Особенности спортивных тренировок юных регбистов

Регби –это динамичный, командный, игровой вид спорта. Атакующая игра, и успеха в ней добивается та команда, которая все свои действия строит от атаки. В регби играют взрослые и дети, не зависимо от пола и комплекции. Фундамент для наиболее полной самореализации в спорте высших достижений закладывается еще в детских школах, клубах и секциях регби. Весь период занятий в них должен ориентироваться на закономерности спортивной подготовки, характерный именно для детско-юношеского спорта, с существенными отличиями не только в содержании, но и структуре тренировочного процесса, в методических подходах к обучению и воспитанию юных регбистов. Отличительной чертой и особенностью регби является доступная для занятий материальная база, высокая степень организации и согласованности действий игроков, многофункциональность игровой деятельности (что позволяет заниматься этим видом спорта независимо от антропометрических, физических и психических данных), достаточно сложная игровая деятельность по решению сложнокоординационных двигательных задач, что обеспечивает развитие ведущих физических качеств и функциональных систем организма. Все это говорит о целесообразности использования регби в качестве средства физического воспитания школьников. Занятия регби способствуют также социально-психологическому становлению личности школьника. Необходимость координированного взаимодействия для достижения общей цели способствует укреплению взаимопонимания, гармонизации межличностных взаимодействий, развивает коммуникативные умения и навыки общения, является побудительным мотивом для активно-деятельной оптимизации взаимопонимания, поддержки, коммуникативных умений, навыков творческой деятельности. Цель курсовой работы – изучить теоретические положения учебно-тренировочного процесса юных регбистов. При написании курсовой работы были поставлены следующие задачи: 1. Изучить специфику процесса подготовки юных регбистов. 2. Выявить особенности проведения занятий с юными регбистами. 3. Представить диагностический инструмент по оценке технической и физической подготовленности юных регбистов. Методы написания курсовой работы: 1. Анализ и обобщение литературных источников. 2. Изучение и обобщение передачи педагогического опыта тренеров.