Актуальность темы исследования. Современная Российская таможня – это сочетание традиций, новых технологий и мировых профессиональных стандартов. При этом кадровой службе в системе таможенных органов отводится не мало значимая роль. Сегодня, когда ФТС решает не только внутриведомственные задачи, но и сталкивается с проблемами, связанными с внешними факторами, такими, например, как угроза национальной безопасности, борьба с коррупцией, роль кадровых подразделений значительно увеличивается.
Одним из направлений Стратегии развития таможенной службы РФ является укрепление кадрового потенциала: повышение качества профессиональной подготовки кадров, совершенствование их знаний и навыков; практика управления; повышение эффективности системы оплаты труда; повышение престижности профессии таможенника; создание филиалов РТА в тех федеральных округах, где они отсутствуют.
Проходящий процесс глобализации мировой экономики и проникновение высшего профессионального образования России в мировое сообщество актуализировало вопрос формирования профессиональных компетенций выпускников ВУЗов.
Существующая система подготовки и повышения квалификации кадров для таможенной службы продолжает стремится к полному удовлетворению потребности таможенных органов России в квалифицированных специалистах. Однако выпускники РТА, на практике, не всегда подготовлены для решения профессиональных задач и проходят долгий этап адаптации при самостоятельной работе.
Установлено, что ежегодно напять процентов обновляются теоретические знания в любой области человеческой деятельности и на двадцать процентов профессиональные навыки. Более того, введен термин «период полураспада профессиональной компетентности», когда на пятьдесят процентов устаревают знания, полученные в вузах, для сегодняшних выпускников этот период составляет два-три года.
Повышение эффективности работы таможенных органов, освоение новых управленческих и таможенных технологий во многом определяется уровнем профессионализма и профессиональной квалификации кадров. Поэтому особую роль приобретает повышение роли и влияния профессиональной подготовки кадров на конечные результаты деятельности таможенных органов.
Анализ степени изученности темы. Механизмы организации и функционирования управления персоналом и кадровой работы в современной таможенной системе отражены в исследованиях А.А. Демченко, В.Б. Кухаренко, Н.Н. Просянников, Н.Б. Савосина, Д.С. Фоменко и др.
Заслуживают внимания научные публикации, в которых раскрываются проблемы освоения и адаптации зарубежного опыта повышения квалификации персонала государственной службы, полезные для российской практики. Данные проблемы нашли свое отражение в работах К.К. Абдурахманова, А.В. Баранова, А.В. Кнышов, В.Е. Попова и др.
В качестве проблемы исследования выступает противоречие между необходимостью совершенствования системы управления системой обучения персонала в таможенных органах, с одной стороны, и недостаточной разработанностью механизмов управления в данной сфере с другой.
Объектом исследования в настоящей курсовой работе являются таможенные органы Белгородской области.
Предмет исследования – подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала в таможенных органах.
Целью работы является разработка направлений совершенствования управления системой обучения персонала в таможенных органах Белгородской области.
В соответствии с целью в работе поставлены и решены следующие задачи:
1. Раскрыть теоретические основы управления системой обучения персонала в таможенных органах.
2. Провести анализ практики управления системой обучения персонала в таможенных органах Белгородской области.
3. Выявить основные направления совершенствования управления системой обучения персонала в таможенных органах Белгородской области.
В качестве теоретико-методологической основы выступают фундаментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных специалистов в следующих областях: таможенное дело, управление таможенными органами, взаимодействие таможенных органов с участниками ВЭД .
Методологической базой курсовой работы послужили общенаучные методы: статистический, сравнительный, причинно-следственный анализ, графический метод, синтез, индукция, дедукция, экономико-математическое и логическое моделирование.
В качестве эмпирической базы исследования выступают методические документы, определяющие основные показатели оценки эффективности таможенных органов, аналитические отчеты по деятельности таможенных органов, статистические и аналитические данные, материалы периодической печати .
Структура курсовой работы состоит из введения, трех разделов, заключения, списка источников и литературы и приложения.
