Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

ВОСПИТАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ В СЕКЦИИ ПО ГАНДБОЛУ ОБУЧАЮЩИХСЯ 11-12 ЛЕТ

kristi88 390 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 37 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 18.10.2021
1. Установлено, что воспитание специальных физических качеств гандболистов сопряжено с решением комплекса проблем в практике тренерской деятельности, связанных со скоростно-силовой и координационной подготовкой юных спортсменов. Анализ техники выполнения упражнений на воспитание СФК говорит о специфике выполнения всех приемов, выполняемых во время тренировки по гандболу. Данное обстоятельство говорит о необходимости и актуальности разработки программ тренировочных занятий и специальных средств воспитания СФК юных спортсменов.
Введение

Актуальность. Воспитание физических качеств на сегодняшний день является главной задачей для повышения спортивного мастерства и успешной деятельности гандболиста, которая решается в процессе тренировки по гандболу. Известно, что в любом виде спорта главное внимание уделяется развитию тех физических качеств, которые нужны для определенного вида спорта. Координационные и скоростно-силовые способности - главная составляющая всех игровых видов спорта, потому что они обеспечивают максимальное повышение результатов спортсмена. Именно поэтому следует воспитывать скоростно-силовые и координационные способности, поскольку именно в результате естественного прироста специальных физических качеств наблюдается высокая адаптация организма к тренировочным воздействиям, связанным с их развитием. Скоростно-силовые способности - это своего рода соединение силовых и скоростных качеств. Они обеспечивают быстрое перемещение тела в пространстве. В их основе лежат функциональные свойства мышечной и других систем, которые позволяют совершать действия, в которых наряду с механической силой требуется и предельная быстрота движений. Практически, при выполнении скоростно-силовых упражнений особенная трудность состоит в том, чтобы совместить проявление силовых и скоростных двигательных возможностей на достаточно высоком уровне. При этом, чем больше внешнее отягощение, тем значительнее действие приобретает силовой характер; а чем меньше отягощение, тем больше действие становится скоростным. Так же, определение уровня развития специальных физических качеств на всех этапах спортивной подготовки, является не маловажным моментом для получения объективной информации об эффективности воспитания специальных физических качеств и, если нужно, для внесения коррективов вовремя. Гипотеза: предполагалось, что процесс воспитания специальных физических качеств у детей 11-12 лет на занятиях по гандболу будет проходить более эффективно, если в тренировочный процесс внедрить разработанный комплекс упражнений. Цель: разработать комплекс упражнений, направленный на воспитание физических качеств детей 11-12 лет на тренировочных занятиях по гандболу. Объект исследования: процесс воспитания специальных физических качеств у детей 11-12 лет на занятиях по гандболу. Предмет исследования: разработанный комплекс упражнений, направленный на воспитание специальных физических качеств у детей 11-12 лет. Задачи исследования: 1. Проанализировать психолого – педагогическую и методическую литературу по теме исследования. 2. Разработать комплекс упражнений, направленный на воспитание специальных физических качеств у детей 11-12 лет на занятиях по гандболу. 3. Экспериментально доказать эффективность разработанного комплекса упражнений, направленного на воспитание специальных физических качеств у детей 11-12 лет на занятиях по гандболу.
Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I.ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 5 1.1 Общие основы физической подготовки гандболистов 5 1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей 11-12 лет 9 1.3 Методы, приёмы и средства воспитания специальных физических качеств на тренировочных занятиях по гандболу у детей 11-12 лет 12 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 17 ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 19 2.1. Методы исследования 19 2.2. Организация исследования 21 ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ 22 3.1.Содержание разработанного комплекса упражнений 22 3.2. Результаты исследования 24 С целью определения специальных физических качеств у детей 11-12 лет, занимающихся в секции по гандболу, в начале и конце эксперимента было проведено контрольное тестирование по функциональным тестам: 24 3.3. Обсуждение результатов исследования 28 ВЫВОДЫ 34 ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 36 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
Список литературы

