Современные педагогические технологии в воспитании толерантных качеств личности

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ 7 1.1. Формирование толерантности личности как педагогическая проблема 7 1.2. Особенности использования современных педагогических технологий в формировании толерантности 19 ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 36 ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 37 2.1. Организация и методики исследования уровня развития толерантных качеств личности 37 2.2. Программа развития толерантности посредством современных педагогических технологий 51 2.3. Апробация программы развития толерантности и анализ полученных результатов 60 ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 70 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 75 ПРИЛОЖЕНИЯ 83

1. Акимова Е. И., Кузьмиченко О. В., Уютнова Е. В. Воспитание толерантности у старших дошкольников [Электронный ресурс] // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII Междунар. науч. конф. Краснодар: Новация, 2016. – С. 95–97. – URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/187/9744/ (дата обращения: 01.12.2019). 2. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике [Текст] / Ш.А. Амонашвили. – М., 2001. – 464 с. 3. Апанасевич О. Н. Внедрение инновационных педагогических технологий – требование современного федерального государственного образовательного стандарта [Текст] / О.Н. Апанасевич // Вопросы дошкольной педагогики. – 2019. – № 4. – С. 13–14. 4. Аполлонов И.А., Тучина О.Р. Проблема толерантности в контексте самопонимания этнокультурной идентичности [Текст] / И.А. Аполлонов, О.Р. Тучина / Толерантность в современном обществе: опыт междисциплинарных исследований. – Ярославль, 2011. – С. 34–36. 5. Аристова Т.А. Воспитание толерантности: сборник статей [Текст] / Т.А. Аристова, М.Г. Колесникова, В.Д. Еремеева. – М., 2012. – 144 с. 6. Асмолов А. На пути к толерантному сознанию [Текст] / А. Асмолов, В. Глебкин, Г. Солдатова, Л. Шайгерова, О. Шарова, В. Магун, М. Жамкочьян, М. Магура. – М., 2014. – 256 с. 7. Асташова Н. А. Проблема воспитания толерантности в системе образовательных учреждений [Текст] / Н.А. Асташова // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика): сборник научно–методических статей. – М.: Московский психолого-педагогический институт, 2002. – С. 74–83. 8. Байбаков А. М. Воспитание толерантности у старшего подростка в условиях взаимодействия малых групп [Текст] / А. М. Байбаков: Автореферат дис. канд. пед. наук: 13.00.01. – Волгоград, 2003. – 17 с. 9. Байбородова Л.В. Методология и методы научного исследования: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры [Текст] / Л. В. Байбородова, А. П. Чернявская. – 2–е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 221 с. 10. Бардиер Г.Л. Социальная психология толерантности: автореф... доктора псих. наук [Текст] / Г.Л. Бардиер. – СПб., 2007. – 45 с. 11. Беляев Г.Ю. Гуманизм как смысл воспитания: уроки школы мысли Караковского [Текст] / Г.Ю. Беляев // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2016. – Спецвыпуск. – С. 19–30. 12. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с. 13. Бойко В.В. Коммуникативная толерантность в межличностных отношениях [Текст] / В.В. Бойко. – СПб.: Питер, 2013. – С. 13–21. 14. Бондырева С.К. Толерантность (введение в проблему) [Текст] / С.К. Бондырева, Д.В. Колесов. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2012. – 240 с. 15. Борытко Н.М. Введение в педагогику толерантности [Текст] / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М., 2014. – 80 с. 16. Бурдина Г.Ю. Формирование основ толерантности у дошкольников на традициях этноэтикета в контексте нового образовательного стандарта (к постановке проблемы) [Электронный ресурс] / Г.Ю. Бурдина // Интернет–журнал «Науковедение». – 2014. – № 2. – Режим доступа: http://cyberleninka. ru (дата обращения: 03.12.2019). 17. Бюзелева Г.В. Толерантность в пространстве образования: учебное пособие [Текст] / Г.В. Бюзелева, С.К. Бондырева, Г.М. Шеламова. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2015. – 152 с. 18. Бюзелева Г.В. Толерантность: взгляд, поиск, решение [Текст] / Г.В. Безюлева, Г.М. Шеламова. – М.: Вербум, 2013. – 168 с. 19. Васильев В. А. К вопросу о толерантности в современной России [Текст] / В.А. Васильев // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 3. – С. 249–262. 20. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений [Текст] / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 112 с. 21. Волков И.П. Учим творчеству [Текст] / И.П. Волков. – М.: Педагогика, 1982. – 88 с. 22. Вульфов Б.З. Основы педагогики: учебное пособие [Текст] / Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов. – М.: Изд–во УРАО, 2015. – 614 с. 23. Гриншпун И.Б. Понятие и содержательные характеристики толерантности [Текст] / И.Б. Гриншпун // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. – М., 2014. 24. Гуров В. Н., Вульфов, Б. З. Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде [Текст]: Учебное пособие / В.Н. Гуров, Б.З. Вульфов. – М., 2014. – 240 с. 25. Губарева Т.А. Формирование культуры толерантного общения личности как педагогическая проблема [Текст] / Т.А. Губарева// Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры. – 2016. – С. 2246–2250. 26. Гусейнова Э.М. Основные подходы к изучению понятия толерантности в отечественной и зарубежной науке [Электронный ресурс] // Молодой ученый. – 2014. – № 21. – С. 626–629. – URL https://moluch.ru/archive/80/14222/ (дата обращения: 12.12.2019). 27. Диагностические методики по проблеме социально–личностного развития и воспитания дошкольников: учебное пособие [Текст] / под ред. Т. М. Бабуновой, Н.И. Левшиной. – 2–е изд. испр. и доп. – Магнитогорск: МаГУ, 2014. – 161с. 28. Дробижева Л.М. Социология межэтнической толерантности [Текст] / Л.М. Дробижева. – М., 2013. – 222 с. 29. Есипов М.А. Содержание и структура коммуникативной толерантности в отечественных психолого-педагогических исследованиях [Текст] / М.А. Есипов // Мир науки. – 2017. – Т. 5. – № 6. – С. 18. 30. Зайцев В.С. Современные педагогические технологии [Текст]: учебное пособие: в 2–х книгах. Книга 2 / В.С. Зайцев. – Челябинск, ЧГПУ, 2012. – 496 с. 31. Золотухин В.М. Толерантность как проблема философской антропологии [Текст]: автореферат дис... доктора фил. наук: 09.00.13 / В.М. Золотухин. – Екатеринбург, 2004. – 44 с. 32. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел [Текст] / И.П. Иванов. – М.: Педагогика, 1989. – 58 с. 33. Иванова Н.М. Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста [Текст]: автореферат дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Н.М. Иванова. – Елец, 2012. – 23 с. 34. Ильинская Е.А. Условия формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / Е.А. Ильинская // Известия российского государственного педагогического университета. – 2009. – № 102. – С. 187-190. 35. Ильин Е.Н. Искусство общения [Текст] / Е.Н. Ильин. – М.: Педагогика, 2013. – 110 с. 36. Кларин М.В. Дидактические игры // Российская педагогическая энциклопедия Т. 1. [Текст] / М.В. Кларин.– М.: Большая Российская энциклопедия, 1993.– С. 269–271. 37. Клепцова Е.Ю. Психологические условия формирования терпимого отношения педагогов к детям [Текст]: дис. ... канд. психол. наук / Е.Ю. Клепцова. – Киров, 2001. – 177 с. 38. Ковалева А.С. Технология создания толерантной образовательной среды: учебное пособие [Текст] / А.