ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСУЖДЕННЫХ С РАЗНЫМ СРОКОМ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ

Введение 3 1.Теоретические аспекты психологических особенностей осужденных с разными сроком лишения свободы 6 1.1.Психологический портрет личности осужденного 6 1.2.Социально – психологическая структура группы осужденных 12 1.3.Особенности акцентуаций характера у осуждённых 20 Выводы по первой главе……………………………………………….31 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей осуждённых с разным сроком лишения свободы 32 2.1. Описание организации и методов исследования 32 2.2. Описание результатов исследования 33 Выводы по второй главе……………………….………………….….40 Выводы и предложения 42 Список литературы 44 Приложение 47 Многофакторный личностный опросник Р. Кеттела, вариант C 52 Интерпретация результатов 56 ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК (опросник К. Леонгарда-Н. Шмишека) 72

1. Авдеев В. Психотехнология решения проблемых ситуаций. В 2-х томах. Том 2. – М.: ТОО ИХЦ «Изограф», 2017. 2. Аминев Г.А. и др. Инструментарий пенитенциарного психолога. – УФА, 2017. 3. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.М. Психологические особенности осужденных и их отличительные черты. – М., 2019. 4. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. – М.: Пенатес – Пенаты, 2014. 5. Антонян Ю.М., Юстицкий В.В. Несовершеннолетние преступники с акцентуациями характера. - М., 2013. 6. Балин В.Д., Гайда В.К., Гербачевский В.К. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие / Под общ.ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева.- СПб., 2014. 7. Батаршев А.В. Многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла. Практическое руководство. - М., 2012. 8. Блекборн Р. Психология криминального поведения М., 2014. 9. Березин С.В., Лисецкий К.С. Психологические основы профилактики наркомании в семье. – Самара, Изд-во СИУ, 2017. 10. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. – СПб.: ПитерКом, 2019.- 528 с. 11. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – СПБ., 2012. 12. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учебное пособие. – Самара, 2014. 13. Дебольский М.Г. Проведение социально-психологических тренингов в уголовно-исполнительной системе. – М., 2016. 14. Деев В.Г., Ушатиков А.И., Ковалев О.Г., Казакова Е.Н. Психодиагностика осужденных: Учеб. пособие. – Рязань: РИПиЭ Минюста России, 2017. 15. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. - М., 2013. 16. Исправительная педагогика: Учебник для слушателей и курсантов учебных заведений МВД РФ / Под ред. А.И. Зубкова, М.П. Стуровой. – Рязань: РВШ МВД РФ, 2013. 17. Исправительные программы различных категорий преступников // Научный поиск, передовая практика и зарубежный опыт. – Домодедово, 2016. 18. Капустина А.Н., Практикум по психодиагностике.- Речь, 2017, 104 с. 19. Кортнева Ю.В., Диагностика актуальной проблемы: Методика Леонгарда-Шмишека - М: Ин-т Общегуманитарных исследований, 2014, 240 с. 20. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. - М., 2018. 21. Кудряков Ю.Н., Голубев В.П. Психологические особенности осужденных, нарушающих режим, и проблемы индивидуального воздействия // Личность преступников и индивидуальное воздействие на них.: Сборник научных трудов. – М.: ВНИИ МВД СССР, 2019, с.54. 22. Леонгард К.Акцентуированные личности. - Киев, 2011. 23. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л., 2017. 24. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. М., 2014, с. 3—18. 25. Небылицин В.Д. Проблемы психологии индивидуальности, - М: Издательство МПСИ, 2017, 688 26. Основы психологической коррекции в ИТУ, Учебно-методическое пособие, /ред. А.И. Ушатиков. М., 2016. 27. Пенитенциарная психология и педагогика в Поволжье: Сборник передового опыта и методических разработок. Вып.1. – Саратов: УИН Минюста России по Саратовской области, 2014. 28. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. - М.: «Ось-89», 2017. 29. Пищелко А.В. Социально-педагогические основы нравственного перевоспитания осужденных: Учеб. пособие – М.: Российское право, 2012. 30. Пищелко А.В., Сочивко Д.В. Реадаптация и ресоциализация. - М.:ПЕРСЭ, 2013. 31. Платонов К?К?? Глоточкин А?Д?? Игошев К?Е? Исправительно-трудовая психология? Рязань? МВД СССР? 2015? – 360 с? 32. Поздняков В.М. Пенитенциарная психология в России: Генезис и перспективы: Дис. докт. Психол. наук. М., 2017. 33. Прикладная юридическая психология: Учебное пособие для вузов /Под ред. Проф. А.М.Столяренко. М./ЮНИТИ-ДАНА, 2017. 34. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 2012.. С. 153-159. 35. Психологическое изучение личности осужденного. Сборник материалов - Самара: ГУИН Минюста России по Самарской области, 2014, 145с. 36. Рабочая книга пенитенциарного психолога: Пособие. – М.: ВНИИ МВД России, ГУИН МВД России, 2017, 164с. 37. Рукавишников А.А., Соколова М.В. Факторный личностный опросник Р. Кеттелла: Метод. руководство. – СПб., 2012, 122с. 38. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 2017. 39. Романов В.В. Юридическая психология. - М., 2014. 40. Сластенин В.А., Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений.- М.: Академия, 2013 41. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии: Учебник. – Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2017. 42. Характеристика личности осужденного (социально-психологический портрет): Учеб. метод. пособие. – М.: НИИ УИС Минюста России, 2014. 43. Хохряков Г.Ф., Саркисов Г.С. Преступления осужденных: причины и их предупреждения (Основные проблемы пенитенциарной криминологии). - Ереван, 2018. 44. Хьелл Ларри, Зиглер Дэниел. Теории личности. Основные положения, исследования и применение. - СПб.: Питер Пресс, 2017

1. Теоретические аспекты психологических особенностей осужденных с разными сроками отбывания наказания 1.1. Психологический портрет личности осужденного Каждая личность неповторима и уникальна, соответственно говорить о личности как о представителе определенного множества индивидов можно лишь в смысле статистическом, учитывая те отдельные личностные особенности, которые наиболее часто встречаются в данной социальной общности. В отдельном правонарушителе нельзя абсолютизировать какие-то преступные особенности.Человек по своим психическим качествам не может быть фатально обречен на социальную роль преступника. Но в каждом преступлении в качестве субъективной его стороны всегда проявляются психические качества личности преступника. Преступник - это лицо, совершившее какое-либо преступление и признанное виновным в сооттветствии с результатами судебного разбирательства. Изучение личности осужденных невозможно без классификации и выделения типов или групп преступников с характерными для них особенностями: Криминальная классификация не может осуществляться в отдельности от общепсихологической классификации личностей, потому что каких-либо особых «преступных черт» в психике человека не существует. Один из крупнейших русских психологов, А.Ф. Лазурский подчеркивал в своем обосновании и обращал внимание на то, что извращенное развитие человеческой личности не связано с отсутствием или недостаточностью каких-либо психических качеств (например: ума, эмоций или воли), а вязано это большей частью с несоответствием между психическими особенностями и теми внешними условиями, которые окружают человека в период его развития. Преступники отличаются друг от друга и от социально-ответственных и законопослушных людей не по так называемым «преступным чертам», а по сформированным в процессе жизнедеятельности отрицательным чертам характера, которые повлияли на характер преступного деяния.