РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «РПД»

ВВЕДЕНИЕ 6 1 Теоретическая часть 7 1.1 Теоретические основы развития информационных систем в образовании ……..7 1.2 Этапы создания ИС.................................................................................................. 10 1.3 База данных. Система управления базами данных ……………...............………15 1.4 Веб фреймворк Django …………….........................................................................17 1.5 Библиотека React.js ...................................................................................................27 2 Практическая часть 30 2.1 Разработка базы данных ………………..................................................................30 2.2 Интерфейс информационной системы ……...........................................................32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37 Приложение А 39 Приложение Б 40

1. Django documentation [Электронный ресурс] 2. React a JavaScript library for building user interfaces [Электронный ресурс] 3. PyCharm [Электронный ресурс] 4. Кириллов В. В. Введение в реляционные базы данных / Г. Ю. Громов, В. В. Кириллов. – СПб. : БХВ – Петербург, 2009. – 510 с. 5. Когаловский М. Р. Энциклопедия технологий баз данных / М. Р. Когаловский. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 800 с. 6. Хомоненко А. Д. Базы данных. Учебник для высших учебных заведений (6-е изд.) / А.Д. Хомоненко, В.М. Цыганков, М.Г. Мальцев. – М. : Корона – век, 2010. – 734 c. 7. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных / К. Дж. Дейт. – 8-е изд. – М. : «Вильямс», 2006. – 1315 c. 8. Ролланд Ф. Д. Основные концепции баз данных / Ф. Д. Ролланд. – М. : Вильямс, 2002. – 315 с. 9. Кузнецов С. Д. Основы баз данных (2-е изд.) / С. Д. Кузнецов. – М. : Бином, 2007. – 218 с. 10. Туманов В.Е. Основы проектирования реляционных баз данных: Учебное пособие / В.Е. Туманов. – СПб. : Бином, 2011. – 242 с. 11. Новиков Б. А. Настройка приложений баз данных / Б. А. Новиков, Г. Р. Домбровская. – СПб. : БХВ – Петербург, 2006. – 650 с. 12. Хэтлэнд М.Л. Python алгоритмы: Овладение основными алгоритмами языка программирования python (2-е изд.) / М.Л. Хэтлэнд. – Amazon Publishing, 2014. – 289 c. 13. Чан У. Django. Разработка веб-приложений на Python / У. Чан, П. Биссекс, Д. Форсье. – Символ-Плюс, 2009. – 456 с.

1 Теоретическая часть 1.1 Теоретические основы развития информационных систем в образовании Под информационной системой обычно понимается совокупность технического, программного и организационного обеспечения, а также персонал, предназначенный для того, чтобы обеспечить информационные потребности пользователя. Если говорить об информационной системе, то традиционно имеют ввиду не только набор специфического оборудования или программ в памяти компьютера, но и принципы организации работы пользователя. Первые информационные системы появились в 50-х гг. В эти годы они были предназначены для обработки счетов и расчета зарплаты, а реализовывались на электромеханических бухгалтерских счетных машинах. Это приводило к некоторому сокращению затрат и времени на подготовку бумажных документов. 60-е гг. знаменуются изменением отношения к информационным системам. Информация, полученная из них, стала применяться для периодической отчетности по многим параметрам. Для этого организациям требовалось компьютерное оборудование широкого назначения, способное обслуживать множество функций, а не только обрабатывать счета и считать зарплату, как было ранее. В 70-ег. информационные системы продолжают активно развиваться. В это время появляются первые микропроцессоры, интерактивные дисплейные устройства, технология баз данных и дружественное по отношению к пользователю программное обеспечение (средства, позволяющие работать с программой, не изучая ее описания). Эти достижения создали условия для появления СППР.