ОСОБЕННОСТИ ПРОДВИЖЕНИЯ ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

На сегодняшний день социальный сети представляют собой некуюфеноменальную составляющуюИнтернета. За предшествующеедесятилетие главной причиной выхода в глобальную сеть для большинства людей по всему земному шаруявляются и остаютсясоцсети. Нарастающая популярность и востребованность соцсетей, большой охват пользователей, новые форматы коммуникации, а такжедемонстрациилюбой информации модифицировалиобщение вИнтернете. Социальные сети стали тем местом, куда пользователи заходят чаще всего. Именно поэтой причинесредства массовой информации, а также бренды воспользовались социальными сетями, как инструментом продвижения услуг, продуктов и товаров. Для товаров и услуг социальные сети выступают как некая рекламная платформа. СМИ в свою очередь используют социальные сети как ретранслятор, передающийинформационные продукты издания. Также социальные сети играют важную роль в формировании профессиональнойкоммуникации. Что особенно важно для журналистов и СМИ. Способность находиться и трудиться в социальных сетях –показательный критерий для современных,профессиональных журналистов. Что касается СМИ, соцсетииграют здесь главную роль в обеспечиваниибольшого количества прямых переходов пользователей на сайт издания. Некоторые СМИ в соцсетяхстали полноценным конвергентным СМИ, у которого есть уникальный собственный контент и своя аудитория. Сегодня страничка любого СМИ в соцсетяхсталаобязательным инструментом российского медиарынка для нормального существования издания. Однако в российской современной науке о журналистике особенности, плюсы и минусы работы СМИ с социальными сетями на данное время еще не нашли достаточного отражения. Также имеется ряд вопросов по поводу профессиональнойкоммуникации в соцсетях и методов, с помощью которых следует измерять эффективность сообщества. Доверие аудитории к любому изданиюдостигаетсяс помощью публикаций качественных материалов. Сейчас единственным бесплатным средствомпередачилюбой информации до получателя есть соцсети. Как говорил Пит Кэшмор, на сегодняшний день все люди есть сами издатели. И чем больше пользователи публикуют контента, тем ценнее связи они приобретают. Сам Пит Кэшморявляется создателем и владельцем одного из самых дорогих блогов в США (mashable.com). Он подчеркивал, что всоциальных сетях профессиональным журналистам приходиться вести себя иначе, чем производителям продуктов и услуг. Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что продвижение любого средства массовой информации в социальных сетях есть самостоятельнаяобласть, исследовать которую важно для понимания современного состояния медиа. Актуальность исследования связана с нарастающей популярностью соцсетей в наше время и использованием их для достижения коммерческих целей, а именно в продвижении товаров и услуг. К слову, всоциальной сети Facebookнаходится более миллиарда зарегистрированных пользователей. Что является одной седьмой частью от всего числа людей, которые живут на планете. В среднем пользователь социальной сети заходить в свой аккаунт примерно 2 раза в день. Данные цифры растут вместе с числом людей, которые используют социальные сети. А также растет значимость социальных сетей в жизни современных людей. Социальные сети из событийного места, где можно найти информацию о происходящих событиях, превратились в то место, где эти самые события зарождаются и существуют. Они стали, практически, «пятой властью» и получили еще большую значимость для журналистики, власти четвертой. Цель работы – исследовать особенности продвижения специализированного издания «Вектор образования» в социальных сетях «Вконтакте», «Facebook» и «Twitter». Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: 1. Изучить понятие и историю возникновения социальных сетей. 2. Описать явление социальных сетей, их современную ситуацию. 3. Исследовать особенности продвижения СМИ в социальных сетях: какие социальные сети считаются ключевыми для российских СМИ. 4. Выявить особенности издания «Вектор образования». 5. Проанализировать оnline-коммуникации издания «Вектор образования» в социальных сетях. 6. Разработать программу продвижения издания «Вектор образования» посредством социальных сетей. Объект исследования – коммуникационная деятельность средства массовой информации в социальных сетях. Предмет исследования – специфика и особенности продвижения издания «Вектор образования» в социальных сетях «Вконтакте», «Facebook» и «Twitter». Степень научной разработанности темы. Более полный и глубокий анализ явления социальных сетей и их значения для СМИ можно найти в публикациях англоязычных специалистов по интернет-коммуникациям и новым медиа (К. Ширки, К. Андерсон) и учебных пособий западных высших школ журналистики (Н. Ньюман, Дж. Оверхольстер, В. Лаврусик, П. Грабовиц). Однакоони посвящены главным образом зарубежным сайтам и в них нельзя встретить упоминаний об особенности российской социальной сети «ВКонтакте». Все перечисленные исследования связывает то, что в них выделяются изменения, произошедшие с появлением социальных сетей. Авторы данных работ доказывают, что социальные сети, как особенный вид интернет-ресурсов, повлияли на все субъекты (журналисты и все, кто участвует в сборе, обработке и распространении информации; общество, составляющее совокупную аудиторию СМИ, а также контентную составляющую коммуникации как системы отношений по обмену информации) процесса коммуникации. Непосредственно работ овзаимодействиях отечественных СМИ и социальных сетей, доступных на русском языке, недостаточно много для глубокого исследования. Некоторые публицистические работы посвящены истории создания и развития сайтов социальных сетей (Д. Киркпатрик, Н. Кононов). Другие работы носят прикладной характер и направлены на использование социальных сетей как нового канала интернет-маркетинга (Л. Вебер, К. Ших). Третьи анализируют конкретные аспекты взаимодействий СМИ с сайтами социальных сетей (И. Бегтин, В. Гатов, Е. Панченко). Методы исследования. В работе использованы общенаучные методы – анализ, описание и сравнение испециальные методы – анализ документов. Научная новизна работы заключается в попытке дополнить и углубить научное осмысление специфики взаимодействия российских средств массовой информации с социальными сетями. Данное явление постепенно появляется в российской науке о журналистике. Практическая значимость исследования заключается в обобщении и использования знаний при продвижении средств массовой информации в социальных сетях. Выпускная квалификационная работа имеет следующую структуру. В первой главе сформулирована теоретическая основа для направленной на практическое исследование второй главы. Первая глава включает в себя три параграфа. В первом формулируется понятийный аппарат социальных сетей, во втором – продвижение в социальных сетях (SMM), в третьем представлен анализ продвижения СМИ в социальных сетях. Во второй главе характеризируется издание «Вектор образования» и анализируется нынешнее состояние СМИ в социальных сетях. Представлена программа продвижения издания в социальных сетях. Далее в исследовании представлено заключение, резюмирующее всю проделанную работу, и список использованной литературы, включающий в себя 55 источников.