Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ФИЛОЛОГИЯ

Риторика РФЭИ Итоговый зачет Тест на 50 вопросов

5ballov 125 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 7 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 19.11.2016
Вопросы: 1. Что повлияло на формировании нравственного барьера людей старшего и более молодого поколений, живущих в России? а) Большой объем лицемерия в обществе; б) Подъем патриотического настроения; в) Усиления влияния Запада. 2. На что, при разговоре с собеседником,чья искренность у вас вызывает сомнения, следует обращать внимание для того, чтобы вывести его на «чистую воду»? а) На эмоциональность речи; б) На внешний вид; в) На жестикуляцию и выражение лица. 3. На что, согласно одному из правил риторики, должна быть ориентирована речь? а) На информативную составляющую речи; б) На добро; в) На самого собеседника. 4. Чья позиция является приоритетной во время разговора? а) Позиция слушающего; б) Позиция говорящего; в) Позиция стороннего наблюдателя. 5. Назовите фактор, не влияющий на выбор аргументации при убеждении. а) Ситуация в стране; б) Психологический тип человека; в) Уровень интеллектуального развития 6. Что необходимо сделать перед тем, как попытаться установить контакт с незнакомой фирмой? а) Направить запрос по электронной почте; б) Отправить факс с указанием сайта своей компании; в) Произвести аналитическую работу. 7. Назовите правильную очередность (алгоритм) действий в случае, если вам придется разговаривать с совершенно незнакомым человеком. а) Проанализировать ситуацию и осуществить «психологическое зондирова ние»; б) Осуществить «психологическое зондирование» и проанализировать ситуацию; в) Проанализировать ситуацию и осуществить «психологическое давление». 8. Что является основой успешного общения с разновозрастной аудиторией? а) Определение причины, по которой собралась аудитория; б) Определение целевой аудитории среди собравшихся; в) Определение точного количества собравшихся. 9. Что рекомендуется сделать для того, чтобы скрыть свои эмоции и поменять язык жестов при неприятном разговоре? а) Быстро поменять тему разговора; б) Взять коммуникативную паузу; в) Закончить разговор. 10. Что происходит при разоблачении лжи с уличенным во лжи человеком? а) Авторитет и доверие человека незначительно утрачиваются; б) Он теряет авторитет, но не доверие; в) Он теряет авторитет и доверие. 11. Что обычно происходит с тем человеком, который много времени уделяет изучению различных лозунгов? а) Он становится более грамотным. б) Ничего. в) Происходит снижение его интеллектуального уровня. 12. Вы являетесь PR менеджером крупной компании и перед вами поставлена задача внедрения основ корпоративной культуры. Какой из способов окажется наименее эффективным? а) Использование наглядной агитации; б) Ежедневное повторение лозунгов по громкоговорящей связи; в) Использование корпоративных средств массовой информации. 13. В чем причина серьезных проблем, возникающих во время туристических поездок за границу многих наших граждан? а) Незнание иностранного языка; б) Культурный шок; в) Нежелание адаптироваться к законам жизни заграничного общества. 14. Какое основное назначение провокационной речи? а) Получение информации от партнера; б) Побудить партнера сказать ответную речь; в) Вызвать у партнера определенные эмоции. 15. Для чего в провокационной речи часто используется риторический вопрос? а) Для провокации в отношении к аудитории; б) Для привлечения дополнительного внимания слушателей; в) Для стимулирования мозгового штурма аудитории. 16. Какой ответ на свой вопрос «Как дела?» ожидает услышать собеседник, нейтрально относящийся к тому человеку, которому он задал этот вопрос? а) «Все нормально»; б) Подробное описание последних событий в личной жизни; в) «Не ваше дело». 17. Что надо сказать менеджеру для того, чтобы выяснить размер бюджета проекта, который он ведет? а) «Каков бюджет проекта?»; б) «Я знаю, что проект недостаточно финансируется и бюджет его слишком мал»; в) «Скажите, а это правда, что Вы может назвать точный объем бюджета?». 18. Что, достаточно часто, лежит в основе светской дипломатической беседы? а) Блеф; б) Откровение; в) Страсть. 19. Каким приемом может воспользоваться представитель администрации для увольнения работника, состоящего с ним в конфликте? а) Спровоцировать работника на грубость; б) Накричать на работника; в) Обсудить вопрос на общем собрании. 