ПРОФИЛАКТИКА НЕСПОРТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У СПОРТСМЕНОВ-БОРЦОВ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………3 ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИИ И АГРЕССИВНОСТИ СПОРТСМЕНОВ…………………………….5 1.1. Понятие агрессивности и агрессии в психологии………….5 1.2. Предпосылки возникновения и общая характеристика агрессии…………………………………………………………….10 ГЛАВА 2. ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У СПОРТСМЕНОВ-БОРЦОВ…………………………………………18 2.1. Особенности агрессивности лиц, занимающихся единоборствами………………………………………………….18 2.2. Педагогические средства коррекции агрессивности у спортсменов……………………………………………………..24 ГЛАВА 3. ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ НЕСПОРТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У СПОРТСМЕНОВ-БОРЦОВ……………………………………………………………….33 3.1 Методы и организация исследования по проверке эффективности профилактики неспортивного поведения у спортсменов-борцов………………………………………………33 3.2. Результаты исследования…………………………………..40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….49 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………….52

1. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы / В. С. Агеев. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 240 с. 2. 2. Алексеев А. В. Тайная мудрость подсознания или ключи к резервам психики / А. В. Алексеев. – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 157 с. 3. Ананьев В. А. Практикум по психологии здоровья: метод. пособие по первичной специфической и неспецифической профилактике / В. А. Ананьев. – СПб. : Речь, 2007. – 320 с. 4. Арлычев А. Н. Саморегуляция, деятельность, сознание / А. Н. Арлычев. – СПб. : Наука: С.-Петербург. отд-ние, 1992. – 146 с. 5. Басс А. Г. Психология агрессии // Вопросы психологии. – 1967. – №3. – С. 60– 67. 6. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. – СПб. : 2007. – 510 с. 7. Берон Р. Агрессия / Р. Берон, Д. Ричардсон. – СПб. : Питер, 2001. – 352 с. 8. Блохина Т. С. Соотношение понятий «Я-концепция» и «Образ Я» // Акмеология. – 2017. – №3 (63). – С. 23–27. 9. Бутовская М. Л. Агрессия и мирное сосуществование: универсальные механизмы контроля социальной напряженности у человека / М. Л. Бутовская. – М. : Научный мир, 2006. – 276 с. 10. Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса / Н. Е. Водопьянова. – СПб. : Речь, 2009. – 336 с. 11. Гадаборшева З. И. Развитие физической агрессии от раннего детства до зрелости / З. И. Гадаборшева, З. М. Идалова // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XVIII Международной научно-практической конференции. Ч.1. – Пенза. – МЦНС «Наука и Просвещение», 2018. – С. 229–232. 12. Горнаева С. В. Вина и стыд в контексте психологической регуляции социального поведения личности // Мир науки, культуры, образования. – 2012. – №2. – С. 47–48. 13. Гримак Л. П. Общение с собой: Начала психологии активности / Л. П. Гримак. – М. : Политиздат, 1991. – 320 с. 14. Добрин К. Ю. Социальная норма в традиционном и современном обществе // Вестник Поволжского института управления. – 2011. – № 1 (26). – С. 116–120. 76 15. Змановская Е. В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Е. В. Змановская. – 2-е изд., испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с. 16. Игумнов С. А. Управление стрессом: Современные психологические и медикаментозные подходы / С. А. Игумнов. – СПб. : Речь, 2007. – 107 с. 17. Ильин Е. П. Вопросник для выявления выраженности самоконтроля в эмоциональной сфере, деятельности и поведении [Электронный ресурс] / Е. П. Ильин. – ВикиЧтение. – Электрон. журн. – URL: https://psy.wikireading.ru/ (дата обращения: 12.04.2021). 18. Ильин Е. П. Методика личностная агрессия и конфликтность [Электронный ресурс] / Е. П. Ильин, П. А. Ковалев // ТЕСТотека. – Электрон. дан. – URL: http://testoteka.narod.ru/lichn/2/04.html (дата обращения: 12.04.2021). 19. Ильин Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 368 с. 20. Ильин Е. П. Психология спорта / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2008. – 352 с. 21. Капленко О. М. Место физической культуры в жизни студента // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – №26. – С. 145–147. 22. Карташов В. Н. Теория государства и права: учебное пособие для бакалавров / В. Н. Карташов, П. Г. Демидова. – Ярославль : ЯрГУ, 2014. – 96 с. 23. Кеннет Т. Тест определения стратегии поведения в конфликте [Электронный ресурс] / Психологос. Энциклопедия практической психологии. – Электрон. дан. – URL: https://www.psychologos.ru/articles/view/test-tomasa---tipy-povedeniya-v-konflikte (дата обращения: 12.04.2021). 24. Кирьянова Л. А. Правовой статус студента-спортсмена в высших учебных заведениях / Л. А. Кирьянова, Л. В Морозова, П. К. Кузнецов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – №8 (150). – 321 с. 25. Клещенко С. Агрессия – одна из форм защиты «Я» / С. Клещенко, Н. С. Ениколопов // Химия и жизнь. – 2006. – №10. – С. 12–15. 26. Ковалев Ю. Ю. Социология девиантного поведения: Учебное пособие / Ю. Ю. Ковалев, Н. Х. Сафиуллин; под ред. Ю. Ю. Комлева. – СПб. : КЮИ МВД России, 2006. – 222 с. 27. Корытченкова Н. И. Интегральные характеристики агрессивности личности / Н. И. Корытченкова, О. А. Ахвердова, С. С. Смагина // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2016. – № 4. – С. 152–156. 28. Краев Ю. В. Проявление агрессии в спорте // Московский экономический журнал. – 2018. – №4. – С. 40–44. 29. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи. – СПб. : Питер, 2003. – 333 с. 30. Кутергин Н. Б. Формирование оптимальной агрессивности у спортсменовборцов / Н. Б. Кутергин, А. А. Рябушенко, А. В. Горбатенко // Физическое воспитание студентов. – 2010. – №1. – С. 70–74. 31. Левицкая Т. Е. Развитие навыков саморегуляции у спортсменов высших достижений / Т. Е. Левицкая, С. А. Богомаз, Н. В. Козлова // Сибирский психологический журнал. – 2016. – №60. – С.130–147. 32. Ловягина А. Е. Особенности саморегуляции негативных соревновательных состояний у спортсменов // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2019. – №3. – С. 292–297. 33. Марищук Л. В. Агрессивность в баскетболе / Л. В. Марищук, А. А. Хатеновская // Научное обоснование физического воспитания, спортивной тренировки и подготовки кадров по физической культуре и спорту: материалы Международной научнопрактической конференции. – Минск, 2009. – Т.4. – С. 301–304. 34. Мейжис И. А. Социальная психология / И. А. Мейжис Л. Г. Почебут. – СПб. : Питер, 2010. – 519 с. 35. Моросанова В. И. Психология саморегуляции: учебное пособие для психологов, студентов и педагогов / В. И. Моросанова. – М. : Нестор-История, 2010. – 269 с. 36. Мулик А. Б. Сравнительная характеристика социально-психологического и психофизиологического статуса спортсменов и лиц, не занимающихся спортом / А. Б. Мулик [и др.] // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №9 (975). – С. 41–43. 37. Налчаджян А. А. Агрессивность человека / А. А. Налчаджян. – СПб. : Питер, 2007. – 734 с. 38. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования: анализ и интерпретация данных: учеб. пособие / А. Д. Наследов. – СПб. : Речь, 2006. – 389 с. 39. Нефедова А. В. Психология девиантного поведения / А. В. Нефедова. – Владимир. : Изд-во ВлГУ, 2015. – 76 с. 40. Никитин В. Н. Саморегуляция: трансгрессивный переход в сознание // Преподаватель XXI век. – 2006. – №1. – С. 33–37. 41. Никифоров Г. С. Виды психической саморегуляции / Г. С. Никифоров, С. М. Шингаев // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. – 2014. – №1. – С. 92–97. 42. Никифоров Г. С. Самоконтроль человека / Г. С. Никифоров. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1989. – 186 с. 43. Новикова Д. С. Девиантное поведение // Вестник Ульяновского государственного технического университета. – 2019. – №1. – С. 20–21. 44. Нуриманова Ф. К. Саморегуляция личности в профессиональной деятельности / Ф. К. Нуриманова, Л. Ш. Хамзина // Вестник науки и образования. – 2020. – №2. – С. 81–82. 45. Панкратова Т. М. Саморегуляция в социальном поведении: учеб. пособие / Т. М. Панкратова. – Ярославль. : ЯрГУ, 2011. – 112 с. 46. Панкратова Т. М. Ценностные ориентации современной молодежи / Т. М. Панкратова, Л. А. Дубровина // Ярославль. : ЯрГУ, 2018. – №2 (36). – С. 211–216. 47. Пархоменко Е. А. Стилевые особенности саморегуляции поведения спортсменов высокой квалификации // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №4. – C. 86–88. 48. Попова Т. В. Психофизическая регуляция, механизмы, перспективы применения // Человек. спорт. медицина. – 2019. – №3. – С. 127–130. 49. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история / Б. Ф. Поршнев. – М. : Наука, 1966. – 213 с. 50. Реан A. A. Агрессия и агрессивность личности / А. А. Реан. – СПб. : Издательство [Б.И]. – 2000. – 36 с. 51. Сажина Н. С. Особенности профилактики девиантного поведения студентов // Образование и проблемы развития общества. – 2018. – №2 (6). – С. 33–38. 52. Сафонов В. К. Агрессия в спорте / В.К. Сафонов. – СПб. : Изд-во СПбГУ. – 2003. – 159 с. 53. Сергеева А. М. Понятие саморегуляции у студентов // Достижения науки и образования. – 2017. – № 2. – С. 38–40. 54. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура / Сборник: Перевод З. Фрейд; Вступ. ст. А. М. Руткевича; Примеч. В. В. Бибихина, А. М. Руткевича. – М. : Ренессанс, 1992. – 289 с. 55. Цыганова Л. Н. Понятие «агрессивность» в психолого-педагогической литературе. Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте // Вестник МГУ. –2011. – №2. – С. 188–193. 56. Шакурова М. В. Методика и технологии работы социального педагога: лабораторный практикум. – Воронеж. : Изд-во ВГПУ. – 2002. – 145 с. 57. Шестакова Е. Г. Агрессивное поведение и агрессивность личности статьи по специальности / Е. Г. Шестакова, Л. Я. Дорфман // Психологические науки. – 2009. – №7. – С. 51–63. 58. Шишковская А. В. Содержание Я-физического и особенности саморегуляции спортсменов разной спортивной специализации // Северокавказский психологический вестник. – 2017. – №9 (1). – С. 60–62. 59. Шульц И. Г. Аутогенная тренировка: пер. с нем. С.Л. Дземешкевича / И. Г. Шульц. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1985. – 29 с. 60. Якобсон П. М. Психология чувств и мотивации / П. М. Якобсон. – М. : Институт практической психологии, 1998. – 304 с. 61. Якобсон С. Г. Адекватная самооценка как условие нравственного воспитания дошкольников. / С. Г. Якобсон, Г. И. Морева // Вопросы психологии. – 1983. – № 8. – С. 55– 61.

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИИ И АГРЕССИВНОСТИ СПОРТСМЕНОВ 1.1. Понятие агрессивности и агрессии в психологии Изучение агрессивного поведения людей - одно из самых популярных направлений в психологии, хотя важно отметить, что изучают данную тему и во многих смежных областях знания. В современном мире в различных обществах происходит увеличение агрессивных настроений, что является одной из важных глобальных проблем. Несомненно, наиболее влиятельными являются проявления агрессии на политическом уровне, когда граждане выступают против каких-либо мер правительства. Однако, на бытовом уровне чаще всего мы сталкиваемся с проблемой проявления агрессивности со стороны подростков, так как именно данной социальной группе свойственно наиболее ярко выражать свои эмоции. Крайне негативным последствием подростковой агрессии является рост преступности, который заметен в последние годы. Рост подростковой преступности несет тяжкие последствия: увеличение количества тяжелых травм, обесценивание человеческого здоровья и жизни и пр. Сейчас все чаще происходят групповые драки между подростками, которые несут ожесточенный характер [19]. Многие отечественные и иностранные исследователи посвятили свои работы изучению проблемы агрессивного поведения подростков.