В России регулируется система муниципального обеспечения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, рассматриваются все аспекты связанные со взятием или отказом от опекунства над этими детьми, регулируются права материнства, отцовства и их родительские права, обеспечивается льготная основа детям, оставшимся без попечения родителей, предоставляется бесплатное жилье, обеспечивается медицинская поддержка, учитываются права и свободы граждан РФ, органами опеки регулируются права детей, оставшихся без родителей и предоставляются все необходимые льготы социального обеспечения. В соответствии с Конституцией РФ принят ряд федеральных законов, регулирующих правоотношения в сфере социальной защиты отдельных социальных групп населения.
Актуальность выбранной темы диплома определена тем, что в настоящее время проблема сиротства является одной из самых актуальных для современной России. В последнее время активизировался процесс формирования и реализации государственной политики в сфере семьи, материнства и детства. В центре этой политики находятся дети, защита их прав и интересов. В настоящее время создана и развивается законодательная база для поддержки семьи, материнства и детства. Производится продвижение семейных ценностей. Однако эти мероприятия не способствуют сокращению социального сиротства. Увеличение лиц из числа детей-сирот и отсутствие эффективных мер их социальной защиты актуализируют выбранную тему исследования. Одной из важнейших задач общества и государства является социальная защита таких детей.
Целью исследования выпускной квалификационной работы является анализ правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Цель определила следующие задачи исследования:
• Изучить особенности социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
• Проанализировать правовой статус детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и правовые основы их социальной защиты, а так - же правовой статус органов власти, осуществляющих защиту детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
• Определить проблемы правового регулирования и организации социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и предложить пути их решения.
Объект исследования: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Предмет исследования: процесс правовой защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Согласно требованиям законодательства РФ, ребёнок, оказавшийся вне семейного окружения имеет право на предоставление социальной помощи и поддержки за счет муниципального бюджета.
Правовые основы социальной защиты исследуемой нами категории детей составляют 3 основных закона - Семейный Кодекс РФ, Гражданский Кодекс РФ и Федеральный закон РФ от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", с изменениями и дополнениями, внесёнными Федеральным Законом от 8 февраля 1998 г. № 17-ФЗ. Данный перечень нормативно правовых актов регулирует положение о правах льготного обеспечения детей, оставшихся без родительской опеки и права на взятие опекунства семьями готовыми их принять, дав им возможность для воспитания, образования, семейной и социальной адаптации.
В статье 7 Конституции Российской Федерации рассматриваются права на обеспечение социальной помощи гражданам РФ, которые в ней нуждаются, в соответствии с установленным законодательным порядком.
Данный закон регулирует обеспечение и защиту детей, оставшихся без родительской опеки.
С целью материального и социального обеспечения вводятся новые разработки по законодательной защите и опеке детей, оставшихся без родителей. Открываются центры социальной защиты и опеки детей, регулируется правовая основа по защите и обеспечению. В зависимости от экономической ситуации меняется процент налогообложения на бюджетную форму содержания детей сирот.
В процессе написания дипломной работы были использованы различные методы исследования, такие как: анализ литературы и нормативно-правовой документации по теме дипломной работы; метод обобщения и сравнительно-правовой метод.
