Особенности расследования побоев

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОБОЕВ 6 1.1 Способ совершения побоев и механизм следообразования 6 1.2 Обстановка совершения побоев (время, место, обстоятельства) 11 1.3 Личность потерпевшего и личность преступников 14 2 РАССЛЕДОВАНИЕ ПОБОЕВ 19 2.1 Выявление побоев 19 2.2 Расследование побоев на первоначальном этапе 24 2.3 Тактика отдельных следственных действий (осмотр места происшествия, допрос потерпевшего, освидетельствование, назначение экспертизы) 37 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 49

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 03.10.2018) // Собрание законодательства РФ. – 1996. - № 25. - Ст. 2954. 2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 12.11.2018) // Собрание законодательства РФ. – 2001. - № 52 (ч. I). - Ст. 4921. 3. Постановление Правительства РФ от 17.08.2007 № 522 (ред. от 17.11.2011) «Об утверждении Правил определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека» // Собрание законодательства РФ. – 2007. - № 35. - Ст. 4308. II. Специальная литература: 4. Абрамова Н.Г., Чугаева В.В. Выявление при расследовании причин и условий, способствовавших совершению побоев // Международный научно-исследовательский журнал. - 2016. - № 3-1 (45). - С. 86-89. 5. Абрамова, Н. Г. Методика расследования побоев при изучении учебной дисциплины «Криминалистика» в образовательных организациях ФСИН России: монография / Н. Г. Абрамова. – Псков: Псков. филиал Академии ФСИН России, 2016. – С. 102. 6. Алгоритм действий по выявлению фактов жестокого обращения с несовершеннолетними [электронный ресурс] // ГКУ Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга». – Режим доступа: http://uso.admsakhalin.ru/raduga, свободный. – дата обращения 26.11.2018. 7. Абрамова, Н. Г. Методика расследования побоев: дисс... канд. юрид. наук. - М., 2010.- 234 с. 8. Абрамова, Н. Г. Методика расследования побоев при изучении учебной дисциплины «Криминалистика» в образовательных организациях ФСИН России: монография / Н. Г. Абрамова. – Псков: Псков. филиал Академии ФСИН России, 2016. – 164 с. 9. Абрамова Н.Г. Проблемы расследования побоев // Труды Академии управления МВД России. - 2010.- № 2 (14). - С. 118-122. 10. Абрамова Н.Г. Типичные следственные ситуации при расследовании побоев // Вестник Московского университета МВД России. Вып. - №3. - 2010. – С. 15-22. 11. Абрамова Н.Г. Некоторые вопросы тактики допроса потерпевшего по делам о побоях // Российский следователь. 2010. № 16. С. 2-4. 12. Абрамова Н.Г. К вопросу о раскрываемости побоев // Безопасность уголовно-исполнительной системы. 2011. № 2 (14). С. 27-29. 13. Батыщева Е.В. Актуальные вопросы планирования расследования преступлений, предусмотренных ст. 116 УК РФ // Лучшая научная статья 2017: сборник статей победителей VII Международного научно-практического конкурса. 2017. С. 147-149. 14. Бахтеев Д.В. Ситуационный характер процесса расследования преступлений: проблемные ситуации и подходы к их разрешению // Российский юридический журнал. - 2013. - № 1. - С. 106-112. 15. Белкин Р. С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. М., 1988. С. 178. 16. Возгрин И. А. Криминалистическая тактика: понятие и предмет исследования // Вестн. криминалистики. М., 2001. Вып. 2. С. 8.Драпкин Л.Я. Построение и проверка следственных версий: автореф. дис… канд. юрид.наук. - М., 2002. – 26 с. 17. Журавлева О.С., Тепляшин П.В. Вопросы оптимизации методики расследования насильственных преступлений, не связанных с причинением смерти потерпевшему // Эпоха науки. - 2018. - № 13.- С. 17-19. 18. Ищенко Е.И. Криминалистика: учебник. – М., 2018. – 402 с. 19. Ищенко, Е.П. Филиппов, А.Г. Криминалистика. – М.: Высшее образование, 2007.- 743 с. 20. Корноухов В.Е. Методика расследования преступлений: теоретические основы. - М., 2008. – 250 с. 21. Князьков А.С. Некоторые аспекты структуры следственной ситуации в досудебном производстве // Российский следователь. - 2013. - № 5. - С. 2-5. 22. Криминалистика. Учебник для вузов. Под ред. Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, профессора Р. С. Белкина. - М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА - М), 2000. С. 870. 23. Криминалистика: учебник / под ред. А. Ф. Волынского, В. П. Лаврова. - М., 2008. - С. 393. 24. Кустов А. М. Криминалистика и механизм преступления: цикл лекций. - М.; Воронеж, 2002. – 302 с. 25. Ломброзо Ч. Преступление. Новейшие успехи науки о преступнике. Анархисты / сост. и предисл. В. С. Овчинского. М., 2004. С. 320. 26. Муллахметова Н.Е. Возбуждение уголовных дел о побоях в свете последних изменений уголовного и уголовно-процессуального законодательства // Современное уголовно-процессуальное право России: уроки истории и проблемы дальнейшего реформирования Сборник материалов Международной конференции к 60-летию доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РФ В.В. Николюка. - 2016. - С. 267-270. 27. Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / под общ. ред. В. М. Лебедева. - М., 2015. – 780 с. 28. Руководство для следователей / Под ред. Н.А. Селиванова, В.А. Снеткова – М.: ИНФРА-М, 1997. – IV, С. 732 29. Руководство для следователей / Под ред. Н.А. Селиванова, В.А. Снеткова – М.: ИНФРА-М, 1997. – IV, С. 732 30. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. - М., 1995. - С. 755 31. Сахарова Е. Г. Обстоятельства, подлежащие установлению, по делам о причинении вреда здоровью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2041–2045 32. Эминов В. Е., Ищенко Е. П. Следственные действия – основа раскрытия преступлений: психолого-криминалистический анализ: практ. пособие. - М., 2015. – 120 с. 33. Яблоков Н. П. Криминалистика: учебник. – М., 2012. – 640 с.

