Актуальное словообразование имён существительных в современном русском языке

Введение 3 Глава 1. Теоретические проблемы словообразования 5 §1. Словообразование как наука 5 §2. Виды морфем русского языка 6 §3. Понятие производной и производящей основы 8 §4. Понятия «словообразовательный тип» и «словообразовательная модель» 13 Глава 2. Способы словообразования и их классификации 15 §1. Понятие способа словообразования 15 §2. Классификация способов словообразования имен существительных Е.А. Земской 16 §3. Классификация «Русской грамматики» 28 §4. Классификация Н.С. Валгиной 34 Заключение 45 Библиографический список 46

Словари 1. Тихонов, А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. Изд. 4-е, стереот.-Москва: Цитадель-трейд , 2003. – 576 c. Учебные и научные издания 2. Бодуэн Де Куртене, И. А. Избранные труды по общему языкознанию, Т. ІІ. - Москва: Академия наук СССР, 1963. –376 c. 3. Валгина, Н.С. Активные процессы в современном русском языке: Учебное пособие для студентов вузов. - Москва: Логос, 2003. – 304 c. 4. Валгина, Н.С. Современный русский язык: учебник / Д.Э. Розенталь, М.И. Фомина / под ред. Н.С. Валгиной. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва: Логос, 2002. – 528 с. 5. Винокур, Г. О. Заметки по русскому словообразованию/ Г.О. Винокур // Избранные работы по русскому языку. Москва: Уч-педгиз, 1959. –С.419-442. 6. Винокур, Г.О.Форма слова и части речи в русском языке/ Г.О.Винокур //Избранные работы по русскому языку. Москва: Уч-педгиз, 1959.- С.397-418. 7. Земская, Е.А. Современный русский язык. Словообразование: учеб. пособие/Е.А.Земская.-3-е изд. испр. и доп. - Москва: Флинта: Наука,2011.-328 c. 8. Красильникова, Е.В. О регулярности словообразовательных моделей в русской разговорной речи // Проблемы дериватологии. Вып. 1. -Пермь, 1981.– С.15 9. Лекант, П.А. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. «Филология» / П.А. Лекант , Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин [и др.]. - Москва:Дрофа, 2001. – 560 с. 10. Немченко, Н.В. Современный русский язык : Словообразование: учеб. пособие для филол. спец. ун-тов / В. Н. Немченко. - Москва : Высш. шк., 1984. – 255 с. 11. Шведова, Н. Ю. Русская грамматика: в двух томах Т.1. / Н. Ю. Шведова – Москва : Наука, 1980. — 788 с. 12. Щерба, Л.В. Грамматика русского языка, Т. I. Фонетика и морфология. – Москва, 1952. – 210 с. Исследования 13. Булавина, Н. В. Особенности словообразования отсубстантивных конкретных одушевлённых имён существительных (на материале СМИ) // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2011. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-slovoobrazovaniya-otsubstantivnyh-konkretnyh-odushevlyonnyh-imyon-suschestvitelnyh-na-materiale-smi (дата обращения: 30.06.2020). 14. Кретов, А.А. О так называемом «Критерии Г. О. Винокура» // Вестник КемГУ. 2016. №3 (67). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-tak-nazyvaemom-kriterii-g-o-vinokura (дата обращения: 22.03.2020). 15. Сорокин, Р. В., Активные способы словообразования в русском языке советского периода (1960–1970-е гг.) / Р. В.Сорокин, И. В.Поповичева // Вестник ТГУ. 2012. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivnye-sposoby-slovoobrazovaniya-v-russkom-yazyke-sovetskogo-perioda-1960-1970-e-gg (дата обращения: 30.06.2020).

Глава 1. Теоретические проблемы словообразования §1. Словообразование как наука Существует несколько способов пополнения словарного состава современного русского языка. Одним из основных способов является словообразование. Бодуэн де Куртенэ считал словообразование «разделом морфологии, который включает, кроме того, этимологию (учение о корнях), учение о флексии и о полных словах». Само словообразование он рассматривает как науку «...о словообразовательных суффиксах, с одной, и о темах или основах, с другой стороны» , т.e. впервые в учение о словообразовании включается изучение основ, ибо до этого в учение о словообразовании входило исследование только словообразовательных аффиксов. Л.В. Щерба называет словообразованием «живые схемы для обозначения новых понятий и считает целью словообразования — показать, как действительно образуются или могут образовываться слова для новых понятий в... говоре в настоящее время» . А.Н.Тихонов считает, что «словообразование является одним из главных источников пополнения словарного состава, хотя лексика русского языка (как и лексика любого другого языка) пополняется не только путем образования новых слов на базе существующих. Как известно, язык пополняется также заимствованием слов из других языков» .