1. Алешин, И.Н. Модель годичного цикла подготовки гандболистов высокой квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук. / И.Н. Алешин. - Челябинск, 2004. - 97с. 2. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. - М.: Медицина, 2009. - 402 с. 3. Вайцеховский, С.М. Физическая подготовка в системе высшего спортивного совершенствования // Физическая подготовка спортсменов высшего класса / С.М. Вайцеховский. - М.: Физкультура и спорт, 2016. - С.5-24 4. Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 2008. - 330 с. 5. Возрастные особенности детей 11-12 лет. [Электронный ресурс] –https://studwood.ru/1214154/psihologiya/vozrastnye_osobennosti_detey 6. Горкин, М.Я. Большие нагрузки в спорте / М.Я. Горкин, О.В. Кочаровская, Л.Я. Евгеньева. - К.: Здоровья, 2015. - 205 с. 7. Железняк, Ю.Д. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин, А.В. Лексаков; Под. ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. - 2-е изд., стереотип. - М., 2004. - 520 с. 8. Зотов, В.П. Моделирование подготовки гандболистов высокой квалификации / В.П. Зотов, А.И. Кондратьев. - К.: Здоровя, 2012. - 126 с 9. Ивахин, Е.И. Гандбол / Тематический сборник / Е.И. Ивахин, А.А. Малый, Н.И. Хомутов, Л.А. Латышкевич, В.П. Зотов. - К.: Здоровя, 2015. - С.5-32. 10. Игнатьева, В. Я. Примерная программа спортивной подготовки по виду спорта «Гандбол» / В.Я. Игнатьева, В.И. Тихорев, А.Я. Овчинникова, М.А. Петрова, – М.: 2016. – 150 с. 11. Игнатьева, В.Я. Контроль за физической подготовленностью гандболистов высокой квалификации различных игровых амплуа // Теория и практика физической культуры / В.Я. Игнатьева. - 2009. - №3. - С.37-39. 12. Игнатьева, В.Я. Подготовка игроков в гандбол в спортивных школах: учебно-методическое пособие / В.Я. Игнатьева. – М.: Советский спорт, 2013. - 288 с. 13. Игнатьева, В.Я. Соревновательная двигательная деятельность гандболистов // Методические разработки для студентов, слушателей и аспирантов ГЦОЛИФК / В.Я. Игнатьева. - М.: ГЦОЛИФК, 2013. - 48 с. 14. Изаак, В.И. Экспериментальное обоснование методики физической и технической подготовки гандболистов старших разрядов // Автореф. канд. пед. Наук / В.И. Изаак. - Л., 2014. - 24 с. 15. Латышкевич, Л.А. Гандбол / Учебник для студентов институтов физкультуры / Л.А. Латышкевич. - К.: Вища школа, 2013. - 169 с. 16. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта / Л.П. Матвеев. - М.: Воениздат, 2017. - 230с. 17. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учеб. для ин-тов физ. Культуры / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 2011. - 543 с. 18. Менхин, Ю.В. Физическая подготовка спортсмена / Учебное пособие / Сост. Ю.В. Менхин. - М.: ГЦОЛИФК, 2013. - 88 с. 19. Набатникова, М.Я. Взаимосвязь уровня разносторонней физической подготовленности и спортивных результатов у юных спортсменов // Теория и практика физической культуры / М.Я. Набатникова. - 2014. - №10. - С.27-28. 20. Набатникова, М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов М.Я. Набатникова. - М.: Физкультура и спорт, 2012. - 129 с. 21. Озолин, Н.Г. Проблемы совершенствования системы подготовки спортсменов // Теория и практика физической культуры / Н.Г. Озолин. - 2014. - №10. - С.48-50. 22. Петровский, В.В. Организация спортивной тренировки / В.В. Петровский. - К.: Здоровя, 2010. - 224 с. 23. Платонов, В.П. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.П. Платонов. - К., 2017. - 584 с. 24. Развитие координационных способностей у школьников 10-11 лет в процессе дополнительного образования. [Электронный ресурс] – https://na-journal.ru/3-2019-pedagogika-psihologiya/1879-razvitie-koordinacionnyh-sposobnostej-u-shkolnikov-10-11-let-v-processe-dopolnitelnogo-obrazovaniya 25. Сальников, В.А. Индивидуальное различие как основа оптимизации спортивной деятельности. Теория и практика физической культуры / В.А. Сальников. – 2003. - №7. – с. 19. 26. Система спортивной тренировки гандболистов высокой квалификации. [Электронный ресурс]. - https://www.docme.ru/doc/1107036/93.sistema-podgotovki-sportsmenov-vysokoj-kvalifikacii--g... 27. Специальная физическая подготовка в общей системе подготовки гандболистов. [Электронный ресурс] – https://studbooks.net/667564/turizm/spetsialnaya_fizicheskaya_podgotovka_obschey_sisteme_podgotovki_gandbolistov 28. Средства и методы подготовки гандболистов. [Электронный ресурс] – https://studfile.net/preview/7675126/page:46/ 29. Средства подготовки игроков в гандбол. [Электронный ресурс] – https://kartaslov.ru/книги/Александр_Игнатьев_Средства_подготовки_игроков_в_гандбол/1 30. Тер-Ованесян, А.А. Педагогика спорта / А.А. Тер-Ованесян. - К.: Здоровя, 2016. - 205с. 31. Тренировочный процесс юных гандболистов. [Электронный ресурс]. – http://diplomba.ru/work/48457 32. Тюленьков, С.Ю. Система оценки уровня физической подготовленности гандболистов сборных команд России // Научно-спортивный вестник / С.Ю. Тюленьков, Е.В. Скоморохов, В.В. Бажанов. - 2012. - №5. - С.32-34. 33. Федеральный стандарт по спортивной подготовки по виду спорта гандбол (утвержден приказом минобрнауки россии от 17 мая 2012 г. №413). [Электронный ресурс] – http://минобрнауки.рф/документы/2365. 34. Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта гандбол (ФССП) разработан на основании части 1 статьи 34 Федерального закона от 04.12.2007 N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации", 2007. – 3с. 35. Физические качества гандболиста. [Электронный ресурс] – https://studbooks.net/659952/turizm/fizicheskie_kachestva_gandbolista 36. Фомин, Н.А. На пути к спортивному мастерству / Н.А. Фомин, В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 2011. - 159 с. 37. Харре, Д. Учение о тренировке / Д. Харре. - М.: Физкультура и спорт, 2012. - 323с. 38. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - М.: Издательский центр "Академия", 2012. - 480 с. 39. Хомутов, Н.И. Система комплексной оценки физической подготовленности гандболистов высокой квалификации // Комплексная оценка эффективности спортивной тренировки / Н.И. Хомутов, Л.А. Латышкевич. - К., 2014. - С.161-162. 40. Шестаков, М.П. Гандбол. Тактическая подготовка / М.П. Шестаков, И.Г. Шестаков. - М.: СпортАкадемПресс, 2001. - 132 с.
Отрывок из работы

ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1 Общие основы физической подготовки гандболистов В настоящее время свою актуальность сохраняет совершенствование системы подготовки спортсменов разных возрастов и разрядов. Основы теории и методики спортивной тренировки давно были определены такими учеными, как: Д. Харре [37], Л.П. Матвеев [16], В.В. Петровский [22], Н.Г. Озолин [21], Ю.В. Менхин [18], В.Н. Платонов [23] и другие, но они до сих пор нуждаются в развитии, дополнении заданий и упражнений новыми, исходя из того, что все сферы развиваются со временем. Изменением уровня спортивной подготовки, а также разных сторон готовности спортсмена (физической, психологической и технико-тактической). Ю.В. Верхошанский [4] считает, что для повышения уровня подготовки спортсмена требуется кардинальное усовершенствования всей системы подготовки. В содержании тренировки привыкли видеть все виды подготовки (физическую, тактическую, техническую и психологическую), но в целом, результат определяется тогда, когда они все сочетаются, так как эти виды подготовленности спортсмена тесно взаимосвязаны. Требования к качеству физической подготовки повысила высокая напряженность соревнований, связанная с увеличенной плотностью достижений участников крупных состязаний. В наше время сложной задачей является повышение эффективности физической подготовки обучающихся. Главное значение в физической подготовленности спортсменов М.Я. Набатникова [20], Н. Фомин [36] и Л.П. Матвеев [17] относят к использованию в тренировочном процессе больших физических нагрузок, для выполнения которых необходим высокий функциональный потенциал. То, что физическая подготовка спортсмена имеет большое значение в общей системе подготовки спортсмена, определяется уже тем, что она, наряду с технической, тактической и психической подготовкой названа относительно самостоятельной стороной, или разделом подготовки в общей системе подготовки спортсмена. Об этом пишет ведущий ученый в сфере физической культуры и спорта Л.П. Матвеев [16]. Его дословное высказывание по этому вопросу следующее: "В аспекте избирательно-направленного обеспечения основных слагаемых подготовленности спортсмена различают его физическую, психическую, техническую и тактическую подготовку". Физическая подготовка является самостоятельным разделом, так считает большинство авторов, которые пишут о системах подготовки или тренировки спортсменов [10, 12, 32, 36, 39].
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Дипломная работа, Физическая культура, 41 страница
700 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg