Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

Развитие коммуникативных умений у женщин, подвергшихся насилию в семье

kristi88 750 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 68 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 22.10.2021
Насилие в семье - это социальная проблема и ее необходимо рассматривать как комплексную проблему, включающую меры, направленные на пресечение преступлений в отношении личности и обеспечивающие право каждого члена семьи как гражданина на безопасность жизни, свободу и охрану достоинства, меры, направленные на социальную профилактику, то есть на предупреждение насилия в семье.
Введение

Актуальность исследования. Тема насилия сегодня одна из самых актуальных, она имеет не только психологический, но и социальный, медицинский и правовой аспект. Насилие с его последствиями относится к самым тяжелым психологическим травмам. Травмы, вызванные насилием, затрагивают все уровни человеческих функций: коммуникативную сферу, когнитивную сферу, приводят к постоянным изменениям личности. Человек - это социальное существо, и он испытывает потребность в общении с другими людьми, которая непрерывно развивается от потребности в эмоциональном контакте к общению и сотрудничеству. Это определяет потенциальную непрерывность общения как необходимого условия жизнедеятельности. Общение, является сложной деятельностью, требует определенных навыков и умений, которыми человек овладевает в процессе усвоения социального опыта, накопленного предыдущими поколениями. Высокий уровень коммуникативности выступает залогом успешной адаптации человека в любой социальной среде, что определяет практическую значимость формирования коммуникативных умений с самого раннего детства. В жизни человека очень важное место занимает общение. Вступая в отношения с другими людьми или окружающим нас миром, мы рассказываем информацию о себе, и получаем интересующие нас новости и знания, потом анализируем их и продумываем свою деятельность в социуме на основе этого анализа. Результативность такой деятельности часто зависит от качественного обмена информацией, что в свою очередь обеспечивается наличием необходимого и достаточного коммуникативного опыта субъектов отношений. Поэтому, самореализация и самоактуализация личности в социуме прямо зависит от уровня развития ее коммуникативной культуры. Длительное воздействие неблагоприятной семейной обстановки вызывает тяжелые психологические травмы, особенно это сказывается на женщинах, когда они являются объектами насилия, что приводит к формированию личностных деформаций и отклонений в поведении. Уровень коммуникативных умений у женщин в силу того, что они подверглись насилию в семье очень низкий. Без коммуникативной деятельности неосуществимы никакие другие виды человеческого труда, она выступает не только как их своеобразная инфраструктура, но и как условие реализации социальных связей в процессе информационного обмена между субъектами. Важный аспект данной темы заключается в том, что по мере вхождения в жизнь без насилия, женщина имеет негативный, искаженный образ поведения, сложный путь адаптации к социальной среде. Цель: Повышение уровня коммуникативности у женщин, подвергшихся семейному насилию, через реализацию коррекционной программы. Задачи: 1) определить понятие, проблемы и причины насилия в семье; 2) подобрать диагностические методики; 3) выявить личностные особенности женщин, подвергшихся семейному насилию; 4) составить коррекционную программу для женщин, подвергшихся насилию; 5)провести анализ разработанной и апробированной программы. Объектом исследования - женщины, подвергшиеся насилию в семье. Предмет исследования - коммуникативные умения у женщин, подвергшихся насилию в семье. Гипотеза исследования реализация разработанной нами программы поможет повысить уровень коммуникативных умений у женщин, подвергшихся насилию в семье. Метод исследования: - анализ; - синтез; - обобщение; - эксперимент; - изучение литературы; - методика В.Ф. Ряховского "Оценка уровня коммуникативности".
Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ РОССИЙСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ 5 1.1. Понятие, формы и сущность насилия 5 1.2 Личностные особенности женщин, подвергшихся семейному насилию 10 ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 24 ГЛАВА 2. ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ РЕАБИЛИТАЦИИ ЖЕНЩИН – ЖЕРТВ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ 26 2.1 Социальный опыт США, Италии и Швеции по оказанию помощи женщинам, подвергшимся насилию в семье 26 2.2 Программы, используемые за рубежом для реабилитации женщин - жертв семейного насилия 30 ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 35 ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ УРОВНЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИИЙ У ЖЕНЩИН, ПОДВЕРГШИХСЯ НАСИЛИЮ В СЕМЬЕ 37 3.1 Диагностика уровня развития коммуникативных умений у женщин, подвергшихся насилию 37 3.2 Программа работы с женщинами, подвергшихся насилию в семье 38 3.3 Анализ результатов после реализации программы по развитию коммуникативных умений у женщин, пострадавших от семейного насилия 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
Список литературы

1. Александрова Н.В., Юстицкис В. Семейная психотерапия. - СПб.: Питер, 2000. 2. Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. / Ю.Е.Алешина. - М.: Мир, 2007. - 105 с. 3. Алексеева Л.С.; Кошелева А.Д.; Соколова Е.Т.; Шапироа Б.Ю. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие. М., 2000. 4. Ананиан Л.Л. Жестокость в семье. – М.: Наука, 2010. – 310 с. 5. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Вестник, 2011. – 414 с. 6. Агапов Е. П. Семьеведение : учебное пособие / Е. П. Агапов, О. А. Норд-Аревян. – М.: Издательско–торговая корпорация «Дашков и К?»; Ростов н/Д:Наука-Спектр., 2010. 400 с. 7. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб.: уПитер, 2001. – 277 с. 8. Билиннис А.А. Анализ проблем женщин, обращающихся в службу «телефон доверия». – М., 2009. 283 с. 9. Борисова Л.Б. Против насилия в семье. - М., 2003. 10.Ботова М.Г. Насилие как социально-психологический феномен / М.Г. Ботова // Вестник удмуртского университета. - 2010. С.140-142 11. Власова Е.В. Проблемы насилия в семье// Круглый стол - Насилие и ненасилие в современном мире. - Ростов-на-Дону, 2002. 12. Всеобщая декларация прав человека. Принята резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года [Электронный ресурс].–Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_ conv/declarations /declhr.sht ml (дата обращения:17.04.2020) 13. Горшкова И.Д., Шурыгина И.И. Насилие над женщинами в современных российских семьях. - М., 2003. 14. Газета «Аргументы и факты». «Все говорили: сама виновата». Пять историй жертв домашнего насилия // URL: http://www.aif.ru/society/people/vse_govorili_sama_vinovata_pyat_istoriy_ zhertv_domashnego_nasiliya 15. Гурко Т. А. Трансформация института семьи / Т. А. Гурко // Социологические исследования. – 2009. 200 с. 16. Декларация об искоренении насилия в отношении женщин. Принята резолюцией 48/104 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 декабря 1993 года [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/violence.shtml (дата обращения:17.04.2020) 17.Елисеев Д. Жестокое обращение с женщинами как проблема современного общества. – М.: Свобода, 2009. 212 с. 18. Жуков В.И. Социальная работа с женщинами, подвергшихся насилию / В.И. Жуков - М.: Союз, 2008. – 303 с. 19. Забелина Т.А. Женщина и насилие/ Т.А. Забелина. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2005. – 58 с. 20.Зуйкова Е.М., Ерусланова Р.И. Феминология и гендерная политика: Учебник – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. С. 248. 21. Ильяшенко А.М. Основные черты насильственной преступности в семье. – М.: Наука, 2003. – 201 с. 22.Ковкова Т. Г., Гизатова И. А. Технологии социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье – 2012. С. 28-30 23.Курочкина Л.Я. Агрессия и насилие как актуальные факторы возникновения проблем в процессе межличностной коммуникации / Л.Я.Курочкина Д.С. Шагако //Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова.- 2011. 311 с. 24.Конвенция о ликвидации дискриминации в отношении женщин. Принята Генеральной Ассамблеей ООН от 18 декабря 1979 года [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.un.org/womenwatch/daw/cedaw/text/0360795R.pdf (дата обращения:17.04.2020) 25.Конституция РФ. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 года (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ) [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.constitution.ru/ (дата обращения: 17.04.2020) 26.Корнюшина В. А. зарубежный опыт социальной работы: учеб. – метод. Пособие/ В. А. Корнюшина., под ред. В. А. Корнюшина. - Издательство Дальневосточного университета., Вдадивосток, 2004. - 89 С. 27. Ловцова Н.И."Здоровая, благополучная семья - опора государства?" Гендерный анализ семейной социальной политики // Журнал исследований социальной политики. 2003. Т.1. № 3/4. С.323-341. 28. Лысова А.В. Женская агрессия и насилие в семье // Общественные науки и современность. 2008. № 3. С.167-176. 29.Мильшин А.О. Социокультурные проблемы предупреждения насилия в семье / А.О. Мильшин // Сервис plus. – 2010. С. 85-93 30.Муслатова Е.Е. К вопросу о причинах семейного насилия и роли профилактики в его осуществлении / Е.Е.Муслатова // Человек: преступление и наказание. – 2009. С. 89-92 31. Николаева С.Б. Насилие над женщинами в семье // Региональная Политика. №8, 2009. С. 19-22 32.Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок.- 3-е изд., испр. и доп.- М.: ИНФРА-М, 2007. 368 с. 33. О социально-правовой защите и реабилитации лиц, подвергшихся насилию в семье: закон Архангельской обл.: по состоянию на 3 июня 2003 г. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=123009172&rdk=&backlink=1 (дата обращения: 17.04.2020) 34.Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации: федер. закон: по состоянию на 28 декабря 2013 г. [Электронный ресурс].—Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_156558/ (дата обращения:17.04.2020). 35.О внесении изменения в статью 116 Уголовного кодекса Российской Федерации: федер. закон: по состоянию на 7 февраля 2017 г. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.garant.ru/hotlaw/federal/1090257/ (дата обращения:17.04.2020) 36. Палубинский В.И. Виктимологические аспекты профилактики преступлений. - М., 1980. - С. 39. 37. Пазухина С.В., Фокин И.В., Фуртаева Е.И. Домашнее насилие как проблема современного общества. - Тула: НОУ ВПО Тульский институт управления и бизнеса, 2000. 38. Превентивные программы по проблеме насилия в семье. / Под ред. И.В. Матвиенко. - М.: 2002. - 32 с. 39. Пахомова Е.И. Российские женщины перед лицом насилия. – М.: Юнит, 2009. – 207 с. 40. Платонова Н.М.; Платонов Ю.П. Насилие в семье: Особенности психологической реабилитации. Учеб. Пособие. / Под ред. Платоновой Н.М. и Платонова Ю.П. – СПб.: Речь, 2004. 41. Самарина О. Социальная защита женщин и семейная политика в современной России. – СПб.: Питер, 2013. – 317 с. 42.Социальная работа: учебное пособие / Е. И. Холостова. – 7-е изд., – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К?», 2010. 800 с. 43. Синельникова А.М. Насилие и социальные изменения / А.М. Синельникова – М.: Литограв, 2001 – 98 с. 44.Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. – М.: Наука, 2007. – 145 с. 45. Стар, Б. Насилие в семье. Энциклопедия социальной работы. /Б.Стар - Т2. - М.: 2004 -250с. 46. Социальная работа с семьей. / Под ред. Т.В. Шеляг. - М.: Институт социальной работы, 2005. 47. Социальному работнику о проблеме домашнего насилия / Под ред. Синельникова А.М. - М.: Университетская книга, 2001. - 128 с. 48.Тащева А.И. Сексуальные оскорбления в современной семье. – М.: Речь, 2009. 231 с. 49.Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под ред. проф. П.Д. Павленок. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2006. 235 с. 50.Технология социальной работы с различными группами населения: уч. пособие / под ред. проф. П. Д. Павленка, М. Я. Рудневой. – М.: ИНФРА, 2010. 272 с. 51. Шведова Н.О. О насилии в отношении женщин // Насилие и социальные изменения. - 2000 - №2-3 - С.38-53. 52.Ямаева Е.В. Организация социальной работы с женщинами, подвергшимися домашнему насилию. - 2018. С. 175-176
Отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ РОССИЙСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ 1.1. Понятие, формы и сущность насилия Семейное насилие - это система поведения в семейных отношениях, где целью одного человека, становится сохранение власти и контроля над другим человеком. Конфликты и споры возникают во всех отношениях. Важно различать насилие в семье и конфликты. Спор может перерасти в насилие в семье, если партнеры не участвуют в конфликтной ситуации, когда один из партнеров прибегает к насильственным методам и пытается управлять и контролировать действия и чувства другого партнера[51]. Как определяет насилие российский ученый А.А.Гуссейнов в своей статье "Понятие насилия":" насилие, как явствует уже из этимологии этого слова, есть применение силы, опора на силу, действие с помощью силы". Между людьми насилие взаимодействует, потому что они обладают свободной волей.В результате получается так, что одни индивиды навязывают себя, свои цели и мысли другим, стремятся подчинить их себе. [11]. Семейный конфликт – это всегда столкновение разных точек зрения на какую-либо ситуацию, проблему. Задача конфликтующих состоит в принятии одной из имеющихся точек зрения или выработке нового пути к решению проблемы, которая удовлетворит обе стороны. Отсутствие навыков ведения переговоров, предъявления аргументов, делает этот процесс чрезвычайно эмоциональным и на первый взгляд может показаться, что имеются признаки домашнего насилия. Самым главным отличием семейного насилия от конфликта является отсутствие предмета спора, конкретной проблемы, которую можно разрешить. Основной же целью обидчика является установление контроля и власти над членами семьи, чаще всего женщиной и ребенком [1]. В нашей стране очень много стереотипных утверждений, выражающих общественное мнение в связи с проблемами насилия в отношении женщин ("бьет значит любит"; "она сама виновата, что ее бьют") - все это лишь удобные фразы, которые позволяют представителям одного пола манипулировать другим[14]. Женщины обладают специфическими чертами характера, особым духовным обликом, высшим образованием. Они играют очень важную роль рабочих и матерей. Насилие в семье становится важно темой в современном обществе. На протяжении всей жизни семья сталкивается с различными трудностями и неблагоприятными условиями(болезни, бытовые неудобства, социальные кризисы), которые приводят к нарушению гармоничных отношений и увеличению конфликта[39].
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Дипломная работа, Социальная работа, 50 страниц
2300 руб.
Дипломная работа, Социальная работа, 58 страниц
1500 руб.
Дипломная работа, Социальная работа, 83 страницы
1800 руб.
Дипломная работа, Социальная работа, 62 страницы
1800 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg