕТБОЛУ

olgapetrovna 750 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 55 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 30.01.2022
Анализ подтверждает, что развитие прыгучести в баскетболе имеет важное значение. Однако методики развивающие прыгучесть у баскетболистов 14-15 лет отсутствуют, и исследования, рассматривающие данную проблему, не проводятся.
Введение

Баскетбол широко используется как средство физического воспитания детей школьного возраста. Систематические занятия баскетболом способствуют всестороннему развитию школьников, особенно положительно влияют на развитие таких физических качеств: как быстрота, прыгучесть, скоростная и силовая выносливость, ловкость. Спортивные игры содействуют воспитанию у учащихся морально-волевых качеств: смелости, настойчивости, дисциплинированности, способности к преодолению трудностей. Уважение к сопернику, честность в спортивной борьбе, стремление к совершенствованию - все эти качества могут успешно формироваться под влиянием спортивных игр. Современный баскетбол – это атлетическая игра и требования, предъявляемые к баскетболистам, самые высокие. Чтобы достичь высокого технико-тактического мастерства, спортсмену, прежде всего, необходим высокий уровень развития физических качеств. Выполнив обзор литературных источников таких авторов, как Зельдович Т.А., Зинин А.Н., Яхонтов Е.Р., Травин К.И. и многих других, можно сказать, что физическая подготовка при работе с баскетболистами занимает одно из важнейших мест. Современный баскетбол предъявляет высокие требования к двигательным способностям и функциональным возможностям спортсменов. Изучив теоретические источники, мы выявили противоречие между необходимостью развития прыгучести баскетболиста и отсутствием исследований, рассматривающих данную проблему. Целью исследования является совершенствование прыгучести юных баскетболистов 14-15 лет. Объектом исследования данной работы является процесс развития прыгучести в баскетболе. Предметом исследования является методика развития прыгучести у баскетболистов 14-15 лет В связи с этим были поставлены следующие задачи: 1. Изучить особенности развития прыгучести в баскетболе 2. Разработать методику развития прыгучести баскетболистов 14-15 лет. 3. Изучить эффективность разработанной методики в процессе педагогического исследования и разработать практические рекомендации по развитию прыгучести у юных баскетболистов. Гипотеза исследования – предполагалось, что использование ударного метода, по которому занималась экспериментальная группа, позволит эффективно развить прыгучесть баскетболиста. Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки исходных положений использована совокупность следующих методов: анализ научно-методической литературы; педагогические наблюдения; педагогическое тестирование; педагогическое исследование; методы математической статистики. Структура выпускной квалификационной работы определялась логикой исследования и поставленными задачами. Она включает в себя введение, три главы, заключение, список литературы, приложения.
Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ............. 6 1.1. Особенности физической подготовки в баскетболе……………... 6 1.2. Анатомо-физиологические и психологические особенности баскетболистов 14-15 лет ……………………………..…………. 24 1.3. Средства и методы развития прыгучести у юных баскетболистов…………………………………………………….. 29 II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ……..………… 42 2.1 Методы исследования………………………………….…………… 42 2.2 Организация исследования ……………………………………….. 42 III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ…….. 45 3.1. Методика развития прыгучести у юношей, занимающихся в школьной секции 3.2. Динамика физической подготовленности баскетболистов в ходе исследования …………………………………………………………. 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………. 48 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………... 50 ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………. 55
Список литературы

