Каковы и чем обусловлены проблемы взаимодействия педагога с субъектами образовательного процесса

Способы взаимодействия педагога с субъектами образовательного процесса. Педагогическое взаимодействие является универсальной характеристикой педагогического процесса. С опорой на категорию "взаимодействие" педагогический процесс может быть представлен как интеграция взаимосвязанных процессов взаимодействия педагогов с воспитанниками, родителями, общественностью. Субъект – носитель активности, индивид или группа как источник познания и преобразования действительности. При этом активность понимается как инициативное воздействие на окружающую среду, на других людей и самого себя. Активность личности зависит от мотивов ее поведения и характеризуется надситуативностью. Посредством надситуативной активности преодолеваются внешние и внутренние ограничения - барьеры деятельности. Роль субъекта отводится педагогам.