С. Ковалева. – Барнаул: АлтГПУ, 2015. – 137 с. 39. Комогоров П.Ф. Формирование толерантности в межличностных отношениях студентов высшего учебного заведений [Текст]: дисс... канд. пед. наук / П.Ф. Комогоров. – Курган, 2000. – 191 с. 40. «Конвенция о правах ребенка» (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) вступила в силу 15.09.1990 41. Кораблева А.А. Научно–педагогический анализ категории "толерантность" [Текст] / А.А. Кораблева // Ярославский педагогический вестник. – 2013. – Т. 2. – № 3. – С. 14–20. 42. Корчак Я. Право ребенка на уважение [Текст] / Я. Корчак // Как любить детей: избранные педагогические произведения. – Воронеж: МОДЭК, 1999. – С. 156–187. 43. Кравцова Е. Е., Кравцов Г. Г. Психология и педагогика обучения дошкольников [Текст] / Е. Е. Кравцова, Г. Г. Кравцов. – М.: Мозаика-Синтез, 2015. – 264 с. 44. Кречетникова А. В Формирование межэтнической толерантности личности обучающихся в воспитательной среде образовательных учреждений: методические рекомендации [Текст] / А.В. Кречетникова. – Ханты-Мансийск: Принт-Класс, 2010. – 106 с. 45. Лебедева Н.М. Теоретико–методологические основы исследования этнической идентичности и толерантности в поликультурных регионах России и СНГ [Текст] / Н.М. Лебедева // Идентичность и толерантность. – М., 2012. 46. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка [Текст] / М. И. Лисина. – М.: МОДЭК, 2014. – 384 с. 47. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций [Текст] / Б. Т. Лихачев; под ред. В. А. Сластенина. – М.: Владос, 2015. – 646 с. 48. Магомедова Е. В. Толерантность как принцип культуры [Текст] / Е.В. Магомедова. – Ростов–н/Д., 2014. – 133 с. 49. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности [Текст] / А.С. Макаренко. Сост. В.В. Кукарин. – М.: Педагогика, 1972. – 334 с. 50. Маслоу Г.А. Мотивация и личность Motivation and Personality [Текст] / Пер. Т. Гутман, Н. Мухина / Г.А. Маслоу. – СПб., 2011. – 352 с. 51. Олпорт Г.У. Толерантная личность. Толерантность как фактор противодействия ксенофобии [Текст] / Г.У. Олпорт // Национальный психологический журнал. – 2011. – № 2 (6). – С. 155–159. 52. Панькин А.Б., Шургучиев Х.Э. Толерантность: проблемы определения критериев и признаков [Текст] / А.Б. Панькин, Х.Э. Шургучиев // Вестник Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН. – 2013. – № 1. – С. 87–94. 53. Парамонова М. Ю. Игра и общение детей дошкольного возраста [Текст] / М. Ю. Парамонова // Воспитатель ДОУ. – 2016. – С. 3–15. 54. Педагогические технологии воспитания толерантности учащихся: методическое пособие [Текст] / Воробьева О.А. – Волгоград, 2017. – 156 с. 55. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии [Текст] / П.И. Пидкатистый, Ж.С. Хайдаров. – М.: РПА, 2012. – 453 с. 56. Попова Е.В. Предпосылки и условия формирования толерантности личности на разных возрастных этапах [Электронный ресурс] / Е.В. Попова // Научно–методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 76–80. –URL: http://e–koncept.ru/2015/15070.htm (дата обращения: 03.12.2019) 57. Роджерс К.Р. Гуманистическая психология [Текст] / К.Р. Роджерс. – М.: МОДЭК, 2013. – 456 с. 58. Рыжова С.В. Этническая идентичность в контексте толерантности [Текст] / С.В. Рыжова. – М.: Альфа-М, 2012. – 280 с. 59. Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие [Текст] / А.П. Садохин. – М.: КИОРУС, 2014. – 254 с. 60. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие [Текст] / Г.К. Селевко. – М., 2016. – 256 с. 61. Серякова Л.А., Терновая Н.К. Педагогически технологии воспитания толерантности младших школьников средствами образовательного процесса [Текст] / Л.А. Серякова, Н.К. Терновая // Формирование личности будущего на основе психолого-педагогического анализа: сборник статей Международной конференции. – Уфа: Омега Сайнс, 2017. – С. 90–93. 62. Словарь практического психолога [Текст] / Сост. С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, 2014. – 800 с. 63. Смирнова Е., Холмогорова В. Игры, направленные на формирование доброжелательного отношения к сверстникам [Текст] / Е. Смирнова, В. Холмогорова // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 8. – С. 73–77. 64. Современные образовательные технологии / Под ред. Н.В. Бордовской. – М.: КНОРУС, 2011. – 432 с. 65. Солдатова Г.У. Жить в мире с собой и другими. Тренинг толерантности для подростков [Текст] / Г.У. Солдатова, Л. А. Шалгерова, О.Д. Шарова. – М., 2001. – 112 с. 66. Сомова Н.Л. Программа психолого–педагогического сопровождения развития социальной толерантности младших подростков [Текст] / Н.Л. Сомова // Психология образования: культурно-исторические и социально-правовые аспекты: материалы III Национальной научно-практической конференции. – М., 2012. – С. 56–58. 67. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: учебник для вузов [Текст] / Т.Г. Стефаненко. – М.: Аспект Пресс, 2013. – 368 с. 68. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения [Текст]: в 3–х томах. Т. 1. / В.А. Сухомлинский. Сост О.С. Богданова, В.З. Смаль. – М.: Педагогика, 2013. – 650 с. 69. Ткаченко М.С., Гримовская Л.М. Формирование основ толерантности у дошкольников как педагогическая проблема [Текст] / М.С, Ткаченко, Л.М. Гримовская // Молодежь и наука: актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2017. – № 2. – С. 196–201. 70. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психологии: пособие для студентов пед. институтов [Текст] / Под ред. Г. А. Урунтаевой. – М.: Владос, 2015. – 291 с. 71. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии. Том II. [Текст] / К. Д. Ушинский – М.: Книга по Требованию, 2014. – 628 с. 72. Федеральный закон от 29 дек. 2012 № 273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Текст]: [принят гос. Думой 21 декабря 2012 года. По состоянию на 26 декабря 2012 года] 73. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: [утвержден приказом Минюста РФ от 14 ноября 2013 г. № 30384; в ред. приказов от 17 ноября 2013 г. № 1155]. 74. Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения: учебник для учреждений начального профессионального образования [Текст] / Г. М. Шеламова. – М.: Академия, 2015. – 158 с. 75. Шепилова Н.А. Инновационные технологии дошк. образ [Текст]: учебное метод. пособие / Н.А. Шепилова. – Магнитогорск. Изд-во «МаГУ», 2014. – 83 с. 76. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: избр. псих. [Текст] / Под ред. Д. И. Фельдштейна / Д.Б. Эльконин. – М.: МОДЭК, 2013. – 416 с. 77. Юровских Н.Г. Толерантность как личностный и культурный феномен [Текст]: автореферат дис... канд. фил. наук: 09.00.13. – Омск, 2004. – 23 с.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ 1.1. Формирование толерантности личности как педагогическая проблема Понятие толерантность является предметом изучения многих наук и рассматривается с разных точек зрения. Основанием видового разнообразия толерантности являются сущностные характеристики субъекта взаимодействия: пол (гендерная толерантность), вероисповедание (конфессиональная толерантность), национальная принадлежность (национальная толерантность и др.). В теоретическом плане в работах В.В. Бойко , С.Л. Братченко, Е.Г. Виноградовой, И.Б. Гриншпуна , В. А. Лекторского, Г. Оллпорта содержатся положения, определяющие сущность межличностной (коммуникативной) толерантности и ее компонентов. Толерантность – это отсутствие или ослабление реагирования на какой-либо неблагоприятный фактор в результате снижения чувствительности к его воздействию .