1. Айропетянц, Л.Р. Спортивные игры/ Л.Р. Айропетянц, М.А. Гадик// - СПб: АКВА.2000. - 324с. 2. Ашмарин, Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании/ Б. А. Ашмари//— М.: Физкультура и спорт, 1998.- 256 с. 3. Бабушкин, В.З. Подготовка юных баскетболистов/ В.З. Бабушкин // - Киев: Здоровья, 1995.-144 с. 4. Бальсевич, В.К. Физическая культура для всех /В.К. Бальсевич//— М.: Физкультура и спорт, 1998. — 208с. 5. Баскетбол : Учебник для институтов физической культуры // Под. Ред. Ю.М. Портнова. - М.: Физкультура и Спорт, 1988.-350с. 6. Баскетбол. Броски по кольцу; Мастера советуют.// Физкультура в школе – 1990. - № 7 – С.15-17. 7. Баскетбол: Учебник для институтов физической культуры // Под. ред. Ю.М.Портнова. – М.: Физкультура и Спорт, 1998.-350 с. 8. Баскетбол: Учебник для ин-тов физ. культуры / В.М. Корягин, В.Н.Мухин, В.А. Боженар, Р.С. Мозола// — Киев, 1999.- 543 с. 9. Белов, С. Баскетбол. Броски по кольцу // Физкультура в школе /С. Белов//– 1990. - №№ 6,7-С.17-18. 10. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген//— М.: Физкультура и спорт, 1995. – 450 с. 11. Бондарь, А.И. Баскетбол в школе/ А.И. Бондарь, Г.Л. Островский //- Минск: Народ, асвета, 1997. - 144 с. 12. Бондарь, А.И. Учись играть в баскетбол /А.И. Бондарь// - Минск: Полымя, 1997.- 127 с. 13. Буйлин, Ю.Ф. Мини-баскетбол в школе. Пособие для учителей. / Ю.Ф. Буйлин, Ю.И. Портных // М.: «Просвещение»,1976. - 112 с. 14. Вальтин, А.И. Мини-баскетбол в школе /А.И.Вальтин// – М.: Просвещение, 1996. – 111 с. 15. Вуден, Д. Современный баскетбол / Сокр. пер. с англ. Е. Р Яхонтова — М., 1997. – 256 с. 16. Гомельский, А.Я. Энциклопедия баскетбола от Гомельского /А.Я. Гомельский//- М.: Гранд: ФАИР - пресс, 2002. - 338 с. 17. Гомельский, А. Я. Баскетбол. Секреты мастера / А. Я. Гомельский// — М., 1997.- 352 с. 18. Джон, Р. Современный баскетбол / Р. Джон, Вуден// – М.: Физкультура и спорт, 1997.-58 с. 19. Донченко, П.И. Методическое пособие по баскетболу (для групп спортивного совершенствования). / П.И. Донченко// - Ташкент: Медицина,1996.- 214 с. 20. Дулин, А.А. Баскетбол в школе: Пособие для учителя физической культуры /А.А. Дулин// - Ижевск: Удмуртия, 1999. - 161 с. 21. Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорту: Учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений. - М.: издательский центр «Академия», 2002. – 264 с. 22. Железняк, Ю.Д. Спортивные игры: Совершенствование спортивного мастерства: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. /Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин // Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 400 с. 23. Железняк, Ю.Д. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения: учебник для студ. высш. учеб. заведений. /Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин, А.В. Лесаков // Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. – 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 520 с. 24. Зельдович, Т.А. Подготовка юных баскетболисток // Учебное пособие для ДСШ и школьных коллективов физкультуры / Т.А. Зельдович, С.А. Кераминас // - М.: Физкультура и спорт, 1994.- 215 с. 25. Зинин, А.М. Детский баскетбол /А.М. Зинин//– М.: Физкультура и спорт, 1999. – 233 с. 26. Кладов, Е. Игры, подготовительные к баскетболу // Физическая культура в школе. - 1999.- № 7.- С. 44. 27. Колос, В.М. Баскетбол: теория и практика: Метод, пособ. / В.М Колос// -Минск: Полымя, 1999. - 165 с. 28. Корягин, В. М. Подготовка высококвалифицированных баскетболистов: Учебник для вузов физ. Воспитания / В. М. Корягин//— Львов, 1998.- 254 с. 29. Коузи, Б. Баскетбол: концепции и анализ / Сокр. пер. с англ Е.Р.Яхонтова. — М., 1995.-256 с. 30. Коузи, Б., Анализ и концепции в современном баскетболе /Б. Коузи, Ф. Пауэр// – М.: Спорт, 1999. - 146 с. 31. Кудряшов, В.А. Технические приемы игры в баскетбол /В.А. Кудряшов, Р.В. Мирошникова// - Волгоград, 1994.-35с. 32. Кузин, В.В. Баскетбол. Начальный этап обучения В.В. Кузин, С.А. Полиевский// - М.: Физкультура и спорт, 1999.-133с. 33. Лапутин, А. Н. Обучение спортивным движениям /А. Н. Лапутин//— Киев: «Здоровья», 1996. — 714 с. 34. Манасанян, Ж.А. Эффективные средства и методы обучения баскетболу детей младшего школьного возраста./ Автореф., дис… конд.пед.наук / Ж.А. Манасанян// – М., 1996. – 25 с. 35. Матвеев, Л П. Теория и методика физической культуры /Л. П. Матвеев// - М : Физкультура и спорт, 1991. - 512 с. 36. Матрунин, В.П. Баскетбол на уроках в 5-6 классах.// Физкультура в школе – 1990. - №1. – с.18-21. 37. Николич, А. Отбор в баскетболе: Пер. с сербскохорв. / А. Николич, В. Параносич // М.: Физкультура и спорт, 1984. – 144 с., ил. 38. Озеров, В. П. Психомоторное развитие спортсменов / В. П. Озеров // — Кишинев, 1993. — 140 с. 39. Озолин, Н. Г. Молодому коллеге / Н. Г. Озолин// — М.: Физкультура и спорт, 1998.- 256 с. 40. Основы управления подготовкой юных спортсменов. Под общ. ред. М. Я. Набатниковой. — М.: Физкультура и спорт, 1992. — 277 с. 41. Пилоян, Р. А. Мотивация спортивной деятельности / Р. А. Пилоян// — М.: Физкуль¬тура и спорт, 1994 .— 104с. 42. Платонов, В. Н. Подготовка квалифицированных спортсменов /В. Н. Платонов//— М.: Физкультура и спорт, 1996. — 287с. 43. Плахтиенко, В. А. Надежность в спорте //В. А. Плахтиенко, Ю. М. Блудов//— М.: Физ¬культура и спорт, 1993. — 176 с. 44. Портнов, Ю.М. Баскетбол / Ю.М. Портнов// - М.: Физкультура и спорт, 1997.- С. 36 с. 45. Сортэл, Н. Баскетбол: первые шаги / Пер. с англ. /Н. Сортэл // — М., 2002. -256 с. 46. Суетнов, К.В. Баскетбол: техническая и тактическая подготовка школьников 1Х-Х1 классов: Учеб. пособие / К.В. Суетнов// - Алма-Ата: КазИФК, 1999.-79 с. 47. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспита¬ния и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. /Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов// — М., 2002.- 352 с. 48. Юный баскетболист: Пособие для тренеров / Под ред. Е.Р. Яхнова. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 175 с., ил. 49. Яхонтов, Е.Р. Юный баскетболист //Е.Р. Яхонтов// - М.: Физкультура и спорт, 1997.-С. 5. 50. Яхонтов, Е.Р., Генкин, В.А. Баскетбол / Е.Р.Яхонтов, В.А.Генкин //– М.: Физкультура и спорт, 2004. – 354 с.
Отрывок из работы

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1 Особенности физической подготовки в баскетболе По мнению многих специалистов в области баскетбола физическая подготовка понимается как педагогический процесс, направленный на всестороннее и специальное физическое развитие, совершенствование жизненно важных двигательных качеств, повышение функциональных возможностей и укрепление здоровья занимающихся. [20] Основные задачи физической подготовки, по мнению Буйлина Ю.Ф. заключаются в постоянном повышении функциональных возможностей, определяющих уровень развития физических качеств, и постепенном подведении занимающихся к интенсивным и объемным тренировочным и соревновательным нагрузкам, обеспечивающим рост специальной работоспособности и достижение оптимальных спортивных результатов.[10] Физическая подготовка тесно связана со всеми другими сторонами подготовки баскетболистов. Высокий уровень развития быстроты, силы, ловкости, выносливости становится главным условием овладения техникой и тактикой баскетбола. В то же время реализация задач физической подготовки способствует формированию важных психических и морально-волевых качеств. В этом единстве находит свое подтверждение присущая игровой деятельности баскетболистов целостность всех двигательных проявлений, обеспечивающих рациональный выбор решений и их осуществление в условиях спортивного единоборства. По мнению А. Никулич развитие физических качеств, необходимых баскетболисту, процесс длительный и достаточно сложный. Дело в том, что игра в баскетбол предъявляет исключительно высокие требования к физической подготовленности занимающихся. Наивысшего уровня в развитии одного какого-то качества можно добиться только в результате значительного уровня развития остальных. Однако не все качества мирно уживаются друг с другом. Поэтому правильным будет добиваться необходимой пропорциональности в их развитии. Это создаст «общее поле двигательных возможностей», индивидуально всегда разное и обусловленное главным образом генетическими предпосылками. Такая индивидуализация физической подготовленности создаст максимум условий для ее проявления, и, прежде всего за счет компенсации отстающих качеств более развитыми. [44].
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Дипломная работа, Физическая культура, 68 страниц
1500 руб.
Дипломная работа, Физическая культура, 48 страниц
1200 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg