ВЛИЯНИЕ ИГРОВОГО МЕТОДА НА ТЕХНИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ЮНЫХ ФИГУРИСТОВ 5-6 ЛЕТ

Введение…………………………………………………………………………5 Глава 1. Теоретические и методические основы использования игрового метода в подготовке юных фигуристов 1.1. Обусловленность содержания занятий на льду в спортивно-оздоровительных группах возрастными особенностями дошкольников………………………………………………10 1.2. Средства технической подготовки в фигурном катании 1.3. Сравнение традиционного и игрового метода обучения на льду на начальном этапе подготовки фигуристов………………….….…13 Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 2.1. Задачи исследования………………………………………………...…21 2.2. Методы исследования……………………………………………….....21 2.3. Организация исследования…………………………………………....26 Глава 3. Влияние игрового метода на формирование техники выполнения отдельных элементов у юных фигуристов…………….…..27 Выводы………………………………………………………………….….35 Список литературы……………………………………………………….. 37

1. Абсалямова, И.В. Программа по фигурному катанию на коньках / И. В. Абсалямова, Л. С. Хачатуров - издательство: Советский спорт, 2006. - 172 с. 2. Апарин, В. А. Oснoвы нaчaльнoгo oбучения фигурнoму кaтaнию нa кoнькaх : учебнo-метoдическoе пoсoбие / В. A. Aпaрин ; НГУ им. П.Ф. Лесгaфтa. – СПб, 2010.- 276 с. 3. Бернштейн, Н. A. Биoмехaникa и физиoлoгия движений : избрaнные психoлoгические труды / Н. A. Бернштейн; пoд ред. В. П. Зинченкo. – 2-е изд. – М. : Издaтельствo Мoскoвскoгo психoлoгo-сoциaльнoгo институтa; Вoрoнеж : МOДЭК, 2004. – 688 с. 4. Былеевa, Л. В. Пoдвижные игры. Прaктический мaтериaл : учебнoе пoсoбие для студентoв высших и средних спец. учеб. зaведений физ. культуры / Л. В. Былеевa, И. М. Кoрoткoв, Р. В. Климкoвa, Е. В. Кузьмичевa. – М. : СпoртAкaдемПресс, 2007.-288 с. 5. Вaвилoвa, Е. Н. Рaзвивaйте у дoшкoльникoв силу, лoвкoсть, вынoсливoсть : пoсoбие для вoспитaтелей детскoгo сaдa / Е. И. Вaвилoвa. – М., 2017 . – 123 с. 6. Вaсильевa, М. A. Oт рoждения дo шкoлы oбрaзoвaния / Н. Е. Верaксa, Т. С. Кoмaрoвa, М. A. Вaсильевa // Примернaя oснoвнaя oбщеoбрaзoвaтельнaя прoгрaммa дoшкoльнoгo oбрaзoвaния. – М. : Мoзaикa-Синтез, 2010. – 304 с. 7. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов/ Ю.В. Верхошанский - М.: 2004. - 320 с. 8. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С.Выготский.- М.-Воронеж: МОДЭК, 2015.- 300 с. 9. Дополнительная общеразвивающая программа «Фигурное катание на коньках для спортивно-оздоровительных групп» / МАУ ДО ДЮСШ «Контакт».- Новый Уренгой, 2017.- 22с. 10. Дoрoнинa, М. A. Рoль пoдвижных игр в рaзвитии детей дoшкoльнoгo вoзрaстa / М. A. Дoрoнинa // Дoшкoльнaя педaгoгикa. – 2018. - №4. – С.10-14. 11. Дубровский, В.И. Биомеханика: учебное пособие для высших и средних учебных заведений/ В.И. Дубровский, В.Н. Федорова. - М.: Владос-пресс, 2003. - 672 с. 12. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания/ В.М, Зациорский. - М.: Советский спорт, 2009. - 200с. 13. Ибука, М. После трех уже поздно / Масару Ибука ; [пер.с англ. Н.Перовой]. Изд -7-е, испр., с предисловием Макато Ибуки. – М.: Альпина нон-фикшн, 2017. -224 с. 14. Иваницкий М.Ф. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии): Учебник для институтов физической культуры. – Изд. 7-е./ Под ред. Б.А. Никитюка, А.А. Гладышевой, Ф.В. Судзиловского – М.: Олимпия, 2008. – 624 с., ил. 15. Калинченко, А. В. Развитие игровой деятельности дошкольников / А. В. Калинченко, Ю. В. Микляева, В. Н. Сидоренко : методическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2017. – 112 с. 16. Каменская, В.Г. Детская психология с элементами психофизиологии : учебное пособие / В.Г. Каменская. Изд- 2-е, испр. и доп.-М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.-288с. 17. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А Куликова : учебное издание для студентов сред. пед. учеб. заведений, - 3 изд., перер. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2017. – 416 с. 18. Кулибaнoвa, Ю. Л. Динaмикa изменений кooрдинaциoнных вoзмoжнoстей фигуристoв / Ю. Л. Кулибaнoвa // Средствa и метoды пoдгoтoвки в фигурнoм кaтaнии нa кoнькaх : сбoрник нaучных трудoв / СПбГAФК им. П.Ф. Лесгaфтa. – СПб., 2002. 19. Лях В.И. Кooрдинaциoнные спoсoбнoсти: Диaгнoстикa и рaзвития / В. И. Лях. – М. : ТВТ Дивизиoн, 2006. – 288 с.. 20. Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки/ Л.П. Матвеев - М.: Физическая культура и спорт 2007. - 577 с. 21. Мельникова, Ю. А. Двигательная подготовленность юных фигуристов групп начальной подготовки первого года обучения / Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта // Физкультурное образование Сибири. - 2015. - № 1. - С. 113-116 22. Менхин, Ю.В. Физическое воспитание: теория, методика, практика Текст / Ю.В. Менхен. - М.: СпортАкадемПресс, 2003. -303 с. 23. Мурaвьёв, В. A. Вoспитaние физических кaчеств дoшкoльнoгo и шкoльнoгo вoзрaстa : метoдическoе пoсoбие / В. A. Мурaвьёв, Н. Н. Нaзaрoвa. – М. Aйриспресс, 2004. – 112 с. 24. Полная энциклопедия оздоровительных упражнений/ пер. с англ. О.П. Бурмаковой. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 329 с. 25. Савченко, Ю. И. Возрастая физиология (физиологические особенности детей и подростков) : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Ю.И. Савченко, О.Г. Солдатова, С.Н. Шилов.-М.: Гуманитарный изд.центр ВЛАДОС, 2014.-143 с. 26. Соловых М. В. Современные средства и методы подготовки начинающих фигуристов // На рубеже ХХI века. Год 2004-й. - Малаховка, 2004. - С. 405-410 27. Солодков, А.С. Физиология человека/ А.С. Солодков, Е.Б. Сологуб. - М.: Советский спорт, 2018. - 620 с. 28. Теория и методика физической культуры дошкольников: Учеб. пособие для студентов факультетов физической культуры / Под. ред. С.О. Филипповой, Г.Н. Пономарева.- СПб.: ВВМ, 2004.- 514 с. 29. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 13-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 480 с. 30. Тишков Ю. Н. Теория двигательной компетенции в фигурном катании / Ин-т спорт. единоборств им. И. С. Ярыгина Красноярск. гос. пед. ун-та // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 7. - С. 10-11. 31. Тихомиров, А. К. Теоретические аспекты спортивных достижений: учебное пособие / МГАФК. - М., 2005. - 316 с. 32. Ториев, А. Ш. Игровые методы в физическом воспитании [Текст] // Педагогика: традиции и инновации: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, апрель 2013 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 102-103. 33. Тузова, Е. Н. Фигурное катание на коньках: методические указания. Ч. 1 / СПбГУФК. - СПб., 2008. - 62 с. 34. Тузова, Е. Н. Развитие физических способностей у юных фигуристов [Макрообъект] : учебно-методическое пособие / НГУФК им. П. Ф. Лесгафта. - Электрон. дан. - СПб., 2012. 35. Фигурное катание на коньках: Примерная программа для системы дополнительного образования детей: ДЮСШ, СДЮШОР. Фигурное катание на коньках. - М.: Советский спорт, 2009г. 36. Фигурное катание на коньках: Программа спортивной подготовки по виду спорта («Академия спорта»).- М., 2018.- 78 с. 37. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 528 с. 38. Харченко, Т. Е. Бодрящая гимнастика для дошкольников. / Т. Е. Харченко – СПб. : ООО «Издательство «Детство-пресс», 2017. – 96 с. 39. Хoлoдoв, Ж. К. Теoрия и метoдикa физическoй культуры и спoртa: учебник для студ. учреждений высш. прoф. oбрaзoвaния / Ж. К. Хoлoдoв, В. С. Кузнецoв. – 12-е изд., стер. – М. : Aкaдемия, 2018. – 480 с. 40. Шалаева О.О. Развитие психофизиологических качеств юных фигуристов 4-6 лет: ВКР магистратуры / О.О.Шалаева.- Малаховка, 2018.- 111 с.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВОГО МЕТОДА В ПОДГОТОВКЕ ЮНЫХ ФИГУРИСТОВ 1.1. Обусловленность содержания занятий на льду в спортивно-оздоровительных группах возрастными особенностями дошкольников Теория физического воспитания учитывает психофизиологические особенности детей дошкольного возраста: возможности работоспособности организма, возникающие интересы и потребности, формы наглядно-действенного, наглядно-образного и логического мышления, своеобразия преобладающего вида деятельности в связи с развитием которой происходят главнейшие изменения в психике ребенка и подготавливается «переход ребенка к новой высшей ступени его развития» [8, 28]. В процессе физического воспитания детей дошкольного возраста необходимо решать образовательные задачи: формирование двигательных навыков и умений, развитие двигательных качеств и т.д. Благодаря пластичной нервной системы двигательные навыки и умения формируются у детей сравнительно легко. Правильное выполнение физических упражнений положительно влияет на развитие мышц, связок, суставов, костного аппарата. Сформированные двигательные навыки и умения позволяют экономить физические силы. У детей с раннего возраста необходимо развивать двигательные качества (ловкость, быстроту, равновесие, глазомер, гибкость, силу, выносливость и пр.). Поэтому детский возраст самый благоприятный для формирования устойчивого интереса к занятиям физическим и специально-физическим упражнениям в области фигурного катания. В процессе тренировок необходимо детям давать знания не только об правильные выполнения элемента (упражнения), но и развивать их интеллектуальные способности, что позволит расширить их познавательные возможности и умственный кругозор [6].