Политика обучения и развития персонала организации (На примере мебельной фабрики «NEXTFORM»)

Введение………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы процесса обучения и развития персонала организации……………………………………………..…………………..…..5 1.1 Процесс обучения персонала, основные понятия, цели и задачи……….5 1.2 Виды и методы обучения персонала организации……………………….7 1.3 Этапы обучения персонала организации ……………………….……...…9 1.4 Оценка эффективности обучения персонала организации…………...…14 Глава 2. Анализ системы организации обучения и развития персонала на мебельной фабрике «NEXTFORM»…………………………………………..18 2.1 Характеристика организации…………………………………………...…18 2.2 Организационная структура управления…………………………………19 2.3 Система обучения персонала…………………………………………...…21 2.4 Направления повышения эффективности системы обучения и развития персонала на фабрике «NEXTFORM»………………………………………..28 Заключение……………………………………………………………………..31 Список литературы…………………………………………………………….33

1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом / Т.Ю. Базаров, Б.Л. Еремина. – Москва: ЮНИТИ, 2012. – 233 с. 2. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Т.Ю. Базаров. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 239 c. 3. Веснин В.Р. Управление персоналом в схемах: Учебное пособие / В.Р. Веснин. - Москва: Проспект, 2017. - 96 c. 4. Герчиков В.И. Управление персоналом: работник - самый эффективный ресурс компании: Учебное пособие / В.И. Герчиков. - Москва: ИНФРА-М, 2012. - 282 c. 5. Ивановская Л.В. Управление персоналом организации: Учебник ?Текст?/ А.Я. Кибанов, И.А. Баткаева, Л.В. Ивановская. - Москва: НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 695 c. 6. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Теория и практика. Организация профориентации и адаптации персонала: Учебно-практическое пособие ?Текст? / А.Я. Кибанов. - Москва: Проспект, 2012. - 56 c. 7. Кибанов А.Я. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Я. Кибанов, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Е.В. Мюллер. - Москва: НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 238 c. 8. Козлов А.И. Человеческий капитал в системе экономических категорий труда / А.И. Козлов // Управление персоналом. – 2011. – №9. – С. 49-52. 9. Коптева К.В. Профессиональное обучение как основа развития персонала организации [Электронный ресурс]/К.В. Коптева, О.А. Бакшеева // Основы ЭУП. 2017. №5 (11). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-obuchenie-kak-osnova-razvitiya-personala-organizatsii 10. Костицын Н.А. Система факторов эффективности профессионального, организационного и корпоративного обучения [Текст]/ Н. А. Костицын // Управление развитием персонала. – 2010. – № 4. – С. 2–15. 11. Куатпекова А. К. Планирование, обучение и развитие персонала / А.К. Куатпекова// Молодой ученый. — 2016. — №1. — С. 389-392. 12. Маслова В.М. Управление персоналом предприятия: учебное пособие ?Текст?/В.М. Маслова. – Москва: Юнити-Дана, 2011. – 222с. 13. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: Учебник для бакалавров ?Текст?/ Е.Б. Моргунов. - Москва: Юрайт, 2011. - 561 c. 14. Официальный сайт мебельной фабрики «NEXTFORM» [Электронный ресурс] URL://http://www.nextform.ru/ 15. Полякова О.Н. Управление персоналом: Учебник ?Текст? / И.Б. Дуракова, Л.П. Волкова, Е.Н. Кобцева, О.Н. Полякова. - Москва: ИНФРА-М, 2017. - 570 c. 16. Пыжова Л. А. Управление развитием персонала как фактор роста эффективности труда [Текст] // Молодой ученый. — 2018. — №8. — С. 565-567. 17. Пятников С. Зачем нужно обучение персонала / С. Пятников //Деловой мир. URL:https://delovoymir.biz/2016/01/21/zachem-nuzhno-obuchenie-personala.html 18. Уварова, Г. С. Оценка эффективности инвестиций в обучение персонала / Г. С. Уварова // Ваш партнер-консультант. – 2012. – № 9. – С.16–17. 19. Филянин В. Оценка эффективности обучения / В. Филянин // Справочник по управлению персоналом. – 2010. – № 11. – С. 28–34. 20. Чуруксаева И.В. Модели оценки эффективности обучения персонала [Электронный ресурс]/И.В. Чуруксаева, С.Г. Кукушкин // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2010. №6. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/modeli-otsenki-effektivnosti-obucheniya-personala

Глава 1. Теоретические основы процесса обучения и развития персонала организации 1.1 Процесс обучения персонала, основные понятия, цели и задачи Рассматривая процесс обучения, становится очевидным, что человек учитсятся на протяжении всей своей сознательной жизни, начиная со школы. Одним из основных и необходимых элементов успешного развития организации в современных экономических условиях, является обучение персонала. Обучение персонала - это развитие профессиональных знаний и умений, навыков персонала с учетом целей соответствующих подразделений, которые определяют стратегию развития организации [9]. В зависимости от целей и возможностей каждой организации обучение может быть узкоспециализированным (профессиональным) и корпоративным, т.е. проводиться в форме лекций и тренингов. В настоящее время большую популярность набирает дистанционное обучение. Таким образом, обучение персонала является основным способом получения профессионального образования. Рассматривая процесс обучения в организации, следует отметить, что этот процесс овладения знаниями, умениями и навыками является целенаправленным, планомерным и систематически организованным и осуществляется под общим руководством педагогов, наставников, специалистов, руководителей и др. Процесс обучения персонала в организации можно разделить на три составляющие: подготовка персонала, повышение квалификации персонала, переподготовка персонала.