Дела о побоях относятся к делам частного обвинения (ст. 116.1 УК РФ) и частно-публичного обвинения (ст. 116 УК РФ) именно поэтому в большинстве случаев они выявляются путем подачи заявления самого потерпевшего, а также его законного представителя в мировой суд. Т.е. факт выявления побоев лицом, который совершил данное преступление, зависит от волеизъявления потерпевшего. Вместе с тем, если данное преступление было совершено в отношении лица, которое в связи со своим зависимым или беспомощным состоянием либо по иным причинам не может защитить свои права и законные интересы, то уголовное дело может быть возбуждено дознавателем, руководителем следственного отдела, следователем (п.3 ст. 20 УПК РЫФ). К иным причинам относится также случай совершения преступления лицом, данные о котором не известны. Напротив, для того, чтобы выявить совершение побоев в отношении несовершеннолетних детей может потребоваться осуществление ряда проверочных действий, а также помощь специалиста. Стоит отметить, что малолетние дети склонны к фантазированию, выдумыванию того, чего не было на самом деле. Также они имеют меньшую координацию, чем взрослые люди, поэтому могут ударяться о различные предметы, падать, в результате чего у них могу появляться синяки и ссадины. Чтобы не причинить вреда взрослым и детям в результате не обоснованного обвинения в преступлении необходимо тщательно выявлять признаки, которые могут свидетельствовать о том, что ребенку наносились побои. К ним могут относиться: ? несоответствие возрасту ребенка его психического и физического развития; ? неухоженный, неопрятный внешний вид; ? апатичность или, напротив, агрессивность ребенка; ? изменчивость в поведении: он может быстро переходить от спокойного состояния к внезапному возбуждению, что может стать причиной в нарушении общения с другими детьми; ? плохая концентрация внимания, которая может вылиться в проблемы с обучением; ? отказ ребенка раздеться, с целью скрытия синяков и ран на теле; ? частые жалобы на недомогание (головную боль, боли в животе и др.); ? враждебность или чувство страха по отношению к отцу или матери; ? сильная реакция испуга или отвращения, вызванные физической близостью определенного взрослого; ? судорожная реакция на поднятую руку, вздрагивание при неожиданном приближении взрослого, резких движениях (ребенок сжимается, как бы боясь удара); ? непомерное стремление к одобрению, ласке любого взрослого, слишком большая забота обо всем и обо всех; ? демонстрация взрослого поведения, интерес к вопросам половых отношений мужчин и женщин; ? ребенок сообщил, что родители или опекун наносят ему повреждения; ? у ребенка повышенная драчливость, присутствует агрессия в играх и по отношению к другим детям (играя в куклы дети младшего возраста озвучивают и воспроизводят действия родителей в игре); ? ученик прячет в школе дневник, обманывает, остро эмоционально реагирует на получение замечаний или плохих оценок; ? у ребенка школьного возраста имеются случаи энуреза, энкопреза.