Использование информационных технологий в обучении экономике

ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 5 1.1. История возникновения информационных технологий. 5 1.2. Информационные технологии в обучении. 11 2. АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИКЕ. 20 2.1. Применение информационных технологий в деятельности преподавателя. 20 2.2. Пример проведения урока экономики с применением информационных технологий. 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСКОК 31

1. Автоматизированные информационные технологии в экономике:учеб. для вузов // Под ред. Г.А. Титоренко. - М.: ЮНИТИ, 2003, 2004, 2005. - 399 с. 2. Аблакотов, А. А. Применение икт на уроках технологии – фактор повышения активизации познавательной деятельности / А. А. Аблакотов, В. В. Епанешников. – М. : Весь мир, 2016. – 600 c. 3. Бородай В.А., Галенко Е.В., Дегтева Л.В.: Экономика предприятия (организации) [Электронный ресурс] : учебное пособие. –Эл. изд. -Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf:501 с.). - Нижний Новгород: НОО "Профессиональная наука", 2018. 4. Барановская Т.П., Лойко В.И. и др. Информационные системы и технологии в экономике: Учебник. - 2-е изд., доп. и перераб. // Под ред. В.И. Лойко. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 416 с. 5. Волков О.И.: «Экономика предприятия. Учебник». /М.: ИНФРА-М, 2015 6. Информатика: учебник // Под ред. Макаровой Н.В. -М.: Финансы и статистика, 2005. - 768 с. 7. Казначевская, Г. Д. Информационные образовательные ресурсы учебного назначения / Г. Д. Казначевская. – Литрес : Дрофа, 2015. – 258 c. 8. Клоков, Е. В. Технология проектного обучения // Школа. – 2016. - №2. – с. 29-36 / Е. В. Клоков 9. Мишенин А.И. Теория экономических информационных систем: Учебник. - 4-е изд., доп. и перераб. - М: Финансы и статистика, 2003. - 240 с. 10. Раицкий К.А. Экономика предприятия: Учебник для вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К”, 2016. - 1012с. 11. Семенов М.И., Трубилин И.Т., Лойко В.И. и др. Автоматизированные информационные технологии в экономике // Под ред. И.Т. Трубилина.-М.: Финансы и статистика, 2003. - 416 с. 12. Хотинская Г.И. Информационные технологии управления: Учеб. пособие для вузов. - МГУС. Ин-т экономики сервиса. - М.: Дело и Сервис, 2003. - 128с. 13. https://xn--j1ahfl.xn-p1ai/library/primenenie_informatcionnih_tehnologij_v_prepodavani_181825.html 14. Интерактивное образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://io.nios.ru/articles2/1/3/za-i-protiv-ikt-na-urokah-matematiki, свободный. – Загл. с экрана.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 1.1. История возникновения информационных технологий. Под понятием информационные технологии (ИТ) понимается совокупность методов, средств и приемов поиска, хранения, обработки, представления и передачи графических, текстовых, цифровых, аудио- и видеоданных на базе персональных компьютеров, компьютерных сетей и средств связи. Познакомимся с историей возникновения и развития информационных технологий. После того как человек научился говорить, он получил возможность накапливать информацию в памяти, что стало первой ступенью для развития информационных технологий. Следующая ступень была преодолена с изобретением письменности, которая возникла в 5-6 веке до н. э. Человечество того времени уже могло не только запоминать, то записывать информацию, используя материальные носители. Появление письменности позволило реализовать все стадии обработки информации: сборка, анализ, сохранение и передача другому лицу. Первые в истории письменные символы были представлены нарисованными образами на твёрдой поверхности. Это были отдельные рисунки, которые отражали представление древнего человека о мире и жизненных процессах – это была первичная форма пиктографического письма. В бронзовом веке появились изображения повторяющихся систем, который сегодня мы идентифицируем как идеографическое письмо. Это были первые информационные единицы, которые постепенно трансформировались в иероглифическое письмо (произошло это в 6 веке до н.э.).[13, 22-24]