Специфика вечернего и заочного обучения.Особенности подготовки специалистов.

Перед абитуриентом иногда встаёт проблема выбора формы обучения – ему предстоит выбрать между вечерней и заочной формой. По окончании любого из этих отделений выпускник получит диплом государственного образца. Разница заключается, прежде всего, в качестве и интенсивности обучения, а также в требованиях к учебным работам. Чтобы помочь вам определиться с выбором, рассмотрим отдельно каждую форму обучения в вузе.

1. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. – М., 2015 2. Каиров И.А. Педагогическая энциклопедия/Под ред. И.А. Каирова, Ф.Н. Петрова, Т.3. М.: Советская энциклопедия, 2013. – 880 с. (Энциклопедии. Словари. Справочники.) 3. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред.пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2016. – 176 с. 4. Кузнецов Ю.Ф., Голубева В.П. Исследование опыта применения дистанционных технологий обучения в условиях колледжа. Пермь: ППКК, 2013 5. Куриленко Л.В. Инновационное обучение как условие индивидуально-личностного развития школьников// Педагогика,2015. №3. С.12-31. 6. Махмутов М.И. Современный урок. 2-е изд. М.,: Академия 2011. – 246 с. 7. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. М.: СИНТЕГ, 2015. – 668 с. 8. Сластенин В.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. учеб.заведений/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. – м.: Школа-Пресс,2014. – 512 с. 9. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. для студентов вузов, обуч-ся по пед.спец./ И.Ф. Харламов. -4-е изд., перераб.и доп. -М.: Гардарики, 2016. - 517 с. 10. Хуторский А.В. Формы и методы обучения. [Электронный ресурс]. – М.: Центр дистанционного образования «Эйдос», 2011 11. Хуторский А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. СПб.: Питер, 2013. – 541 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).

К выбору вуза для обучения на заочном или вечернем отделении нужно подходить так же тщательно, как и выбирая дневное отделение. Во-первых, заочные и, тем более, вечерние отделения есть не во всех вузах и не на всех факультетах. Бывает также, что на факультете качественное образование дается на дневном отделении, а на заочном – спустя рукава. Прежде чем поступать, попытайтесь выяснить, как долго существует именно заочное отделение на этом факультете, ведь обучение по заочной форме имеет свои особенности. Если факультет работает с заочниками давно, то, скорее всего, у него наработаны методики, позволяющие эффективно обучать именно таким образом. Кроме того, желательно, чтобы на факультете были специальные учебные пособия для студентов-заочников, поскольку учебники для дневной формы обучения строятся иначе. При обучении на заочном отделении особенно важно наличие в вузе хорошей библиотеки.