20. В чем причина того, что мы можем относительно легко поддаться навязываемым нам эмоциям или лозунгам? а) Человеку свойственно легко отражать чужие эмоции и на них отвечать аналогичными; б) Человеку свойственно легко игнорировать чужие эмоции и не отвечать на них аналогичными; в) Человеку свойственно легко воспринимать чужие эмоции и на них отвечать аналогичными. 21. Что рекомендуется сделать при общении с человеком, который испытывает к нам очень сильные эмоции, если вы психологически не готовы к такому общению? а) Прервать общение; б) Продолжить общение; в) Продолжить общение, но в ограниченном объеме. 22. Какое действие руководителя в ситуации, когда необходимо наказать подчиненного является неправильным? а) Эвристическая беседа; б) «Публичная порка»; в) Объявление выговора. 23. В чем, с точки зрения профессиональной этики, заключается основное отличие западной системы менеджмента от отечественной? а) В наличии более сложной системы аргументации в западной системе менеджмента; б) В фактическом отсутствии приказного тона в делопроизводстве в западной системе менеджмента; в) В более структурированной организации западной системы менеджмента. 24. Что является первым признаком прекращения мыслительного процесса человека? а) Отсутствие сомнений в правильности своих мыслей; б) Излишние сомнения в правильности своих мыслей; в) Бесконечное желание докопаться до истины. 25. Хороший оратор - это человек, который может доходчиво объяснить свои мысли любой аудитории. Что является основой такой доходчивости? а) Владение техникой ораторского искусства; б) Прекрасное владение предметом разговора; в) Контакт с аудиторией. 26. По какому признаку мы можем судить о правильности мышления человека? а) По большому объему воспроизводимой информации; б) По степени важности воспроизводимой информации; в) Обоснованность и доказательность рассуждений. 27. Какой способ доказательства истинности тезиса в условиях нехватки времени не рекомендуется использовать? а) Призвать слушателей поверить вам «на слово»; б) Сослаться на авторитетную личность; в) Обвинить слушателей в некомпетентности. 28. Какой источник информации является не приемлемым для подтверждения аргументов? а) Показания очевидцев; б) СМИ; в) Официальные документы. 29. Какой источник может быть использован для отбора фактов? а) Научная и справочная литература; б) Научно- популярная литература; в) Художественная литература. 30. Что обычно делает специалист высокого профессионального уровня в ситуации,когда может возникнуть спор, связанный со сферой его деятельности между ним и неспециалистами? а) Старается избежать спора; б) Подробно излагает свою точку зрения; в) Опровергает мнение дилетантов. 31. Из чего необходимо исходить для подбора правильного набора аргументов для доказательства своей идеи перед собравшимися людьми? а) Учитывать интересы и подготовленность людей, которые могут придти на эту встречу; б) Учитывать интересы и подготовленность людей, которые могут ходить на любые встречи; в) Учет интересов и подготовленности человека, ведущего спор. 32. Что необходимо сделать, чтобы во время разговора не попасть в «порочный круг» взаимной зависимости тезиса и аргумента? а) Аргумент должен быть мыслью, истинность которой доказана самостоятельно; б) Аргумент должен быть мыслью, истинность которой необходимо доказать; в) Аргумент должен быть мыслью, истинность которой вытекает из предмета спора. 33. Назовите причину речевого поражения в ситуации, когда тезис доказательства истинный и говорящий в него верит. а) Неопытность оратора; б) Инертность аудитории; в) Неправильно выбран главный аргумент. 34. Назовите, единственно возможный способ опровержения дедуктивного доказательства. а) Попытаться последовательно доказать ложность всех аргументов; б) Доказать то, что заглавная идея ложна; в) Выдвинуть контр идею. 35. Насколько достоверными являются заключения, полученные методом популярной индукции? а) Достоверными; б) Относительно достоверными; в) Недостоверными. 36. Какова вероятность обнаружения проблем, связанных с четкостью изобра жения в работе у нового фотоаппарата,если у фотоаппаратов предыдущей серии, производимых этой же фирмой, использовались те же самые комплектующие детали? а) Такая вероятность отсутствует; б) Относительно небольшая вероятность; в) Большая вероятность. 37. Каков главный недостаток и какое главное достоинство доказательства по аналогии? а) Главный недостаток заключается в том,что, такое доказательство сложное. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью воспринимают слушатели; б) Главный недостаток заключается в том, что, такое доказательство нестрогое. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью опровергают слушатели; в) Главный недостаток заключается в том,что, такое доказательство нестрогое. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью воспринимают слушатели. 38. Насколько похожими по характеру, как правило, оказываются близнецы, выросшие в одной семье? а) Полностью похожи; б) Относительно похожи; в) Совсем не похожи. 39. Без каких основных элементов речь становится несодержательной или просто глупой? а) Без примеров; б) Без идеи и замысла; в) Без опоры на последние достижения науки. 40. Почему во время спора с людьми, которые живут в России очень часто обращение ко мнению авторитетного человека является эффективным средством их убеждения? а) Потому что сознание российского человека - сознание рационалистическое; б) Потому что сознание российского человека - сознание, не воспринимаю¬ щее предрассудки; в) Потому что сознание российского человека - сознание мифологическое. 41. Что не следует делать в споре с иностранным собеседником? а) Ссылаться на авторитетное мнение специалиста мирового уровня; б) Аргументировано возражать; в) Соглашаться в незначительных деталях и отстаивать свою точку зрения в целом. 42. Назовите любимый ораторский прием демагогов. а) Четкое аргументирование своей позиции; б) Наличие в речи большого количества метафор и сравнений; в) Апелляция к публике вместо аргументирования своей позиции. 43. Какой отрывок из полемики можно назвать «ответный удар»? а) А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?». Б: «Это гнусная клевета!»; б) А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?». Б: «Все мы люди, все мы человеки»; в) А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?». Б: «Правда. Это происходит только в одном случае, когда мне надо обсудить с Вами какую-нибудь проблему. В нормальном состоянии понять Вас просто невозможно». 44. Что необходимо сделать в самом начале спора для того, чтобы он был максимально продуктивным? а) Договориться о продолжительности спора; б) Уточнить место проведения спора; в) Уточнить понятия спора. 45. Что нельзя делать во время повествования? а) Пропустить невыгодные для говорящего эпизоды; б) Тщательно аргументировать выбор событий; в) Приводить примеры, которые подтверждают основную мысль повествования. 46. Что не влияет на выбор формы доказательства? а) Место проведения дискуссии; б) Характер аудитории; в) Убеждения и настроения слушателей. 47. С чего следует начинать публичный диалог с аудиторией? а) С привлечения внимания слушателей и приведения основной аргументации; б) С привлечения внимания слушателей и приведения примеров; в) С привлечения внимания слушателей и объяснения важности темы разговора лично для них. 48. Какой из нижеперечисленных отрывков публичного выступления окажется наиболее эффективным при разговоре с рабочими завода? а) «Я прошел путь от слесаря-ремонтника до директора, крутил гайки, ходил весь в масле, бывало, что и зубы клал на полку в 90х, зато теперь меня на мякине не проведешь, поэтому вот что я бы хотел сказать…»; б) «Детально владея ситуацией на заводе и четко осознавая основные нужды, я уполномочен заявить о том, что…»; в) «В силу ухудшения экономической ситуации в целом по стране и в данном регионе, а так же с учетом инфляционных ожиданий населения и нестабиль- ности ситуации на крупнейших фондовых биржах мира, предлагаю...». 49. Назовите правильный порядок изложения мысли перед аудиторией. а) Вначале сравните предмет с чем-либо известным, далее дайте определение понятию, а после приведите аргументы; б)Вначале дайте определение понятию, далее сравните предмет с чем-либо известным, а после приведите аргументы; в)Вначале приведите аргументы, далее сравните предмет с чем-либо известным, а после дайте определение понятию. 50.Что является одной из основ успешного ведения спора? а) Краткое изложение тезисов; б) Начало спора с краткого изложения структуры выступления; в) Умение слушать собеседника.
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Ответы на вопросы, Языкознание и филология, 4 страницы
199 руб.
Ответы на вопросы, Языкознание и филология, 6 страниц
250 руб.
Ответы на вопросы, Языкознание и филология, 14 страниц
450 руб.
Ответы на вопросы, Языкознание и филология, 1 страница
250 руб.
Ответы на вопросы, Языкознание и филология, 33 страницы
185 руб.
Ответы на вопросы, Языкознание и филология, 5 страниц
150 руб.
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

Разработка движка сайта

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg